III/ Hoạt độngdạy-học
ĐỌAN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I/Mục tiêu: 1/Cĩ hiểu biết ban đầu về đọan văn kể chuyện
2/Biết vận dụng những kiến thức đã cĩ để tập tạo dựng 1 đọan văn kc
II/Chuẩn bị: Đọan truyện
III/Các họat động dạy-học
A/KT: NX bài văn viết thư tiết trước B/Bài mới
1/GT2/Nhận xét 2/Nhận xét
*BT 1,2
Bài: Những hạt thĩc giống
a)Những sự việc tạo thành cốt truyện Bài: Những hạt thĩc giống:
-Sự việc 1: nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngơi, nghĩ ra kế: lụơc thĩc giống rồi giao cho dân chúng, giao hẹn: ai thu được nhiều thĩc thì sẽ truyền ngơi cho -Sự việc 2: Chú bé Chơm dốc cơng chăm sĩc mà thĩc chẳng nảy mầm
- Sự việc 3: Chơm giám tâu vua sự thật trước sự ngạc nhiên của mọi người
-Sự việc 4: Nhà vua khen ngợi Chơm trung thực, dũng cảm, đã quyết định truyền ngơi cho Chơm
b)Mỗi sự việc được kể trong đọan văn nào? …Được kể trong 4 đọan
*BT 2: Dấu hiệu giúp em nhận ra chỗ mở đầu và kết thúc đọan văn?
………chỗ mở đầu đọan văn viết thụt vào 1 ơ
………chỗ kết thúc đọan văn cĩ dấu chấm xuống dịng *BT 3
3/Ghi nhớ 4/Luyện tập
3 đọan này đều nĩi về một em bé vừa thật thà vừa trung thực. Em lo thiếu tiền mua thuốc cho mẹ nhưng thật thà trả lại đồ người khác đánh rơi. Các em viết phần phân đọan cịn thiếu để hịan chỉnh đọan 3
5/NX-dặn dị
-NX
-HTL ghi nhớ, viết vào vở đọan văn thứ 2 với cả 3 phần
Vở, SGK Đọc yc nx 1 HĐN 4 Các nhĩm trình bày Cả lớp nx HS trả lời HS đọc yc BT HS trả lời Cả lớp nx HS đọc yc BT HS trả lời Cả lớp nx 3em đọc ghi nhớ
3em đọc nội dung BT Cả lớp làm bài
HS đọc bài làm của mình Cả lớp NX
Khoa học: