IV- Rút kinh nghiệm bổ sun g:
4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà: (5’) *Bài cũ: Tự hồn chỉnh lại bài viết ở nhà.
ƠN TẬP PHẦN VĂN I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS :
-Nắm được nhan đề các tác phẩm trong hệ thống văn bản, nội dung cơ bản của các cụm bài, những giới thuyết về văn chương, về đặc trưng thể loại của các văn bản, về sự giàu đẹp của tiếng Việt thuộc chương trình Ngữ văn lớp 7.
-Rèn luyện kĩ năng tự hệ thống các kiến thức đã học.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV: Giáo án, bảng phụ. - HS: bài soạn.
III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1/ Ổn định tình hình lớp: 1/ Ổn định tình hình lớp:
-Sĩ số.
-Chuẩn bị kiểm tra bài cũ.
2/ Kiểm tra bài cũ: (8’)
♦ Câu hỏi: Cảm nhận của em sau khi học xong trích đọan “Nỗi oan hại chồng”?
♦ Trả lời : Những đối lập giai cấp thơng qua xung đột gia đình, hơn nhân; Người phụ nữ cĩ phẩm chất tốt đẹp cùng nỗi oan bi thảm, bế tắc.
3/ Bài mới:
Giới thiệu bài mới: (2’)
Sau khi đã học xong tồn bộ phần văn của chương trình HK II, tiết học này giúp các em ơn tập lại tất cả những kiến thức phần văn.
TL L
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức
5’ Hoạt động1: Yêu cầu HS xem lại hệ thống câu hỏi ơn tập phần Văn, trang 127, 128, 129 sgk.
HS đọc. I-Hướng dẫn ơn
tập:
5’ Hoạt động 2: Yêu cầu cần đạt trong tiết ơn tập.
Theo em, ta cần phải đạt được những yêu cầu nào trong tiết ơn tập này?
-Nhớ, ghi nhan đề các tác phẩm đã học.
-Nắm các khái niệm, vận dụng vào việc hiểu các tác phẩm.
-Nắm giá trị cơ bản trong từng cụm văn bản.
-Tích hợp kiến thức các phần: V- TV-TLV.
-Học thuộc lịng hầu hết các bài thơ, đoạn thơ đã học.
5’ Hoạt động 3: Hướng dẫn ơn tập ở nhà.
-Cả lớp ơn từ câu 1 đến câu 6 (tập trung vào câu 6); câu
7, 8, 9 HS nào cĩ khả năng thì thực hiện.
-Chỉ cần viết đề cương ghi ý chính.
-Thực hiện ơn tập trong nửa tuần.
15
’ Hoạt động 3: Hướng dẫnlàm bài tập mẫu. II-Bài tập: Yêu cầu HS đọc lại chú
thích (*) ở bài 3 (ca dao – dân ca) và 5 (thơ trung đại); Câu 1 trong phần Đọc – hiểu ở bài 7, 8; Mục làm thơ lục bát; Phần ghi nhớ bài 16 (Ơn tập tác phẩm trữ tình); Phần chú thích bài 18 (tục ngữ); Câu 2 phần Đọc – hiểu ở bài 26. HS đọc.
Hãy ghi lại những định nghĩa, giới thuyết mà em vừa đọc?
HS ghi lại.
Dựa vào phần lí thuyết đĩ hãy:
Chỉ ra đặc điểm thơ lục bát trong “Bài ca Cơn Sơn”?
HS thực hiện.
Phân biệt ca dao, tục ngữ? (GV đưa ra một số câu ca dao và tục ngữ) Nhận diện tương phản và tăng cấp trong “Sống chết mặc bay? 4/ Củng cố, hướng dẫn về nhà: (5’) *Bài cũ: -Nắm chắc cách thức ơn tập. -Thực hiện ơn tập cụ thể vào vở.
*Bài mới: Chuẩn bị cho bài: Chương trình địa phương phần văn và Tập làm văn. +Luyện đọc văn bản nghị luận.
+Nhận xét giọng đọc của người khác.
IV-RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Ngày soạn: Tuần: 31
Tiết: 119