1. Tác giả:
Nêu vài nét về tác giả?
2. Đọc văn bản
- HS ? Đọc phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ - 2HS ? 3.Tìm hiểu chú thích.Em giải nghĩa các từ Hán Việt sau phần
dich nghĩa?
- HS
4. Thể thơ:
? Bài thơ đợc viết theo thể thơ gì? - Thất ngôn tứ tuyệt. II. Đọc hiểu văn bản
? Nội dung chính của bài thơ? - Cảnh Cô Tô trong đêm vắng. ? Cảnh đợc thể hiện qua những hình ảnh
nào? - Trăng xế, sơng đầy trới, lùm cây phong- Âm thanh: Tiếng quạ, tiếng chuông chùa.
?
giả? thức không ngủ trong đêm đỗ thuyền ở Phong Kiều
? Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả
cảnh của tác giả Trơng Kế? - Trơng Kế đã kết hợp 2 thủ pháp nghệ thuật truyền thống của thơ Đ- ờng là dùng động để tả tĩnh và mợn âm thanh để truyền hình ảnh.
? Nếu so sánh 2 bản dịch nghĩa và dịch
thơ, em có nhận xét gì? - Dịch giả rất tài hoa và sáng tạo trong việc dịch 2 câu thơ đầu nhng cha thành công trong việc dịch 2 câu thơ sau khi biến chủ thể vốn là tiếng chuông thành chủ thể là chiếc thuyền của lữ khách ( câu thơ dịch làm nhòa mất sự ngân vang, lan tỏa của tiếng chuông trong đêm yên tĩnh)
HĐ3
4p III. Tổng kết.1. Nghệ thuật.
? Nghệ thuật nổi bật của bài thơ là gì? - HS
2. Nội dung.
? Nội dung của bài thơ? - Cảnh Phong Kiều trong đêm trăng đẹp huyền ảo, yên tĩnh.
? Em hiểu gì về tác giả qua bài thơ? - Yêu thiên nhiên, rung động tinh tế trớc thiên nhiên.
? Qua 2 bài thơ em hiểu gì về mối quan hệ
giữa tình và cảnh trong thơ cổ? - Quan hệ gắn bó: Trong tình có cảnh, trong cảnh có tình.
HĐ4
2p Hớng dẫn về nhà.- Học thuộc 2 bài thơ
- Nắm vững bội dung và nghệ thuật - Đọc, tìm hiểu bài: Từ đồng nghĩa
Tiết 35: Từ đồng nghĩa A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Hiểu thế náo là từ đồng nghĩa, các loại từ đồng nghĩa.
- Củng cố nâng cao kiến thức về từ đồng nghĩa, các loại từ đồng nghĩa. - Nâng cao kỹ năng dùng từ đồng nghĩa ở bậc tiểu học.
B. Chuẩn bị:
GV: Soạn giáo án+ Bài tập + bảng phụ . HS: Đọc bài mới.
C. Tiến trình dạy học
HĐ1 5p 5p
HĐ1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới.
? Đọc diễn cảm bài "XNTML"?
? Nêu cảm nhận của em về bài thơ? - Học sinh ? Từ "sơn" và "núi" có quan hệ nh thế nào
về nghĩa?
- có nghĩa giống nhau GV Bắt vào bài mới
Vậy những từ có nghĩa giống nhau, đợc gọi là từ gì? cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu trong tiết học hôm nay nhé.
HĐ2
20p I) Thế nào là từ đồng nghĩa1) Bài tập 1
? Tìm những từ đồng nghĩa với "rọi" "trông"
GV Rọi: soi, tỏa, chiếu Rọi: soi, tỏa, chiếu
? Đặt câu với 3 từ trên - H/s
? - Trông: nhìn, ngó, dòm
? Đặt câu với 3 từ đó - VD: Tôi nhìn ra cửa
? Nhận xét gì về nghĩa của các từ đó trong câu
2) Bài tập 2
- Giống nhau ? Từ "trông" là từ nhiều nghĩa
? Tìm các từ đồng nghĩa với nghĩa a,b của
từ trông a) Coi sóc, giữ gìn cho yên chỗ: Trông, coi, chăm sóc, phụng dỡng ? Thế nào là từ đồng nghĩa
3) Ghi nhớ b) Mong: trông ngóng, mong đợi, hy vọng
? Đọc phần ghi nhớ - HS
? Thế nào là từ đồng nghĩa?