III/ Hoạt độngdạy-học
Bài 3:BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
I/Mục tiêu
Học xong bài HS cĩ khả năng
1/Nhận thức được các em cĩ quyền, cĩ ý kiến, cĩ quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề cĩ liên quan đến trẻ em
2/Biết thực hiện quyền của mình trong cuộc sống của mình trong gia đình, nhà trường 3/Biết tơn trọng ý kiến của người khác
II/Chuẩn bị
SGK
III/Các họat động dạy-học
A/Kiểm tra bài cũ
?Em hãy nĩi cho cơ cùng cả lớp biết về việc em đã vượt khĩ trong học tập ntn?
B/Bài mới 1/Giới thiệu
Tiết đạo đức hơm nay các em học bài: Biết bày tỏ ý kiến Trị chơi: Diễn tả
Cách chơi:Lớp chia thành 4 nhĩm; mỗi nhĩm một đồ chơi lần lượt từng em qs nhận xét về đồ vật, bức tranh đĩ
?Ý kiến của cả nhĩm về đồ vật, bức tranh cĩ giống nhau khơng?
KL: mỗi người cĩ thể cĩ ý kiến, nhận xét khác nhau về cùng một sự vật
*HĐ 1: HĐN
Câu 1,2 SGK/9
Điều gì sẽ xảy ra nếu em khơng được bày tỏ ý kiến về những việc cĩ liên quan đến bản thân em, đến lớp em
KL:Trong mọi tình huống, em nên nĩi rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều đĩ cĩ lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em khơng bày tỏ ý kiến của mình, mọi người cĩ thể sẽ khơng hiểu và đưa ra những quyết định khơng phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em nĩi riêng và của trẻ em nĩi chung
Mỗi người, mỗi trẻ em cĩ quyền cĩ ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến của mình
*HĐ 2: HĐN 2
BT 1/9 Nêu yc BT
KL: Việc làm của bạn Dung là đúng, vì bạn đã bày tỏ mong muốn, nguyện vọng của mình. Cịn việc làm của Hồng và Khánh là khơng đúng *HĐ 3: HĐ cá nhân SGK, vở BT…. Các nhĩm diễn tả Các nhĩm thảo luận Các nhĩm trình bày NX Cá nhĩm thảo luận Các nhĩm trình bày
BT 2/10
Nêu từng ý kiến
KL: các ý kiến a,b,c,d là đúng. Ý kiến đ là sai vì chỉ cĩ những mong muốn thực sự cĩ lợi cho sự phát triển của chính các em và phù hợp vời hịan cảnh thực tế của gia đình, của đất nước mới cần thực hiện
Ghi nhớ :
*HĐ 4: HĐ nối tiếp
-Thực hiệu yc BT 4/10 SGK
-Tập tiểu phẩm: Một buổi tối trong GĐ bạn Hoa
1Em đọc yc BT HS bày tỏ ý kiến Giải thích lí do
Thứ 5 ngày………tháng………..năm 20……….