Kết luận (Yờu cầu một số học sinh nhắc lại).
HĐ 2: Cỏch quan sỏt một vật nhỏ qua kớnh lỳp (12’)
GV: Cho hs dựng kớnh lỳp để quan sỏt. ? Vẽ ảnh của kớnh lỳp đú rồi tớnh tiờu cự HS: Thực hiện.
? Nhận xột ảnh tạo bởi kớnh này
? Để cú ảnh này ta phải đặt vật ở vị trớ nào Từ đú suy ra kết luận HS: Trả lời. HĐ 2: Vận dụng (8’) HS: suy nghĩ và trả lời C5
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận chung cho cõu C5 HS: làm TN và thảo luận với cõu C6 Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
Cỏc nhúm tự nhận xột, bổ xung cho cõu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho cõu C6 .
3. Kết luận.
(SGK - 133)
II- Cỏch quan sỏt một vật nhỏ qua kớnhlỳp. lỳp.
1. Vẽ ảnh.
C3 ảnh ảo và lớn hơn vật
C4 để thu được ảnh trờn thỡ ta phải đặt vật nằm trong khoảng tiờu cự.
2. Kết luận.
(SGK - 134)
III- Vận dụng.
C5
- Sửa chữa điện tử - Khỏm mắt
- Khỏm răng …
C6
(tựy vào học sinh).
4. Củng cố (5’)
- Giỏo viờn hệ thống húa lại cỏc kiến thức trọng tõm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + cú thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sỏch bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà (1’)
- Học bài và làm cỏc bài tập trong sỏch bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau làm BT.
Ngày soạn: 16/03/2017
I. Mục tiờu:
1. Về kiờ́n thức: Vận dụng được kiến thức để giải được một số bài tập định tớnh
và định lượng về hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng, thấu kớnh và cỏc ứng dụng quang học đơn giản. Thực hiện được cỏc phộp tớnh về quang học.
2. Về kĩ năng: Giải thớch được một số hiện tượng về một số ứng dụng quang hỡnh
học.
3. Về thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh độc lập, tinh thần hợp tỏc trong học tập. - Cẩn thận, an tồn, hợp tỏc trong cỏc hoạt động.