2, Bài mới: a, Giới thiệu bài.
b, Trị chơi:
- Cách chơi: Moi xđội cĩ 10 ngời tham gia chơi. Cứ 2 bạn quay mặt vào nhau để trái bĩng trên đầu, di qua vạch cản phải kheo léo để bĩng khơng rơi( khơng dùng tay đỡ bĩng, chỉ đợc dùng trán).Đơi bạn nagf di đến đích thì đơi bạn khác bắt đầu đi. Khi đội nào hết l- ợt ngời trớc thì đội đĩ giành chiến thắng.
- cho HS chơi thử
- Tổ chức chơi thật: GV cho cả lớp cùng chơi, sau mỗi lần chơi GV nhận xét và khen HS.
- Cả lớp cùng hát.
- Nhắc lại tên bài. - HS lắng nghe GVHD.
- HS chơi thử.
5’
3, Củng cố:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS. - Lắng nghe.- Thực hiện theo HD.
Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009
Tiết 1+ 2: Học vần Bài 38 : eo - ao I - Mục tiêu:
- Đọc và viết đợc: eo, ao, chú mèo , ngơi sao - Đọc , viết đợc các tiếng, từ ngữ, câu ứng dụng:
- Phát triển lời nĩi tự nhiên theo chủ đề: Giĩ, mây, ma, bão lũ. II - Đồ dùng dạy học :
- GV: Bộ ghép chữ Tiếng Việt 1,tranh minh hoạ nội dung bài mẫu vật: cái kéo. - HS: SGK bảng con, vở TV1, bộ chữ TV1.
III - Hoạt động dạy và học :
Tiết 1
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
30’
A. Bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc: tuổi thơ, đơi đũa - HS đọc bài 37
- Nhận xét, đánh giá HS
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần:
* eo:
a. Nhận diện chữ.
- Vần eo gồmmấy âm? Là âm nào? - So sánh vần eo với âm e đã học. - GV nhận xét.
b. Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng.
Phát âm:
- GV phát âm mẫu và hớng dẫn HS. - Yêu cầu HS đọc đánh vần e-o-eo
- GV sửa sai.
- Yêu cầu HS tìm ghép vần eo.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS tìm và ghép tiếng mèo phân tích tiếng - đọc đánh vần - đọc trơn
- GV đa tranh giới thiệu từ khố chú mèo
( giải nghĩa) - Yêu cầu HS đọc lại bài.
eo mèo chú mèo * ao: dạy tơng tự
* So sánh vần eo và vần ao giống và khác nhau nh thế nào?
* Nghỉ giữa giờ
c. Hớng dẫn HS viết chữ : eo, ao, mèo, sao..
- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết. - Yêu cầu HS nêu lại cấu tạo của chữ eo, ao, dấu thanh, điểm đặt bút, dừng bút.
- Yêu cầu HS viết bảng. - GV nhận xét - sửa sai
d. Hớng dẫn HS đọc từ ứng dụng
- GV viết bảng các từ ứng dụng : Cái kéo,
- 2 HS lên bảng + Lớp viết bảng con. - 3-4 HS đọc + phân tích tiếng
- HS nhắc lại tên bài. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS phát âm ( cá nhân + lớp) - HS sử dụng bộ đồ dùng học TV 1 - HS thực hiện. - HS đọc cá nhân, lớp. - HS đọc+phân tích từ - HS đọc xuơi --> ngợc - HS nêu.
- Trị chơi trời ma.
- HS quan sát, viết trên khơng. - HS trả lời.
5’
leo trèo, trái đào, chào cờ.
- Chỉ bảng cho HS đọc + Phân tích tiếng, từ. - GV giới thiệu nghĩa của một số từ, tiếng… - GV đọc bài.
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc lại bài ; nêu vần, tiếng mới học.
- Thi chỉ nhanh âm, tiếng mới. - Nhận xét - đánh giá HS - HS đọc thầm, tìm tiếng cĩ vần mới. - Đọc cá nhân - tổ – lớp - 3-4 HS đọc lại - 2-3 HS đọc - HS xung phong Tiết 2
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
15'
5’
8’
5'
a. Luyện đọc :
- Đọc bảng tiết 1: Giáo viên chỉ bảng ,yêu cầu HS đọc , phân tích tiếng , từ . - Nhận xét - đánh giá HS .
- Đọc câu ứng dụng:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh giáo khoa và cho biết tranh vẽ gì .
