1. GV: Mỏy chiếu chiếu TN của bài học
(- 1 ống dõy, 1 giỏ thớ nghiệm, 1 biến trở, 1 nguồn điện, 1 cụng tắc. - 1 ampe kế, 1 nam chõm điện hỡnh chữ U, dõy nối, 1 loa điện).
2. HS: Học bài, nghiờn cứu trước nội dung bài mới.II. Tiờ́n trỡnh bài dạy: II. Tiờ́n trỡnh bài dạy:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (6’)
*Kiểm tra: Mụ tả thớ nghiệm về sự nhiễm từ của sắt thộp? Vỡ sao người ta lại dựng lừi sắt non để chế tạo nam chõm điện ? Nờu cỏc cỏch làm tăng lực từ của nam chõm điện tỏc dụng lờn 1 vật?
* Đặt vấn đề: Nam chõm được chế tạo khụng mấy khú khan và ớt tốn kộm nhưng lại cú vai trũ quan trọng và được ứng dụng rộng rĩi trong đời sống cũng như trong kỹ thuật. Vậy nam chõm cú những ứng dụng nào trong thực tế? Hụm nay chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu 1 số ứng dụng đú.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
Hoạt động1: Tỡm hiểu nguyờn tắc cấu tạo, hoạt động của loa điện (15’)
- GV yờu cầu HS đọc phần a, tỡm hiểu dụng cụ, cỏch tiến hành thớ nghiệm. - HS quan sỏt mỏy chiếu
Cú hiện tượng gỡ xảy ra với ống dõy? Hiện tượng đú chứng tỏ điếu gỡ?
- Di chuyển con chạy ống dõy ntn? _ Loa điện được cấu tạo ntn?
- GV cho HS quan sỏt cấu tạo của loa điện trờn mụ hỡnh và tranh 26.2
- Chỉ rừ cỏc bộ phận -> hoạt động
-
HS quan sỏt mỏy chiếu tỡm hiểu cấu tạo, nguyờn tắc hoạt động của loa điện
Hoạt động 2: Rơle điện từ. (10’)
- GV yờu cầu HS quan sỏt mỏy chiếu?
I – LOA ĐIỆN
1. Nguyờn tắc hoạt động
Loa điện hoạt động dựa vào tắc dụng từ của nam chõm lờn ống dõy cú dũng điện chạy qua
a, Thớ nghiệm: H26.1/ 70 b, Kết luận:
- Khi cú dũng điện chạy qua, ống dõy chuyển động
- Tăng hoặc giảm I qua ống dõy, ống dõy chuyển động dọc theo khe hở giữa hai cực của nam chõm
2. Cấu tạo của loa điện
- Cấu tạo: (hỡnh vẽ) - Hoạt động: (SGK)
II – RƠLE ĐIỆN TỪ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
- Rơle điện từ là gỡ? Chỉ ra cỏc bộ phận chủ yếu của nú.
- Nờu tỏc dụng của mỗi bộ phận?
Hoạt động 3: Vận dụng (8’)
- HS thảo luận nhúm trả lời C3; C4 - HS khỏc nhận xột.
- GV chốt lại.
- GV: ? Kể 1 số ứng dụng khỏc của nam chõm?
mạch điện bảo vệ và điều khiển sự làm việc của mạch điện.
1. Cấu tạo và hoạt động của rơle điện từ
a, Cấu tạo:
Chủ yếu gồm 1 thanh nam chõm và 1 thanh sắt non.
b, Nguyờn tắc hoạt động:
C1: Khi đúng khoỏ K, cú dũng điện chạy qua mạch 1, nam chõm điện hỳt sắt đúng mạch điện 2.
II – VẬN DỤNG
C3: … đưa nam chõm lại gần mắt để hỳt
mạt sắt.
C4: … tỏc dụng từ của nam chõm điện
mạnh lờn làm thắng lực đàn hồi của lũ xo và hỳt chặt lấy thanh sắt S, làm cho mạch điện tự động ngắt.
4. Củng cố (4’)
- Đọc ghi nhớ, “cú thể em chưa biết” - GV chốt lai kiến thức trọng tõm của bài.
5. Hướng dẫn học ở nhà (1’)
- Học thuộc ghi nhớ, nắm vững hoạt động của loa điện - BTVN: 26 (SBT).
Ngày soạn:20/11/2017
Tiờ́t 30 Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪ
I. Mục tiờu:
1. Về kiờ́n thức:
- Nờu được kết luận về từ trường tỏc dụng lực lờn dõy dẫn cú dũng điện chạy qua. - Phỏt biểu được quy tắc bàn tay trỏi, xỏc định chiờu của lực điện từ tỏc dụng lờn dõy dẫn thẳng cú dũng điện chạy đặt trong từ trường đếu và khụng song với đường sưc từ.
2. Về kĩ năng:
- Vẽ và xỏc định được chiều đường sức từ, lực điện từ, chiều dũng điện…
- Vận dụng được qui tắc bàn tay trỏi để xỏc định một trong 3 yếu tố khi biết hai yếu tố cũn lại.
3. Về thỏi độ: Thấy được vai trũ to lớn của Vật lớ học, từ đú cú ý thức học tập,
yờu thớch mụn học.