C. Tiến trình dạy học:
Tiết 31: Sinh sản sinh dỡng do ngờ
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS hiểu đợc thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây, nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
- Biết đợc nhng u việt của hình thức nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét so sánh
3.Tháiđộ: - Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, ham mê tìm hiểu thông tin khoa học.
B. Phơng tiện dạy học
- GV: + Mẫu vật : cành dâu, ngọn mía, rau muống dâm ra rễ + t liệu về nhân giống vô tính trong ống nghiệm.
- HS: Cành rau muống cắm trong bát đất, ngọn mía, cành sắn.
C. Tiến trình dạy học:
I. ổn định: II. KTBC (5'):
- sinh sản sinh dỡng tự nhiên là gì ? Lấy ví dụ về một số loai cây có khả năng sinh sản sinh dỡng tự nhiên.
III. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu dâm cành (10'):
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV: cho HS đọc thông tin SGK trả lời các câu hỏi sau:
+ Đoạn cành có đủ mắt đủ chồi đem cắm xuống đất ẩm 1 th ời gian sẽ có hiện tợng gì ?
+ Hãy cho biết giâm cành là gì ?
+ Hãy kể một số loại cây đợc trồng bằng cách giâm cành ? cành của một số cây đó có đặc điểm gì ?
- HS theo dõi thông tin trả lời câu hỏi. + Sau một thời gian cành sẽ mọc rễ, mầm nón phát triển thành cây mới.
+ Giâm cành là tách một đoạn thân hay đoạn cành của mẹ cắm xuống đất cho ra rễ để phát triển thành cây mới.
- VD: Khoai lang, rau muống, sắn, dâu, mía,... vì những cây này có khả năng ra rễ phụ nhanh.
Hoạt động 2: Tìm hiểu chiết cành (10'):
GV cho HS quan sát hình 27.2- SGK trả lời câu hỏi:
+ Chiết cành là gì ? Nêu cách làm ?
- HS quan sát hình 27.2 –> rút ra nhận xét:
- Chiết cành là tạo điều kiện cho cành chiết ra rễ từ trên cây cây mẹ, rồi tách khỏi cây mẹ đem trồng thành cây mới. - Cách làm: chọn cành khoẻ cắt bỏ khoanh vỏ, lấy đất mùn làm thành bầu bó quanh vết cắt, bầu đất luôn đợc giữ ẩm –> ra rễ
+ Vì sao cành chiết chiết chỉ có thể mọc ra từ mép vỏ phía trên vết cắt ?
+ Kể tên một số cây trồng bằng cách chiết?
cắt trồng thành cây mới.
+ Vì mạch rây vận chuyển chất hữu cơ bị ứ đọng.
VD: Cam,chanh, bởi.... Hoạt động 3: Tìm hiểu ghép cây (10'):
GV cho HS theo dõi thông tin, quan sát hình 27.3, trả lời các câu hỏi:
+ Em hiểu thế nào là ghép cây ? có mấy cách ghép ?
+ Ghép cây gồm những bớc nào ?
- HS đọc thông tin trả lời câu hỏi:
- Ghép cây: là đem cành hay mắt của cây này ghép lên cây khác cho chúng tiếp tục phát triển (cây cùng loại ).
- Có 2 cách ghép: + Ghép mắt + Ghép cành - Ghép cây gồm 4 bớc (sgk) Hoạt động 4: Nhân giống vô tính trong ống nghiệm (5'):
GV cho HS theo dõi thông tin và h 27.4 trả lời:
+ Nhân giống vô tính trong ống nghiệm là gì ?cho biết thành tựu nhân giống vô tính mà em biết qua tài liệu thông tin ?
- HS đọc thông tin quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi:
- Nhân giống vô tính: là phơng pháp tạo nhiều cây mới từ 1 mô.
- VD: ''em có biết ,, IV. Kiểm tra- đánh giá: (5')
- HS đọc kết luận chung SGK - Trả lời câu hỏi cuói bài - làm bài tập SGK tr.92 V. Dặn dò:
- Học bài theo nội dung sgk
- Chuẩn bị bài mới: hoa bởi, hoa dâm bụt,... VI. Rút kinh nghiệm sau giảng:
___________________________
Ngày soạn: 08/12/2010
Chơng VI: HOa và sinh sản hữu tínhTiết 32: Cấu tạo và chức năng của hoa