Luận điểm 2: “Thơ văn yêu nước của NĐC làm sống lại trời”

Một phần của tài liệu GIAO AN VAN HOC 12 MỚI 2010 (Trang 27 - 31)

NĐC làm sống lại…… trời”

- Luận điểm 3: “Lục Vân Tiên,tác phẩm lớn nhất……… miền Nam”

c. Phần kết bài:

- Luận điểm: “NĐC là …..của nước ta” => Các luận điểm đĩ qui tụ xung quanh để làm sáng rõ con người và thơ văn NĐC. Bài văn thành 1 khối thống nhất, chặt chẽ. => Trình bày theo lối diễn dịch (Tấm lịng NĐC sau đĩ mới nĩi tác phẩm).

- NĐC viết LVT trước -> tác giả nĩi ở phần sau

- LVT là tác phẩm lớn -> tg khơng viết kĩ càng bằng phần thơ văn yêu nước chống ngoại xâm.

-> Trong văn nghị luận, mục đích nghị luận quyết định cách sắp xếp luận điểm và mức độ đậm, nhạt, nặng, nhẹ của từng luận điểm

- Phạm Văn Đồng đã đưa ra cách nhìn mới mẻ về thơ văn NĐC ntn ? + Ánh sáng khác thường ?

+ Chăm chú nhìn ?

- Văn chương thầy Đồ Chiểu khơng phải là thứ văn chương hoa mỹ, ĩng chuốt, cũng khơng phải là vẻ đẹp của cây lúa xanh uốn mình trong làng giĩ nhẹ, mà là vẻ đẹp của đống thĩc mẩy vàng

(Văn 11_NXB GD 1996)

 Đĩ là thứ văn chương đích thực cho nên đừng vì một vài điểm hình thức, câu thơ chưa thật trau chuốt, thật mượt mà mà đánh giá thấp thơ văn NĐC

- Mặt khác, cĩ người chỉ biết NĐC là tác giả của LVT, ít biết về thơ văn yêu nước của NĐC

 Cách đặt vấn đề vừa chỉ ra định hướng tìm hiểu thơ văn NĐC, vừa phê phán 1 số người chưa hiểu NĐC với thơ văn yêu nước của ơng. Cách vào đề vừa phong phú, sâu sắc, vừa thể hiện phương pháp khoa học của Phạm Văn Đồng.

- Tác giả giúp ta nhận ra những “ánh sáng khác thường nào” của NĐC trên bầu trời văn nghệ VN qua cuộc sống và quan niệm sáng tác của nhà thơ?

2. Cách nhìn mới mẻ,sâu sắc về NĐC:

-… “Vì sao cĩ ánh sáng khác thường

-….. phải chăm chú nhìn thì mới thấy, và càng nhìn thì càng thấy sáng”.

-> Phải dày cơng kiên trì, nghiên cứu thì mới khám phá được

 Cách nhìn mới mẻ, đúng đắn, khoa học

3. Cách nhìn nhận,đánh giá về thơ văn NĐC:

a. Cuộc sống và quan niệm sáng tác củanhà thơ: nhà thơ:

- Một chíến sĩ yêu nước, trọn đời hy sinh vì nghĩa lớn.

- NĐC dùng thơ văn làm vũ khí chiến đấu chống bọn xâm lược, ca ngợi chính nghĩa, đạo đức làm người.

- Hs thảo luận phần VB từ “Kiến nghĩa bất vi mơ dõng dã” đến “Nĩc dê da cọp khơn lường thực hư”

+ Tg khơng viết lại tiểu sử mà nhấn mạnh đến điều gì ở NĐC ?

+ Quan niệm sáng tác văn chương của NĐC ?

- Vì sao PVĐ lại tái hiện hồn cảnh lịch sử nước ta trong suốt “hai mươi năm trời” sau thời điểm 1860 ?

(một nhà văn chỉ thực sự lớn khi tác phẩm của ơng ta phản ánh một cách trung thực những đặc điểm của 1 giai đoạn lịch sử cĩ ý nghĩa trọng đại đối với nhân dân, với đất nước)

- Vì sao thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu phần lớn là những bài văn tế, ca ngợi, than khĩc những liệt sĩ ?

- GV liên hệ, nhấn mạnh đến bài văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc

- Tác phẩm của NĐC cịn cĩ tác dụng gì trong cuộc chiến đấu chống TD ?

