III/ Hoạt độngdạy-học
ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I/Mục tiêu:
-Giúp hs nhận biêt tên gọi,kí hiệu ,độ lớn của dag,hg,quan hệ của dag,hg và gam với nhau.
-Biết tên gọi,kí hiệu,thứ tự mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đa khối lượng
II/Chuẩn bị: Bảng đơn vị đo khối lượng
III/Các họat động dạy học
A/Kiểm tra: Bài 3/23 B/Bài mới
1/Giới thiệu 2/Nội dung bài
a/Giới thiệu đề-ca-gam
Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học:Tấn, tạ , yến, kg 1 kg = 1000gam
-Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục gam người ta dùng đơn vị đo dag
Đề- ca- gam viết tắt dag
b/Giới thiệu Héc-tơ-gam
Héc –tơ-gam viết tắt là hg 1 hg = 10 dag
1 hg = 100 gam
3/Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng
Nhận xét :
-Những đơn vị bé hơn kg -Những đơn vị lớn hơn kg
?Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề nhau ?
4/Thực hành
BT1/24BT2/24 BT2/24
380 g +195 g = 575 g
928 dag - 274 dag = 654 dag 452 hg x 3 = 1.356 hg 768 hg : 6 = 128 hg BT3/24 Hướng dẫn hs 8tấn =8 000kg; 8 tấn< 8 100kg BT4/24
Hướng dẫn hs tĩm tắt bài tĩan
SGK,vở 2 em lên bảng
2 em nhắc lại 3 em nhắc lại
2em nêu các đơn vị đo khối lượng đã học 3 em đọc đơn vị đo 3 em lên bảng làm bài Cả lớp làm vở Cả lớp chữa bài Hs đọc yêu cầu BT Hs làm bài vào vở Cả lớp chữa bài Hs làm bài vào vở Cả lớp chữ bài Hs nêu yêu cầu BT Hs nêu cách giải 1 em lên bảng
4 gĩi bánh cân nặng: 150 x 4 =600(g) 2 gĩi kẹo nặng : 200 x 2 = 400(g) Số kg bánh và kẹo 600+400 = 1 000(g) 1000g = 1kg 4/Nhận xét dặn dị: Nhận xét Về nhà làm bài vở BT Cả lớp làm bài-KT kq