I/Mục tiêu: Giúp HS
-Biết về hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu -Nhận biết được thứ tự các số cĩ nhiề chữ số đến lớp triệu -Củng cố thêm từ lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu
II/Chuẩn bị
Bảng phụ
III/Các họat động dạy-học
A/Kiểm tra bài cũ
653 720
?Nêu rõ từng số thuộc hàng nào? ?Lớp đơn vị gồm những hàng nào? ?Lớp nghìn gồm những hàng nào?
B/Bài mới
1/Giới thiệu lớp triệu gồm các hàng
Giáo viên đọc:Một nghìn, mười nghìn, một trăm nghìn -Mười trăn nghìn cịn gọi là một triệu
?Một triệu cĩ tất cả mấy chữ số? Mười triệu cịn gọi là một chục triệu -Mười chục triệu cịn gọi là một trăm triệu ?Lớp triệu gồm mấy hàng? Là những hàng nào?
2/Thực hành *BT 1/13 *BT 2/13 Hướng dẫn HS làm mẫu *BT 3/13 *BT 4/13 3/Nhận xét-dặn dị -Nhận xét -Về nhà làm bài vào vở BT 2em trả lời
3em lên bảng viết
3em nêu các hàng, lớp
HS tiếp nối nhau đếm
QS mẫu tự làm BT Cả lớp chữa bài -1em lên bảng, cả lớp làm bảng con -HS làm bài vào vở HS làm bài vào vở Cả lớp chữa bài
TU ẦN 3 ẦN 3 Thứ 2 ngày ………tháng…………năm 20 Tập đọc THƯ THĂM BẠN I/Mục tiêu:
1/ Hiểu trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình biết đọc lá thư lưu lốt, giọng đọc thể hiện sự thơng cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất cha
2/ Hiểu được tình cảm của người víêt thư: thương bạn, muốn chia sẻ nỗi buồn cùng bạn
3/ Biết được tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc bức thư
II/ Chuẩn bị
Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học
A/ Kiểm tra: Bài truyện cổ nước mình
? Em hiểu 2 dịng thơ cuối bài NTN?
B/ Bài mới 1/Giới thiệu
Hơm nay các em sẽ đọc 1 bức thư thăm bạn .
Lá thư cho thấy tình cảm chân thành của 1 bạn ở Hịa Bình với 1 bạn bị trận lũ lụt cướp mất cha. Trong tai họa con người phải yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau. Lá thư sẽ giúp các em hiểu được tấm lịng của bạn nhỏ viết bức thư này
2/Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
Đoạn1: từ đầu -> chia buồn với bạn
Đoạn2: Tiếp theo -> những người bạn mới như mình Đoạn3: Cịn lại
Nghỉ hơi đúng ( nghỉ nhanh ở những câu dài)
-GV đọc diễn cảm
b) Tìm hiểu bài
*Câu1:
…Để chia buồn với bạn
*Câu2:
… Hơm nay đọc báo … chia buồn với bạn. Mình hiểu Hồng … khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi
SGK, vở...
2 em đọc TL bài thơ
QS tranh minh họa
-HS tiếp nối đọc lần 1 -HS tiếp nối đọc lần2 -1 em đọc giải nghĩa từ -Luyện đọc n 2 -2 em đọc cả bài HS đọc thầm đoạn 1 Hs trả lời
1em đọc câu hỏi Hs trả lời
*Câu 3:
-Lương khơi gợi cho hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm
-Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau : mình tin rằng …
-Lương làm cho Hồng yên tâm :bên cạnh hồng …
*Câu 4:
-…Những dịng mở đấu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư . những dịng cuối ghi lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên,ghi họ tên người viết thư
c) Luyện đọc diễn cảm
-Luyện đọc tịan bài -GV đọc diễn cảm
3/ Củng cố-dặn dị
?Em đã bao giờ giúp đỡ những người cĩ hịan cảnh khĩ khăn chưa ? HS trả lời HĐN2 Đọc thầm những dịng mở đầu, kết thúc bức thư Các nhĩm trình bày Cả lớp NX -3 em đọc bài 1 lần -Luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm
Ghi ý nghĩa vào vở Chuẩn bị bài người ăn xin
Tĩan