nước, niềm tự hào dõn tộc, ý thức độc lập, tự chủ, tự cường, lũng căm thự giặc, tinh thần chiến đấu bất khuất, …
- Những điểm mới của nội dung yờu nước: + Đề cao vai trũ của hiền tài đối với đất nước (Chiếu cầu hiền – Ngụ Thỡ Nhậm),
+ Tư tưởng canh tõn đất nước, đề cao luật phỏp (Xin lập khoa luật – Nguyễn Trường Tộ),
+ Chủ nghĩa yờu nước mang õm hưởng bi trỏng (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Nguyễn Đỡnh Chiểu) - Những biểu hiện của nội dung yờu nước qua cỏc tỏc phẩm và đoạn trớch
+ Chạy giặc: Lũng căm thự giặc, nỗi xút xa trước cảnh đất nước bị tàn phỏ
+ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc: ca ngợi những
người nghĩa sĩ hi sinh vỡ Tổ quốc
+ Bài ca phong cảnh Hương Sơn (Chu Mạnh Trinh): ngợi ca vẻ đẹp thiờn nhiờn đất nước
+ Vịnh khoa thi hương: Lũng căm thự giặc và nỗi đau trước cảnh nước mất nhà tan.
2. Nội dung nhõn đạo:
- Văn học từ TK XVIII đến hết TK XIX xuất hiện trào lưu nhõn đạo chủ nghĩa:Vỡ cỏc tỏc phẩm đều tập trung vào:
+ Vấn đề con người, nhận thức con người, + Đề cao con người, đấu tranh chống lại những thế lực đen tối và phản động để bảo vệ con người,
+ Thương cảm trước những bi kịch và đồng cảm với khỏt vọng của con người.
- Những biểu hiện phong phỳ:
+ Đề cao truyền thống đạo lớ, khẳng định quyền sống con người
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT + GV: Những biểu hiện phong phỳ của nội dung
nhõn đạo trong văn học giai đoạn này?
+ HS: Thống kờ, trỡnh bày. + GV: Định hướng:
o Thương cảm trước bi kịch và đồng cảm trước khỏt vọng của con người;
o Khẳng đinh, đờ cao tài năng, nhõn phẩm con
người; lờn ỏn,tố cỏo những thế lực tàn bạo chà đạp con người;
o Đề cao truyền thống đạo lớ nhõn nghĩa của
dõn tộc.
o Những biểu hiện mới : hướng vào quyền sống
của con người - con người trần thế; …
o Trong ba đặc điểm của nội dung nhõn đạo,
vấn đề khẳng định quyền sống con người là vần đề cơ bản nhất.
o Vỡ nú xuyờn suốt cỏc tỏc phẩm nổi tiếng
trong giai đoạn này.
+ GV: Minh họa cụ thể?
- Thao tỏc 3: Hướng dẫn học sinh ụn tập về Giỏ trị phản ỏnh và phờ phỏn hiện thực của đoạn trớch Vào phủ chỳa Trịnh - Lờ Hữu
Trỏc.
+ GV: Phõn tớch giỏ trị phản ỏnh và phờ phỏn
hiện thực của đoạn trớch Vào phủ chỳa Trịnh (Lờ Hữu Trỏc)?
+ HS: Túm tắt ngắn gọn nội dung đoạn trớch và
trả lời cõu hỏi.
- Thao tỏc 4: Hướng dẫn học sinh ụn tập về
Nội dung thơ văn Nguyễn Đỡnh Chiểu.
+ GV: Những giỏ trị nội dung và nghệ thuật đặc sắc trong sỏng tỏc của Nguyễn Đỡnh Chiểu?
+ GV: Vỡ sao núi , với Văn tế nghĩa sĩ Cần
Giuộc, lần đầu tiờn trong VHDT cú một tượng
đài bi trỏng và bất tử về người nụng dõn nghĩa sĩ?
+ HS: Thảo luận theo nhúm trả lời.
- Chứng minh qua cỏc tỏc giả, tỏc phẩm:
+ Truyện Kiều: đề cao tỡnh yờu , khỏt vọng tự do và cụng lớ, ngợi ca phẩm chất của con người…
+ Chinh phụ ngõm: nỗi cụ đơn và nỗi lo vỡ hạnh phỳc tuổi trẻ phai tàn do chiến tranh gõy ra và lờn ỏn chiến tranh
+ Thơ Hồ Xũn Hương: Đú là con người cỏ
nhõn khao khỏt sống, khao khỏt tỡnh yờu hạnh phỳc được thể hiện bằng một cỏch núi mạnh mẽ, tỏo bạo
+ Bài ca ngất ngưởng (Nguyễn Cụng Trứ): con người cỏ nhõn tài năng cú lối sống phong khoỏng…
+ Cõu cỏ mựa thu (Nguyễn Khuyến): con người cỏ nhõn trống rỗng, mất ý nghĩa
+ Thơ Tỳ Xương: con người cỏ nhõn tự
khẳng định mỡnh bằng nụ cười trào phỳng
3. Giỏ trị phản ỏnh và phờ phỏn hiện thựccủa đoạn trớch Vào phủ chỳa Trịnh - Lờ Hữu của đoạn trớch Vào phủ chỳa Trịnh - Lờ Hữu
Trỏc:
- Lờ Hữu Trỏc ghi lại chõn thực và sõu sắc hỡnh ảnh phủ chỳa Trịnh với những cung điện và con người cụ thể , với cảnh sống xa ho ađầy quyền uy
- Phờ phỏn: cảnh sống hưởng lạc và xa hoa, lộng quyền của chỳa Trịnh
4. Nội dung thơ văn Nguyễn Đỡnh Chiểu:
- Nội dung:
+ Đề cao đạo lớ nhõn nghĩa (Truyện Lục Võn
Tiờn),
+ Lũng yờu nước (Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc) - Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là một tượng đài bi trỏng và bất tử về người nụng dõn khởi nghĩa đầu tiờn xuất hiện trong văn học
+ Bi: đau thương, gợi lờn từ đời sống lam lũ, vất vả, nỗi đau thương mất mỏt và tiếng khúc xút xa của những người cũn sống
+ Trỏng: lũng căm thự giặc, hành động quả cảm, ngợi ca cụng đức của những nghĩa sĩ hi sinh…