trong tâm hồn khi ta sống trong một cảnh huống hoặc trạng thái nào đấy”
- Tư tưởng “Tư tưỏng trong thơ” là tư tưởng dính liền với cuộc sống ở trong cuộc sống. Tư tưởng của nhà thơ nằm ngay trong cảm xúc, tình tự.
- Cảm xúc: là phần xương thịt hơn cả của đời sống tâm hồn “bất cứ cảm xúc tình tự nào của con người cũng dính liền với sự suy nghĩ ”
- Cái thực: là những hình ảnh sống, những hình ảnh cĩ sức lơi cuốn và thuyết phục người đọc. Đĩ là những hình ảnh chưa cĩ vết nhịa của thĩi quen, khơng bị dập khuơn vào ý niệm trừu tượng định trước.
3. Ngơn ngữ thơ
- Cĩ nhịp đơi - Cĩ tính nhạc
- Ý ở ngồi lời “thi tại ngơn ngoại ”
- Khơng cĩ vấn đề thơ tự do, thơ cĩ vần và thơ khơng cĩ vần
- Chỉ cĩ “thơ thực và thơ giả, thơ hay và thơ khơng hay, thơ và khơng thơ”
- Thơ diễn tả được đúng tâm hồn con người ngày nay.
4. Nét tài hoa của Nguyễn Đình Thitrong nghệ thuật lập luận, đưa dẫn trong nghệ thuật lập luận, đưa dẫn chứng, sử dụng từ ngữ, hình ảnh
- Hệ thống luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, sắc sảo
- Hệ thống luận điểm?
- Sử dụng các thao tác lập luận?
- Ngơn ngữ ?
- Quan niệm về thơ của Nguyễn Đình Thi ngày nay cịn cĩ giá trị khơng ? vì sao ?
- HS thảo luận, trả lời.
- Cảm nhận của em sau khi học “Mấy ý nghĩa về thơ” của Nguyễn Đình Thi?
- Sử dụng linh hoạt các thao tác lập luận so sánh, phân tích, giải thích, bác bỏ, - Cách lấy dẫn chứng: độc đáo, tinh tế, sát thực cĩ tác dụng soi sáng cho luận điểm .
- Ngơn ngữ chọn lọc được vận dụng một cách linh hoạt, sáng tạo.
- Cách viết cĩ hình ảnh, hình ảnh chân thực, độc đáo, gợi nhiều liên tưởng.
5.
- Sáng tác thơ ca và thưởng thức thơ là những hành động nghệ thuật khơng ngừng nghỉ bất kỳ thời đại nào, con người cũng cĩ nhu cầu thể hiện tư tưởng, thơng cảm, cảm xúc và thơ chính là chuyện đồng điệu của những tâm hồn. => Cĩ ý nghĩa thời sự, gắn bĩ chặt chẽ với cuộc sống và thực tiễn sáng tạo thi ca.
Ý nghĩa văn bản:
Bài viết khơng chỉ cĩ giá tr5i trong những năm năm mươi của thế kỉ XX. Quan điểm về thơ và đặc trưng của thơ của Nguyễn Đình Thi rất sâu sắc và cĩ giá trị lâu dài.
Tuần : Soạn :
Tiết : Ngày dạy:
Đọc thêm:
ĐƠ_XTƠI_ÉP_XKI (Trích) (Trích) I. Mức độ cần đạt:
- Thấy được cuộc đời và tác phẩm của Đơ-xtơi-ép-xki là nguồn cổ vũ quần chúng lao động nghèo đồn kết đứng lên lật đổ ách cường quyền. Đơ- xtơi-ép-xki được mọi người, mọi thế hệ tơn vinh.
- Thấy được nghệ thuật dựng chân dung văn học của Xvai-gơ.
II.Trọng tâm kiến thức, kĩ năng: 1. Kiến thức:
- Cuộc đời và tác phẩm của Đơ-xtơi-ép-xki là nguồn cổ vũ quần chúng lao động nghèo đồn kết đứng lên lật đổ ách cường quyền. - Nghệ thuật dựng chân dung văn học của Xvai-gơ
2. Kĩ năng:
Đọc – hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại.
III.Hướng dẫn thực hiện: 1. Ổn định: Ktra sĩ số hs
2. Kiểm tra:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
- Hs tự đọc phần tiểu dẫn, nắm được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Xvai_gơ, hs cần nhận thức được tài năng trong lĩnh vực riêng của Xvai_gơ
- Hs nắm những nét chính về Đơ- Xtơi-ép-Xki
- Trong cuộc sống của Đơ-Xtơi-ép- Xki cĩ hai thời điểm ntn ?
* Thời điểm thứ nhất vào lúc nào?
* Thời điểm thứ II ?