- Đề văn: Giải thích câu nĩi: "Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con ngời."
1. Tìm hiểu đề:
- Giải thích câu nĩi.
- "Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con ngời."
2. Tìm ý:
- Trí tuệ: tinh tuý, tinh hoa của con ngời. - Sách chứa đựng trí tuệ con ngời: Sách ghi lại những hiểu biết quý giá nhất mà con ngời thâu thái đợc trong s/x, trong c/đ, trong các m/q/h/x/h. Những hiểu biết sách ghi lại khơng chỉ cĩ ích cho một thời mà cho mọi thời. Nhờ cĩ sách, ánh sáng ấy của trí tuệ sẽ đợc truyền lại cho các đời sau. (VD: ...)
=> Sách là ngọn đèn sáng bất diệt. "Ngọn đèn sáng" khơng bao giờ tắt, rọi chiếu, soi đờng, đa con ngời ra khỏi tối tăm của sự khơng hiểu biết.
-> Nhiệm vụ:
- Chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn -> Sống tốt hơn.
- Cần phải chọn sách tốt, sách hay để đọc vì khơng phải sách nào cũng là "ngọn đèn ...", thậm chí cĩ những sách cịn cĩ hại.
- Khi đã cĩ sách tốt, đọc sách tốt cần tiếp nhận ánh sáng trí tuệ trong sách, cố hiểu nội dung sách và làm theo sách.
3. Lập dàn ý:
- Dùng các ý vừa tìm đợc, sắp xếp thành dàn bài.
4. Viết bài:
- G/v chia nhĩm, giao nhiệm vụ viết từng đoạn cho mỗi nhĩm. - Các đại diện nhĩm trình bày bài viết.
- Một h/s tập hợp thành bài hồn chỉnh. - G/v nhận xét, sửa.
ii. viết bài tập làm văn số 6 (ở nhà):
Đề bài: Hãy giải thích câu tục ngữ: "Cĩ cơng mài sắt, cĩ ngày nên kim".
* Hớng dẫn h/s tìm hiểu đề, tìm ý. * G/v nêu y/cầu của bài làm.
Đảm bảo đợc các ý:
- Nêu đợc vấn đề cần giải thích.
- Biết giải thích câu tục ngữ: nghĩa đen, nghĩa bĩng. - Biêt rút ra lời khuyên từ câu tục ngữ.
- Biết tự đối chiếu, so sánh xem mình cần rèn luyện đức tính kiên trì n/t/n ? - Liên hệ với những câu CD, TN tơng tự.
- ý nghĩa của câu TN đối với mọi ngời.
* H/s thảo luận, thống nhất những ý chính của bài làm. * H/s về nhà viết bài, giờ sau nộp bài.
* Chuẩn bị bài luyện nĩi.
Tiết 109 + 110:
những trị lố hay là varen và phan bội châu và phan bội châu
A/ Mục tiêu bài học:
Giúp h/sinh:
- Hiểu đợc giá trị của đoạn văn trong việc khắc hoạ sắc nét 2 nhân vật Varen và Phan Bội Châu với 2 tính cách, đại diện cho 2 lực lợng xã hội phi nghĩa và chính nghĩa - thực dân Pháp và nhân dân VN - hồn tồn đối lập trên đất nớc ta thời Pháp thuộc.
b/ tiến trình bài dạy:
* ổ n định lớp : * Kiểm tra bài cũ:
- Phân tích và chứng minh đặc sắc của truyện ngắn "Sống chết mặc bay" qua 2 biện pháp nghệ thuật nổi bật.
- Giải thích ý nghĩa sâu sắc và lí thú nhan đề truyện ngắn "Sống chết mặc bay".
* Bài mới:
- Trình bày hiểu biết của em về t/g Nguyễn ái Quốc ?
* G/v giới thiệu 2 nhân vật trong tác phẩm:
Nhà cách mạng nổi tiếng Phan Bội Châu (1867-1940) bị bọn Thực dân Pháp bắt cĩc ở Thợng Hải (TQ) rồi đa về Hà Nội, kết án tù chung thân. Đĩ cũng là thời gian viên tồn quyền mới Đơng Dơng Varen sắp sang thuộc địa nhậm chức. Hắn hứa hão, hứa huyền rằng sẽ chú ý tới vụ án Phan Bội Châu.
* G/v hớng dẫn đọc:
Lời kể chuyện vừa bình thản vừa dí
I. giới thiệu chung:
1. Tác giả:
- Nguyễn ái Quốc đợc coi là cây bút mở đầu cho văn xuơi hiện đại VN đầu thế kỷ XX.
2. Tác phẩm:
- Viết bằng tiếng Pháp, cách dựng truyện và cách hành văn thật mới mẻ.
ii. đọc hiểu văn bản:
dỏm, hài hớc; lời đám đơng tị mị bình thản những câu cảm thán; lời độc thoại của Varen trong cuộc nĩi chuyện với Phan Bội Châu; lời văn tái bút ... cần đọc với giọng phù hợp.
- G/v đọc mẫu - h/s đọc - h/s nhậnxét - g/v sửa.