+ GV giới thiệu câu ứng dụng ,ghi bảng
+ Chỉ bảng cho HS đọc theo thứ tự và khơng thứ tự
+ Nhận xét , đánh giá HS .
- Đọc SGK: GV đọc mẫu – gọi HS đọc
b Luyện nĩi : Giĩ, mây, ma, bão, lũ
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ những gì .
- Yêu cầu HS theo nhĩm đơi thảo luận trong tranh vẽ những gì ?
- Trên đờng đi học về gặp cơn ma em làm thế nào?
- Trớc khi ma to em thấy gì trên bầu trời ? - Em biết gì về bão lũ
- Nhận xét, đánh giá HS . * Nghỉ giữa giờ.
c. . Luyện viết: eo, ao, chú mèo, ngơi sao.
- Yêu cầu HS mở vở tập viết , đọc nội dung viết.
- Yêu cầu HS phân tích cỡ chữ t thế ngồi viết cách cầm bút.
- HS viết bài – GV quan sát , hớng dẫn HS -GV chấm một số bài , nhận xét .
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc tồn bài.
- Thi tìm tiếng , từ cĩ vần: eo, ao
- Nhận xét - đánh giá HS - Hớng dẫn chuẩn bị bài 39. - 2 - 3 HS đọc + phân tích. - HS thực hiện (cá nhân – lớp) - HS quan sát, trả lời. - 4-5 HS đọc – lớp . - 1-2 HS đọc – lớp đọc. -1-2 HS đọc .
- HS đọc tên bài luyện nĩi . - HS quan sát , trả lời .
- HS luyện nĩi theo nhĩm đơi . - HS viết vở ( mỗi dịng 4 chữ )
- 1, 2 HS – lớp - Hs nêu
Tiết 3: Tốn
Kiểm tra định kì( giữa kì 1) ---
Bài 9 : Hoạt động và nghỉ ngơii
I. MUẽC TIÊU:
1. Kieỏn thửực: HS bieỏt keồ nhửừng hoát ủoọng maứ em thớch.
2. Kyừ naờng: Noựi sửù cần thieỏt phaỷi nghổ ngụi-giaỷi trớ. Bieỏt ủi ủửựng vaứ ngồi hóc ủuựng tử theỏ
3. Thaựi ủoọ: Coự yự thửực tửù giaực thửùc hieọn nhửừng ủiều ủaừ hóc vaứo cuoọc soỏng.
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- GV: Tranh minh hoá cho baứi hóc
- HS: Sách TNXH
III. HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 30’
1. Kieồm tra baứi cuừ:
- Tieỏt trửụực caực con hóc baứi gỡ?
- Haống ngaứy caực con aờn nhửừng thửực aờn gỡ?
2, bài mới
a,Giụựi thieọu baứi mụựi: b, Bài mới:
Hẹ1: Troứ chụi “Hửụựng daĩn giao thõng”
Caựch tieỏn haứnh:
- GV hửụựng daĩn caựch chụi vaứ laứm maĩu
- Khi quaỷn hõ “ủeứn xanh” ngửụứi chụi seừ phaỷi ủửa 2 tay ra phớa trửụực vaứ quay nhanh lần lửụùt tay trẽn-tay dửụựi theo chiều tửứ trong ra ngoaứi. - Khi quaỷn troứ hõ ủeứn ủoỷ ngửụứi chụi phaỷi dửứng tay.
- Ai laứm sai seừ bũ thua.
Hẹ2: Troứ chụi
Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực 1:Cho HS thaỷo luaọn nhoựm ủõi keồ nhửừng troứ chụi caực em thửụứng hay chụi maứ coự lụùi cho sửực khoeỷ.
Bửụực 2: Moĩi 1 soỏ em xung phong lẽn keồ nhửừng troứ chụi cuaỷ nhoựm mỡnh
- Nhửừng hoát ủoọng caực con vửứa nẽu coự lụùi hay coự hái?
Keỏt luaọn:
- Caực con chụi nhửừng troứ chụi coự lụùi cho sửực khoeỷ laứ: ủaự boựng, nhaỷy dãy, ủaự cầu.
- 2 HS nêu
- Cả lớp cùng chơi.
- Thaỷo luaọn nhoựm ủõi.
- Noựi vụựi bán tẽn caực troứ chụi maứ caực con hay chụi haống ngaứy - HS nẽu lẽn
5’
Hẹ3:Laứm vieọc vụựi SGK
Caựch tieỏn haứnh: