III/ Hoạt độngdạy-học
VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN
I/MT: Giúp HS hệ thống hĩa 1 số hiểu biết ban đầu về: - Đặc điểm của hệ thập phân.
- Sử dụng 10 ký hiệu (chữ số) để viết số trong hệ thập phân
- Giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đĩ trong 1 số cụ thể
II/ Chuẩn bị: Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy –học
A/ KT bài cũ: Bài tập 2/19 B/Bài mới:
1/ Giới thiệu
2/ Hướng dẫn HS nhận bíêt đặc điểm của hệ thập phân trong
cách viết số TN
-Ở mỗi hàng chỉ cĩ thể viết được 1 chữ số.
-Cứ 10 đơn vị ở 1 hàng hợp thành đơn vị ở hàng trên tiếp liền đĩ VD: 10 ĐV = 1 chục, 10 chục = 100, 10 trăm = 1000
-Với 10 chữ số:0,1…9 cĩ thể viết được số TN Giáo viên đọc số: 999; 2005; 685 402 793
-Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nĩ trong 1 số cụ thể.
-Viết số TN Với các đặc điểm như trên được gọi là viết số TN trong hệ thập phân 3/ Thực hành: *BT1/20 : Giáo viên đọc số *BT2/20 *BT3/20 3/ Nhận xét-dặn dị -Nx -Về nhà làm bài vào vở BT SGK, vở… 3 em lên bảng -2 em lên bảng viết số, cả lớp viết bảng con -1 em lên bảng, cả lớp làm bảng con -Hs đọc yêu cầu BT -Làm bài vào vở -Kiểm tra kết quả -1 em đọc yêu cầu BT -HS làm miệng
TU ẦN 4 ẦN 4 Thứ 2 ngày……..tháng……năm 20 Tập đọc Bài :MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I/Mục tiêu
1/Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tơ Hiến Thành
2/Hiểu nội dung ý nghĩa: ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lịng vì dân vì nước của Tơ Hiến Thành-vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa
II/Chuẩn bị: Tranh, SGK, bảng phụ
III/Cáx họat động dạy-học
A/Kiểm tra
Bài: Người ăn xin
Trả lời câu hỏi 2,3 trang 21
B/Bài mới
1/Giới thiệu chủ điểm mới vào bài học
Măng non là biểu tượng của thiếu nhi, của đội viên TNTP HCM, cũng là tượng trưng cho tính trung thực, vì bao giờ măng cũng mọc thẳng. Thiếu nhi là thế hệ măng non của đất nước cần trở thành những người trung thực.
Trong lịch sử dân tộc ta cĩ nhiều tấm gương đáng khâm phục về sự chính trực ngay thẳng, câu chuyện hơm nay sẽ giới thiệu với các em một danh nhân trong lịch sử dân tộc ta-ơng Tơ Hiến Thành, vị quan đứng đầu triều Lý
2/Luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
*Đọan 1: Từ đầu vua Lý Cao Tơng
*Đọan 2 : Tiếp theo thăm Tơ Hiến Thành được *Đọan 3 :Cịn lại
Sửa lỗi phát âm và cách đọc cho HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV đọc diễn cảm
b)Tìm hiểu bài
Câu 1
……Tơ Hiến Thành khơng nhận vàng bạc đút lĩt để làm sai chiếu của vua đã mất. Ơng cứ theo di chiếu mà lập thía tử Long Cán lên làm vua
?Tơ Hiến Thành ốm nặng ai thường xuyên đến thăm ơng ?
Câu 2 :
…….Cử người tài ba ra giúp nước chứ khơng cử người ngày đêm hầu hạ mình
SGK, vở
2em lên bảng
HS QS phần chủ điểm
HS tiếp nối nhau đọc Luyện đọc nhĩm 2 1em đọc tịan bài
HS đọc thầm đọan 1 HS trả lời câu hỏi
HS đọc thầm đọan 3 Hs trả lời
Câu 3 :
Vì những người chính trực bao giờ cũng đặt lợi ích của đất nước lên trên lợi ích riêng. Họ làm được nhiều điều tốt cho dân, cho nước.
c)Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm
Luyện đọc phân vai đọan 3 (người dẫn truyện, Đỗ Thái Hậu, Tơ Hiến Thành)
3/Nhận xét-dặn dị
-Ghi ý nghĩa vào vở -Luyện đọc phân vai -Dặn dị
Họat động N2 Các nhĩm trình bày Cả lớp nhận xét
3em đọc tịan bài 1 lần Đọc nhĩm 3
Tĩan: