I. Luyện tập trên lớp: 1 Bài tập 1:
1. Hình tượng Lor-ca với cuộc đời và số phận:
-13 dịng cuối: Hình tượng Lor-ca với nỗi niềm suy ngẫm của nhà thơ
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Hình tượng Lor-ca với cuộc đời và sốphận: phận:
- Tiếng đàn bọt nước - Ao chồng đỏ gắt
- Vầng trăng chếnh chống - Yên ngựa mỏi mịn - Lila lila lila
Nghệ thuật tượng trưng, liên tưởng, giàu nhạc tính.
Niềm trân trọng, cảm thơng của nhà thơ với sự đơn độc của người nghệ sĩ trong cuộc chiến vì dân chu và nghệ thuật của mình
- Áo chồng bê bết đỏ
- Chàng đi như người mộng du - Tiếng ghi ta
- Tiếng ghi ta lá xanh - Tiếng ghi ta lá trịn
- Tiếng ghi ta rịng rịng máu chảy
hốn dụ, nhân hĩa, đối lập, so sánh, chuyển đổi cảm giác
của Lor-ca?
- Gv bình giảng các hình ảnh liên tưởng độc đáo, tính phi logictrong kết cấu hình ảnh để chỉ ra nét riêng của phong cách siêu thực, tượng trưng và tình cảm của nhà thơ.
- GV đọc lại câu thơ đề từ trong bài thơ và nhấn mạnh đây là di chúc của Lor-ca vốn nằm trong bài thơ ghi nhớ của ơng
- Vì sao Lor-ca muốn ơm theo cây đàn khi ơng chết?
- Hs đọc diễn cảm 4 câu tiếp
- Vì sao khơng ai chơn dược tiếng đàn của Lor-ca?
+ Tiếng đàn : hình ảnh ẩn dụ : nghệ thuật của Lor-ca tình yêu tự do và yêu con người mà ơng suốt đời theo đuổi
+ Tiếng đàn như cỏ mọc hoang cái đẹp khơng thể hủy diệt + Giọt nước mắt vầng trăng + Long lanh đáy giếng
soi tỏ một con người đã chết cho quê hương, cho sự hồi sinh của nền dân chủ.
Cái đẹp của người nghệ sĩ đã tìm được giá trị chân chính của nĩ
TT muốn gởi thơng điệp gì về Lor-ca thơng qua những hình ảnh liên tưởng về đoạn thơ?
- Đường chỉ tay đã dứt ?
Ẩn dụ: số phận, định mệnh nghiệt ngã của Lor-ca
- Ném lá bùa, ném trái tim.? sự giã từ, giải thốt
Căm phẫn đối với bọn phát xít và lịng thương cảm, đau xĩt trước cái chết đột ngột của Lor-ca.