1. Thớ nghiệm: (H21.3- SGK/ 59)
C3: Cực Bắc của kim nam chõm bị hỳt về
phớa cực Nam của thanh nam chõm
C4: Đổi dần 1 trong 2 nam chõm -> cựng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG (2 HS đọc) Hoạt động3: Vận dụng (10’) - HS tự lực suy nghĩ trả lời C5 -> C8 - GV gọi cỏ nhõn HS thực hiện (gợi ý nếu cần)
Chỳ ý: Phõn tớch vỏ cấu tạo và nguyờn tắc hoạt động, cỏch sử dụng la bàn.
2. Kết luận:
- Hai nam chõm đặt gần nhau thỡ tương tỏc với nhau. Cỏc cực cựng trrn thỡ đẩy nhau cỏc cực khỏc tờn thỡ hỳt nhau.
III. Vận dụng
C5: Tổ Xung Chi đĩ được lắp đặt trờn thanh
nam chõm (hai cực là hai cỏnh tay)
C6: Bộ phận chỉ hướng của la bàn là kim
nam chõm vỡ tại mọi vị trớ trờn Trỏi Đất (trừ ở hai cực)
Kim nam chõm luụn chỉ hướng Nam-Bắc.
C7: + Dựa vào kớ hiệu ghi trờn mỗi cực
+ Dựa vào màu sơn
C8: H21.5 sỏt cực Nam của thanh nam
chõm được treo trờn dõy là cực S của thanh nam chõm được đặt trờn trụ nhọn.
4. Củng cố (6’)
- Đọc ghi nhớ (SGK/ 60)
- ? Một nam chõm khụng biết rừ từ cực làm thế nào để xỏc định rừ? (Cỏch 1: Dựng một nam chõm đĩ biết rừ từ cực để thử
Cỏch 2: Để nam chõm tự do luụn chỉ hướng Nam-Bắc)
5. Hướng dẫn học ở nhà (1’)
- Học thuộc ghi nhớ, nắm vững cỏc tiến hành thớ nghiệm. - BTVN: Bài 21 (SBT) .
Ngày soạn 25.10.2017
Tiờ́t 24 TÁC DỤNG CỦA DềNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
I. Mục tiờu:
1. Về kiờ́n thức:
- Mụ tả được thớ nghiệm về tỏc dụng từ của dũng điện.
- Trả lời được cõu hỏi từ trường tồn tại ở đõu và nhận biết được từ trường.
2. Về kĩ năng: Lắp đặt thớ nghiệm, biết dựng nam chõm thử nhận biết từ trường. 3. Về thỏi độ: yờu thớch mụn học, cú ý thức thu thập thụng tin. 3. Về thỏi độ: yờu thớch mụn học, cú ý thức thu thập thụng tin.