C. Tiến trình bài giảng.
Tiết 65: Đị ay
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nhận biết đợc địa y trong tự nhiên qua đặc điểm và hình dạng, màu sắc và nơi mọc. - Hiểu đợc thành phần cấu tạo địa y.
- Hiểu đợc thế nào là hình thức sống cộng sinh. 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát. 3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
B. Phơng tiện dạy học:
- Mẫu vật: địa y
- Tranh cấu tạo về hình dạng địa y
C. Tiến trình bài giảng:
I. ổn định: II. KTBC (5'):
+ Nấm có cách dinh dỡng nh thế nào ? Tại sao ? III. Bài mới :
Hoạt động 1: Hình dạng và cấu tạo của địa y ( 20'):
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv yêu cầu HS quan sát mẫu hình 52.1, 52.2, trả lời câu hỏi:
+ Mẫu địa y em lấy ở đâu ?
+ Nhận xét hình dạng bên ngoài của địa y ?
- GV chốt lại
- GV yêu cầu HS theo dõi W (SGK) trả lời câu hỏi.
+Vai trò của nấm và tảo trong đời sốngcủa địa y ?
+ Thế nào là hình thức sống cộng sinh ?
- HS quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi
* Kết luận:
- Địa y có hình vảy hoặc hình cành.
- Cấu tạo của địa y gồm các sợi nấm xen lẫn các tế bào tảo.
* Địa y:
- Nấm cung cấp muối khoáng cho tảo.
- Tảo quang hợp và chế tạo chất hữu cơ để nuôi sóng cả hai bên.
- Cộng sinh: là hình thức sống chung giữa hai cơ thể sinh vật.
Hoạt động 2: Vai trò của địa y (13'):
+ Địa y có vai trò nh thế nào ?
–> nhận xét bổ sung * Vai trò địa y:
+ Chế tạo đá thành đất
+ Là thức ăn của hơu bắc cực + Là nguyên liệu để chế nớc hoa.
IV. Kiểm tra - đánh giá (6'):
- GV cho HS đọc kết luận chung SGK - Trả lời câu hỏi SGK
V. Dặn dò (1'):
- Học bài theo nội dung SGK
- Chuẩn bị bài mới: ôn tập học kỳ II