C. Tiến trình bài giảng.
Tiết 53: Khái niệm sơ lợc về phân loại thực vật
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS biết đợc phân loại thực vật là gì
- Nêu tên các bậc phân lạo ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của các nghành. 2. Kĩ năng:
- Vận dụng phân loại 2 lớp của nghành thực vật hạt kín. 3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.
B. Phơng tiện dạy học:
- Sơ đồ phân loại SGK tr.140 để phần đặc điểm
C. Tiến trình bài giảng:
I. ổn định: II. KTBC (5'):
- Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt lớp 2 lá mầm và lớp một lá mầm ? Cho VD ? III. Bài mới:
Hoạt động 1: Phân loại thực vật là gì ? (10'):
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV yêu cầu HS nhắc lại:
+ Nhắc lại các nhóm thực vật đã học ? + Tại sao ngời ta xếp cây thông, trắc bạch diệp vào một nhóm ?
+ Phân loại thực vật là gì ?
- HS trả lời câu hỏi
- K/n: Việc tìm hiểu các đặc điểm khác nhau nhiều hay ít của thực vật rồi xếp chúng vào các nhòm lớn hay nhỏ theo trật tự nhất định gọi là phân loại thực vật. Hoạt động 2: Tìm hiểu các bậc phân loại (10'):
GV giới thiệu các bậc phân loại thực vật từ cao xuống thấp và giải thích
GV : Nhóm không phải là một khái niệm đợc dùng trong phân loại –> GV chốt lại
- Nghành là bậc phân loại cao nhất.
- Loài là bậc phân loại cơ sở, các cây cùng loài có nhiều đặc điểm giống nhau về hình dạng cấu tạo.
VD: Họ cam có: bởi, chanh, quất. - Các bậc phân loại:
Nghành - lớp - bộ - họ - chi - loài.
- Loái là tập hợp của những cá thể có nhiều đặc điểm giống nhau về hình dạng
cấu tạo.
Hoạt động 3: Tìm hiểu việc phân chia các nghành thực vật (15'):
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Nhắc lại các nghành thực vật đã học ? + Đặc điểm nổi bật của các nghành đó ? - GV cho HS làm bài tập điền vào chỗ trống
- GV chốt lại.
- HS trả lời câu hỏi
- HS hoàn thành bài tập, có thể chỉ trên tranh, các HS khác bổ sung.
* Kết luận:
- Các nghành thực vật: SGK
- Mỗi nghành TV có nhiều đặc điểm chung nhng khi phân loại chỉ dựa vào những đặc điểm quan trọng nhất để phân loại các nghành.
IV. Kiểm tra- đánh giá (5'): - HS đọc kết luận chung SGK - Trả lời các câu hỏi cuối bài. V. Dặn dò:
- Học bài theo nội dung SGK
- Chuẩn bị bài mới: Ôn lại đặc điểm chính của nghành thực vật đã học. VI. Rút kinh nghiệm sau giảng:
Ngay soan: Ngày giảng: