III. Ghi nhớ : SGK IV. Luyện tập
1. BT đã xác định chủ đề chung và bốn ý kiến phát biểu.GV hướng dẫn hs.
- Nêu ý kiến phản bác các quan niệm sai lầm về hạnh phúc
- Tán đồng và phân tích sâu sắc một ý kiến
- Phát biểu quan niệm riêng của mình về hạnh phúc.
Tuần Soạn
Tiết Giảng
ĐẤT NƯỚC
( Trích trường ca MẶT ĐƯỜNG KHÁT VỌNG )
- Nguyễn Khoa Điềm-
I. Mức độ cần đạt:
- Cảm nhận được những suy tư sâu sắc của nhà thơ về đất nước và trách nhiệm của mỗi người đối với quê hương, xứ sở.
- Hiểu được sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất chính trị và trữ tình, sự vận dụng các chất liệu của văn hĩa và văn học dân gian, sự phong phú, linh hoạt của giọng điệu thơ.
II.Trọng tâm kiến thức, kĩ năng: 1. Kiến thức:
- Cái nhìn mới mẻ, sâu sắc về đất nước: đất nước là của nhân dân, do nhân dân sáng tạo, giữ gìn.
- Chất chính luận hịa quyện cùng chất trữ tình và khả năng vận dụng một cách sáng tạo nguồn chất liệu văn hĩa, văn học dân gian.
2. Kĩ năng:
- Đọc- hiểu tác phẩm thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại. - Làm quen với giọng thơ giàu chất trí tuệ, suy tư.
III.Hướng dẫn thực hiện: 1. Ổn định: KT sĩ số hs
2. Kiểm tra: Đọc TL đoạn thơ đã dặn và phân tích vẻ đẹp con người. củacảnh VB cảnh VB
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
- HS tự đọc phần tiểu dẫn ở nhà nêu nhưng nét riêng trong tiểu sử và phong cách thơ Nguyễn Khoa Điềm.
_ GV giới thiệu Trường ca mặt đường khát vọng
I. Tiểu dẫn:1. Tác giả: 1. Tác giả:
- Sinh ra trong một gia đình tri thức cĩ truyền thống yêu nước và tinh thần cách mạng.
- Học tập và trưởng thành trên miền Bắc những năm xây dựng CNXH
- Tham gia chiến đấu và hoạt động văn nghệ ở miền nam.
- Về phong cách: thơ NKĐ giàu chất suy tư, xúc cảm dần nén, mang màu sắc chính luận.
2. Tác phẩm:
- Trường ca mặt đường khát vọng được hồn thành ở chiến khu Trị Thiên năm 1971. Tác phẩm thể hiện sự thức tỉnh của thế hệ thanh niên thời chống Mỹ với ý thức trách nhiệm sâu sắc đối với quê
- Đoạn trích? - Bố cục? 2 đoạn
+ Nguồn gốc của đất nước và các phương diện làm nên đất nước
+ Đất nước của nhân dân
- Yêu cầu hs đọc rõ ràng, thể hiện được tình cảm của lời thơ lúc thiết tha lúc trữ tình, lúc trang nghiêm, trầm lắng.
- Khác với các nhà thơ đi trước và một số cây bút cùng thế hệ hay dùng những hình ảnh kì vĩ, mỹ lệ mang tính biểu tượng đã thể hiện cảm nhận của mình về đất nước NKĐ đã cảm nhận cội nguồn đất nước ntn?
Câu thơ gợi nhớ đến các truyền thống xa xưa: trầu cau, Thánh giĩng, .... cùng những phong tục tập quán riêng biệt cĩ từ lâu đời. Đĩ là chiều sâu văn hố, và lịch sử
- Đất nước được hình thành ở những phương diện nào?
+ Tác giả chia tách đất nước thành hai yếu tố: Đất và nước để cảm nhận và suy tư, thể hiện 1 quan niệm mới của tuổi trẻ vừa mang tính cá thể, vừa hết sức táo bạo.
- HS đọc đoạn thơ.... muơn đời
- GV liên hệ bài ca dao Khăn thương nhớ ai đoạn thơ đã vận dụng yếu tố nghệ thuật nào?
- Sự cảm nhận về đất nước như thế cĩ ý nghĩa như thế nào?
- Tiếp theo, nhà thơ tụ nhủ mình, nhắn nhủ thế hệ trẻ điều gì?
- Đây là những lời tâm sự nhiều hơn là kêu gọi, giáo huấn. Vì thế, sức
hương đất nước của thơ VN hiện đại
3. Đoạn trích: thuộc phần đầu củachương 5 trong Trường ca mặt đường chương 5 trong Trường ca mặt đường khát vọng, được xem là một trong những đoạn thơ hay về đề tài quê hương đất nước của thơ VN hiện đại.
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Sự cảm nhận của nhà thơ về đấtnước : nước :
- Đất nước cĩ trong những cái “ngày xửa ngày xưa” mẹ thường hay kể.
- Đất nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
- Đất nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc.
Đất nước thân thuộc gần gũi qua những điều đơn sơ với mọi người.
=> Sự cảm nhận đất nước cĩ chiều sâu văn hố lịch sử.
- Đất nước là nơi anh đến trường
- Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng sáng tạo ca dao dân ca
=> Nhà thơ cảm nhận đất nước theo các phương diện khơng gian, thời gian, lịch sử, địa lý.
=> Cảm nhận về đất nước mang tính khái quát vừa cĩ ý nghĩa gắn bĩ đời sống con người.
- Phải biết gắn bĩ và san sẻ
Phải biết hố thân cho dáng sứ sở làm nên đất nước muơn đời.
Nhà thơ tự nhủ mình và nhắn nhủ thế hệ trẻ về trách nhiệm đối với đất nước: giữ gìn, phát triển các di sản văn hố tinh thần, vật chất của dân tộc để lại cho thế hệ tiếp theo
truyền cảm của ý thơ rất mạnh.
- HS đọc “ những người vợ nhớ chồng” hết
- Cách nhìn của tác giả về những thắng cảnh của đất nước?
- Khi nghĩ về bốn nghìn năm của đất nước, nhà thơ lại nghĩ đến ai ?
Nghệ thuật?
- Tĩm lại, đoạn thơ nĩi lên cảm nhận mới mẻ của tác giả về đất nước qua những vẻ đẹp được phát hiện ở chiều sâu lịch sử, văn hố, địa lý... với một cái nhìn giàu suy tư, tư tưởng “đất nước của nhân dân” do nhân dân làm ra là cảm hứng chủ đạo được tơ đậm. Hãy tìm những câu thơ thể hiện nội dung trọng tâm đĩ?
- Phân tích ý nghĩa của các câu thơ.? - Từ nhận thức đĩ nhà thơ đã phát hiện những vẻ đẹp truyền thống của dân tộc qua ca dao. Đĩ là những vẻ đẹp gì?
- GV liên hệ những câu ca dao liên quan đến nội dung trên
- GV bình về những câu thơ cuối đoạn và nhấn mạnh nội dung tư tưởng trọng tâm của đoạn thơ.
2. Đất nước của nhân dân:
- ...những núi vọng phu - ...những hịn Trống mái - ...đất tổ Hùng Vương - ... núi bút non nghiêng - Hạ Long
- Ơng Đốc, ơng Trang, bà Đen, bà Điểm những cảnh quan thiên nhiên kỳ thú gắn liền với đời sống dân tộc, được cảm nhận qua tâm hồn và lịch sử dân tộc - Cĩ biết bao giờ con gái con trai... Họ đã sống và chết
Để đất nước này là đất nước của nhân dân.
lặp đại từ.
những con người vơ danh, bình dị đã giữ gìn và truyền lại cho thế hệ sau mọi mọi giá trị văn hố tinh thần và vật chất của dân tộc.
- Đất nước của nhân dân, đất nước của ca dao huyền thoại
...
- Đi trả thù mà khơng sợ dài lâu. nhân dân là chủ của đất nước.
ca dao thần thoại là cội nguồn văn hố dân tọc, là vẻ đẹp tinh thần của nhân dân.
+ Đắm say trong tình yêu. + Quý trọng tình nghĩa
+ Quyết liệt trong căm thù và chiến đấu. sử dụng thì liệu dân gian vừa quen vừa mới lạ.
- Kết thúc là hình ảnh dịng sơng và điệu hị như muốn kéo dài thêm giai điệu ngân nga về nhiều cung bậc của bản trường ca về đất nước.
Tư tưởng đất nước của nhân dân đã cĩ từ truyền thống nhưng chỉ đến VH hiện đại nĩ mới được nâng lên đến đỉnh cao vì chỉ khi nào nhân dân thực sự làm chủ đất nước
- GV liên hệ giáo dục hs tình yêu quê hương đất nước và cĩ trách nhiệm với tổ quốc.
- Dặn dị : HTL những câu thơ thể hiện tư tưởng đất nước của nhân dân - Soạn Đất nước – Nguyễn Đình Thi.
III. Ý nghĩa văn bản:
Một cách cảm nhận mới về đất nước, qua đĩ khơi dậy lịng yêu nước, tự hào dân tộc, tự hào về nền văn hĩa đậm đà bản sắc Việt Nam.