III/ Hoạt độngdạy-học
CỐT TRUYỆN I/Mục tiêu :
I/Mục tiêu :
1.Biết được thế nào là cốt truyện và 3 phần cơ bản của cốt truyện (mở đầu, diễn biến, kết thúc )
2.Bước đầu bíêt vận dụng kiến thức đã học để sắp xếp lại các sự việc chính của câu truyện, tạo thành cốt truyện .
II/Chuẩn bị
Bài tập 1 phần nhận xét
III/Các hoạt động dạy- học
AKiểm tra
? Một bức thư giồm mấy phần , là những phần nào ? Đọc bức thư em gửi cho các bạn học ở trường khác
B/ Bài mmới 1/Giới thiệu
Các em đã tìm hiểu cách xây dựng nhân vật trong bài văn kể chuyện . Ngồi yếu tố trên, trong văn kể chuyện cịn cĩ 1 yếu tố quan trọng khác. Bài học hơm nay giúp các em hiểu thế nào là cốt truyện
2/Nhận xét :
Nhận xét 1,2
*Sự việc 1 :Dế Mèn gặp Nhà Trị đang gục đầu khĩc bên tảng đá
*Sự việc 2 : Dế Mèn gạn hỏi.Nhà Trị kể lại tình cảnh khốn khĩ bị bọn nhện ức hiếp và địi ăn thịt
*Sự việc 3 : Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trị đi đến chỗ mai phục của bọn nhện
*Sự việc 4 : Gặp bọn nhện Dế Mèn ra oai ,lên án sự nhẫn tâm của bọn chúng,bắt chúng phá vịng vây hãm Nhà Trị
*Sự việc 5 : Bọn nhện sợ hãi nghe theo ,Nhà Trị được tự do Nhận xét 2
….Là một chuỗi sự việc làm nịng cốt cho…
Nhận xét 3
-Mở đầu :Sự việc khơi nguồn cho các sự việc khác(Dế Mèn bắt gặp Nhà Trị…tảng đá)
-Diễn biến :Các sự việc chính kế tiếp theo nhau nĩi nên tính cách nhân vật,ý nghĩa của truyện
-kết thúckết qủa các sự việc ở phần mở đầu và phần chính
3/Ghi nhớ 4/Luyện tập
BT1/43 nêu yêu cầu BT
VBT 1 em trả lời HS đọc nhận xét 1,2 -HS tìm hiểu nhận xét 1 -Cả lớp nhận xét HS trả lời
HS đọc yêu cầu của bài
2 em đọc ghi nhớ
HĐN2
B,d,a,c,e,g BT2/43 5/nhận xét-dặn dị Nhận xét Dặn dị : học thuộc lịng ghi nhớ Cả lớp nhận xét Làm bài vào vở BT 2 em đọc bài làm -Cả lớp nhận xét
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});