LUYỆN TẬP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Một phần của tài liệu Giáo án NV 7 Kì II (Trang 100 - 102)

IV- Rút kinh nghiệm bổ sun g:

2/ Kiểm tra bài cũ: (8’) ♦Câu hỏi : Đặc trưng của văn nghị luận?

LUYỆN TẬP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp HS :

-Củng cố những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận giải thích; Vận dụng được những hiểu biết đĩ vào việc làm một bài văn giải thích cho nhận đinh, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thuộc.

II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

- GV: Giáo án, bảng phụ. - HS: bài soạn.

III-TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1/ Ổn định tình hình lớp: 1/ Ổn định tình hình lớp:

-Sĩ số.

-Chuẩn bị kiểm tra bài cũ.

2/ Kiểm tra bài cũ: (8’)

♦ Câu hỏi :Trình bày dàn bài của một bài văn lập luận giải thích?

♦ Trả lời : MB: giới thiệu điều cần giải thích và phương hướng giải thích; TB: trình bày các nội dung giải thích. Cần sử dụng nội dung giải thích phù hợp; KB: ý nghĩa điều cần giải thích với mọi người.

3/ Bài mới:

Giới thiệu bài mới: (2’)

Cĩ câu nĩi “Sách là một ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người” và nhiều người khơng hiểu được ý nghĩa của nĩ. Em hãy giải thích.

TL L

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Kiến thức

10

’ Hoạt động1:Tìm hiểu đề,tìm ý I-Chuẩn bị: Yêu cầu HS đọc đề sgk.

đề, tìm ý?

 Đề yêu cầu giải thích vấn đề gì? gạch chân những từ mang ý quan trọng cần giải thích?

Sách là … “Sách là một ngọnđèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”. Hãy giải thích nội dung câu nĩi đĩ.  Nghĩa bĩng của “ngọn đèn

sáng bất diệt”? Ngọn đèn sáng: rọi chiếu, soiđường đưa con người ra khỏi chốn tăm tối (của sự hiểu biết).

Ngọn đèn sáng bất diệt: ngọn đèn (hiểu theo nghĩa trên) khơng bao giờ tắt

 Nghĩa của câu tục ngữ? Sách luơn chứa đựng trí tuệ con người

 Vì sao Sách là một ngọn

đèn sáng bất diệt?

 Hãy lấy vài ví dụ cho

Sách là một ngọn đèn sáng bất diệt?

-Vì sách cĩ giá trị ghi lại những hiểu biết quí giá nhất mà con người thâu thái được trong sản xuất, trong chiến đấu, quan hệ xã hội -> Sách là một ngọn đèn sáng của trí tuệ con người.

-Những hiểu biết được sách ghi lại khơng chỉ cĩ ích cho một thời mà cịn cĩ ích cho mọi thời, nhớ cĩ sách ánh sáng trí tuệ sẽ được truyền lại cho đời sau -> Sách là một ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người.

 Vài câu nĩi cĩ nội dung

tương tự? Sách là người bạn tốt; …

 Mục đích của câu tục ngữ? Ca ngợi, tơn vinh sách. II-Thực hành:  Tình cảm thái độ của em

đối với sách qua câu nĩi?

-Cần phải chăm đọc sách để hiểu biết hơn và sơng tốt hơn. -Cần phải chọn sách tốt, sách hay để đọc Dàn bài: MB:Giới thiệu, ý nghĩa Sách luơn chứa đựng trí tuệ con người 8’ Hoạt động 2: Lập dàn ý. TB: a)Giải thích GV yêu cầu nhĩm lập dàn ý

với những ý vừa tìm. Nhĩm lập dàn ý và trình bày. nghĩa câu nĩi: sáchlà ngọn đèn sáng; sách là ngọn đèn

sáng bất diệt; nghĩa cả câu.

GV nhận xét, sửa chữa và

đưa ra dàn bài. b)Giải thích cơ sởcủa câu nĩi: -Sách cĩ giá trị ghi lại nhiều hiểu biết quí giá. -Những hiểu biết đĩ cĩ ích cho mọi thời. -Một số câu nĩi khác thừa nhận điều đĩ. c)Vận dụng câu nĩi này: chăm đọc sách; chọn sách để đọc; tiếp nhận ánh sáng trí tuệ của sách, hiểu nội dung sách. 12 ’ Hoạt động 3: Thực hành.Nhĩm 1: viết MB; Nhĩm 2:viết a; Nhĩm 3,4:viết b; Nhĩm 5:viết c; Nhĩm 5:viết ; Nhĩm 6:viết KB

Nhĩm viết theo từng phần. KB:Ý nghĩa của câu nĩi trong cụơc sống hơm nay

GV nhận xét, sửa chữa.

Một phần của tài liệu Giáo án NV 7 Kì II (Trang 100 - 102)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(161 trang)
w