1. Trả lời cõu hỏi.
C1 Thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật
C2 Vỡ ảnh đú là ảnh thật.
2. Vẽ ảnh của một vật đặt trước mỏy ảnh ảnh
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
+Vẽ tia đi qua Quang tõm để xỏc định B’ của B hiẹn trờn phim PQ và ảnh A’ B’ của AB
+ Vẽ tia lú của tia tới song song trục chớnh
+ Xỏc định F HS: Thực hiện.
GV: Cho HS làm C4 . Hướng dẫn học sinh sử dụng tam giỏc đồng dạng. HS: Thực hiện.
GV: Từ phần I và II yờu cầu học nờu kết luận về ảnh của một vật trờn phim của mỏy ảnh.
HĐ 3: Vận dụng (10’)
Hs: Làm việc cỏ nhõn với cõu C5: Tỡm hiểu mỏy ảnh. GV: Cho HS làm C6 . Gợi ý: Áp dụng kết quả cõu C4 . HS: Thực hiện. C3 B P B' A o F A’ Q C4 Tỷ số: A'B' AB = A'O AO = 401 3. Kết luận. (SGK - 127) III- Vận dụng. C5 C6 Áp dụng kết quả C4 : A’B’= A'O AO .AB = 2006 .160 = 3,3cm 4. Củng cố (7’)
? Cỏc bộ phận của mỏy ảnh đú là những bộ phận nào?
? Vật kớnh của mỏy ảnh làm bằng gỡ? Ảnh trờn phim thật hay ảo, cựng chiều hay
ngược chều với vật, nhỏ hơn hay lớn hơn vật. - Bài tập 47.1 Cõu C.
5. Hướng dẫn học ở nhà (1’)
- Học thuộc ghi nhớ và đọc "Cú thể em chưa biết". - Làm cỏc bài tập 47.2, 47.3, 47.4 SBT.
Ngày soạn: 06/03/2017
Tiờ́t 56 Bài 48: MẮT
I. Mục tiờu:
1. Về kiờ́n thức:
- Nờu được mắt cú cỏc bộ phận chớnh là thể thuỷ tinh và màng lưới.
- Nờu được mắt phải điều tiết khi muốn nhỡn rừ vật ở cỏc vị trớ xa, gần khỏc nhau. - Nờu được sự tương tự giữa cấu tạo của mắt và mỏy ảnh.
2. Về kĩ năng: Giải thớch được một số hiện tượng cú liờn quan. 3. Về thỏi độ: 3. Về thỏi độ:
- Rốn luyện tớnh độc lập, tinh thần hợp tỏc trong học tập. - Cẩn thận, an tồn, hợp tỏc trong cỏc hoạt động.
II. Chuẩn bị của GV& HS
1. GV: 1 tranh vẽ con mắt bổ dọc, 1 bảng thử mắt của y tế. 2. HS: học bài, nghiờn cứu trước nội dung bài mới. 2. HS: học bài, nghiờn cứu trước nội dung bài mới.
III. Tiờ́n trỡnh bài dạy: 1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (5’)
*Kiểm tra: Nờu cấu tạo của mỏy ảnh? Nếu đặc điểm ảnh được tạo trờn phim?
* Đặt vấn đề: Như SGK.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
HĐ 1: Cấu tạo của mắt (10’)
GV: Cho từng học sinh tỡm hiểu phần cấu tạo của mắt
GV: Treo hỡnh vẽ lờn bảng
? Tờn bộ phận chớnh của mắt đú là gỡ ? Bộ phận nào của mắt là một thấu kớnh hội tụ
GV: Ngồi ra cũn cú cơ vũng đỡ cú thể dẹt xuống hoặc phũng ra
? Tiờu cự của nú cú thể thay đổi được khụng
? Ta đĩ tỡm hiểu cấu tạo của mắt
? Vậy mắt và mỏy ảnh cú gỡ giống nhau ? Ở mỏy ảnh để cú ảnh rừ nột ở trờn phim người ta phải làm gỡ
? Cũn với mắt phải thực hiện như thế nào mới nhỡn rừ vật
Gợi ý: Trong quỏ trỡnh này cú sự thay đổi gỡ ở thuỷ tinh thể khụng
HS: Lần lượt trả lời.
HĐ 2: Sự điều tiết (6’)
GV: Để nhỡn rừ một vật thỡ ảnh của vật đú phải hịờn rừ nột ở trờn vừng mạc (trờn mạng lưới) thực ra khi đú cơ vũng đỡ đĩ