- Hình tượng trung tâm trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ?

-> Đĩng gĩp cho đời bằng những cái độc đáo, chưa từng thấy ở các tác phẩm trước đĩ hay cùng thời.

- PVĐ hiểu rất rõ rằng: tác phẩm văn chương lớn chỉ cĩ thể sinh ra từ những tâm hồn lớn. Với NĐC, bầu nhiệt huyết của ơng trào ra thành chữ nghĩa. Chính vì thế bài văn đã được PVĐ viết bằng 1 trí tuệ sáng suốt, bằng 1 tình cảm trang trọng. Sự kết hợp giữa con tim và khối ĩc đã

b. Thơ văn phục vụ chiến đấu chống xâm lược, bảo vệ tổ quốc:

- Thơ văn yêu nước của Nguyễn Đình Chiểu làm sống lại ….. phong trào kháng Pháp oanh liệt của nhân dân Nam bộ từ 1860 trở về sau.

-> Sáng tác của NĐC là tấm gương phản chiếu thời đại: “Một thời khổ nhục nhưng vĩ đại”

- Ca ngợi anh hùng, than khĩc những liệt sĩ trọn nghĩa với dân.

- Tác phẩm của NĐC cĩ sức cổ vũ mạnh mẽ cho cuộc chiến đấu chống TD

- Hình tượng trung tâm trong văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc: Người nghĩa sĩ xuất thân từ nơng dân

khiến tác giả viết được những câu văn hay nhất, làm rung động lịng người nhiều nhất.

- Tg đã cĩ những kiến giải mới mẻ và sâu sắc về ND và NT của truyện Lục Vân Tiên ntn?

- Trong dân gian miền Nam, người ta thích Lục Vân Tiên, người ta say sưa kể LVT khơng chỉ vì nội dung câu chuyện mà cịn vì văn nơm na, dễ hiểu của Lục Vân Tiên mặc dù cĩ những chỗ “lời văn khơng hay lắm”. Tĩm lại, Phạm Văn Đồng đã xem xét giá trị của truyện LVT trong mối liên hệ mật thiết với đời sống của nhân dân cả về nội dung tư tưởng lẫn hình thức nghệ thuật, đều thân thuộc và đơng đảo với ndân, được nhân dân chấp nhận và yêu mến. Đĩ là cơ sở đúng đắn và quan trọng nhất để đánh giá truyện LVT.

- Đàm thoại cùng Hs: Vì sao tác giả cho rằng ngơi sao NĐC đáng lẽ phải sáng tỏ hơn nữa khơng chỉ trong thời ấy mà cả trong thời đại hiện nay ? + Một số người chỉ biết NĐC với truyện LVT

+ Ít biết thơ văn yêu nước của NĐC

+ Phẩm chất đạo đức NĐC

+ Những thành cơng của văn chương yêu nước -> NĐC là lá cờ đầu của thơ ca chống Pháp. Cần được giương cao hơn nữa trong thời đại ơng và ngay cả thời đại ngày nay. - Vì sao bài văn nghị luận khơng khơ khan mà cĩ sức hấp dẫn, lơi cuốn ?

c. Truyện Lục Vân Tiên:

- Tác phẩm lớn nhất…….. nhất là ở miền Nam

* Nội dung:

- Ca ngợi chính nghĩa, những đạo đức đáng quí trọng ở đời, ca ngợi những con người trung nghĩa, đấu tranh chống giả dối, bất cơng ở đời

* Nghệ thuật:

- Là truyện kể, truyện nĩi

- Lời văn nơm na, dễ hiểu, dễ nhớ, cĩ thể truyền bá rộng rãi trong dân gian

5. Bài văn nghị luận cĩ sức hấp dẫn lơi cuốn:

- Cĩ sự kết hợp hài hịa giữa lí lẽ và tình cảm nồng hậu của tác giả đối với nhà thơ. - Cĩ sự kết hợp giữa cuộc đời và thơ văn NĐC với cơng cuộc chống Pháp của nd Nam Bộ

- Bài viết rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu, vừa tác động đến lí trí, vừa thấm sâu vào tình cảm người đọc, tạo sức thuyết phục lớn.

Một phần của tài liệu GIAO AN VAN HOC 12 MỚI 2010 (Trang 27 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(152 trang)
w