3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 30’
a, Hồn thành bài trong ngày:
- Tiếng Việt: HDHS đọc bài 25: ng, ngh trong SGK. SGK.
- HDHS hồn thành bài tập viết 25trong vở TV1. - Hớng dẫn hs làm bài ơn tập ở phiếu học tập - Tốn:HDHS hồn thành bài tập trong SGK( T33)
b.Bồi dỡng HS qua luyện Tốn: - Bài 1: <, >, =? 10... 9 7 ... 4 10 ... 1 8 ... 9 9 ... 5 4... 10 - Mở SGK đọc bài. - Hồn thành bài tập viết. - HS mở SGK hồn thành bài. - HS làm vào vở.
5’ 10 ...10 9 ... 9 4 ... 8 - Bài 2: viết các số: 0, 8, 7, 6, 9 a, Theo thứ tự từ lớn đền bé. b, theo thứ tự từ bé đến lớn. 3, Củng cố: - GV nhận xét giờ học. - HS làm vào vở. - Lắng nghe.
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Tiết 1+ 2: Học vần Bài 26: y- tr I - Mục tiêu:
Sau bài học học sinh biết:
- Đọc và viết đợc y, tr, y tá, tre ngà.
- Đọc, viết đợc các tiếng, từ, câu ứng dụng:y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ… - Luyện nĩi 2, 3 câu theo chủ đề: Nhà trẻ.
II - Đồ dùng dạy học :
- GV: Bộ ghép chữ Tiếng Việt 1, tranh minh hoạ - HS: SGK, vở tập viết, bộ chữ TV1
III - Hoạt động dạy và học :
Tiết 1
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
30’
5’
A. Bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc: ng, ngh, tre ngà, củ nghệ
- Yêu cầu HS đọc bài 24 - Nhận xét, đánh giá HS
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 2. Dạy chữ ghi âm:
* y :
a. Nhận diện chữ.
- Yêu cầu HS tìm chữ ytrong bộ chữ. - GV nhận xét.
b. Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng
- Phát âm:
+ GV phát âm mẫu và hớng dẫn HS.
- GV giới thiệu : ở bài này âm y và tiếng y đều giống nhau .
- Yêu cầu HS đọc tiếng: y
- Yêu cầu HS đọc lại bài : y – y – y tá
*tr : ( Quy trình tơng tự ) * Nghỉ giữa giờ.
c. Hớng dẫn HS viết chữ :y tá, tr- tre
- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết. - Gv viết mẫu và hớng dẫn viết
d. Hớng dẫn HS đọc tiếng và từ ứng dụng
- GV viết bảng các tiếng ,từ ứng dụng :
y tế cá trê
chú ý trí nhớ
- Chỉ bảng cho HS đọc + Phân tích tiếng.
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc lại bài ; nêu âm, tiếng mới học.
- 2 HS lên bảng + Lớp viết bảng con. - 3-4 HS đọc + phân tích tiếng
- HS nhắc lại tên bài.
- HS sử dụng bộ đồ dùng học TV 1 - HS phát âm
- HS đọc+phân tích từ
- HS quan sát, viết trên khơng. - Viết bảng con
- Đọc cá nhân - tổ - lớp - Hs đọc và phân tích
- Nhận xét - đánh giá HS
Tiết 2
15’
5’
a. Luyện đọc :
- Đọc bảng tiết 1: Giáo viên chỉ bảng ,yêu cầu HS đọc , phân tích tiếng , từ . - Đọc câu ứng dụng:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh giáo khoa và cho biết tranh vẽ gì .
+ GV giới thiệu câu ứng dụng ,ghi bảng: Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã.
+ Chỉ bảng cho HS đọc + phân tích tiếng mới
Đọc bài trong sgk
* Luyện nĩi : Nhà trẻ.
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ những gì các em bé đang làm gì ? - Hồi bé em cĩ đi trẻ khơng?...
- Các em bé đang làm gì ? - Cơ giáo đang làm gì ?...
*Nghỉ giữa giờ.
. b. Luyện viết :y, tr, y tá, tre ngà.
- Yêu cầu HS mở vở tập viết , đọc nội dung viết
- Yêu cầu HS phân tích cỡ chữ ( các con chữ cao 2 li , 3 li , 5 li)
- Gv viết mẫu và hớng dẫn viết
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc tồn bài.
- Thi ghép tiếng , từ cĩ âm ng,ngh.
- Nhận xét - đánh giá HS
- 2 – 3 HS đọc
- HS đọc thầm, tìm tiếng chứa âm mới
- Đọc cá nhân ,lớp .
- HS đọc tên bài luyện nĩi . - HS quan sát , trả lời .
- HS luyện nĩi theo nhĩm đơi . - HS nĩi trớc lớp .
-Hs viết vở theo mẫu
- Hs đọc cá nhân, đồng thanh
Tiết 3: Tốn
Bài 24: Luyện tập chung
1, Yêu cầu:
Giúp HS củng cố về:
- Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, sắp xếp các số theo thứ tự đã định. - So sánh số các số trong phạm vi 10.
2,Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, SGK tốn. - HS: Sách Tốn, vở.
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
25’ 1, KTBC: Đếm các số từ 10 đến 0, từ 0 đến 10
2, Luyện tập:
HDHS làm bài trong SGK ( T 42 ). - Bài 1: Số?
+ Gọi HS nêu cầu.
+ HDHS dựa vào thứ tự các số từ 0 đến 10 để làm bài.
+ Chữa bài.
- Bài 2: Điền dấu: <, >, =? + Nêu y/cầu.
+ Làm bài và chữa bài - Bài 3: Số? - 2HS - HS mở SGK tốn. - 1HS nêu y/ cầu. - HS làm bài theo HD. - HS đổi vở KT
- HS nêu cầu vàlàm bài. - HS đọc lại bài làm.
5’
+ Gọi HS nêu yêu cầu. + Yêu cầu HS làm bài + Chữa bài
* Trị chơi giữa giờ.
- Bài 4: Viết các số 8, 5, 2, 9, 6. a, Theo thứ tự từ bé đến lớn. b, Theo thứ tự từ lớn đến bé. + HS nêu cầu và làm bài
3, Củng cố: - GV nhận xét giờ học, - Dặn HS. - HS nêu cách làm và làm bài. - Làm bài. - Đọc lại bài làm.
- HS làm bài và đọc lại kết quả. - HS nêu cầu, làm bài
- Lắng nghe.
- Chuẩn bị bài theo HD
Tiết 4:Thủ cơng Xé dán hình quả cam (tiết 1) I.Múc tiẽu:
- HS bieỏt caựch xeự hỡnh quaỷ cam tửứ hỡnh vuõng.
- Xeự , ủửụùc hỡnh hỡnh quaỷ cam coự cuoỏng, laự vaứ daựn cãn ủoỏi, phaỳng. - Bieỏt quớ tróng saỷn phaồm laứm ra.
II.ẹồ duứng dáy hóc:
-GV: Baứi maĩu về xeự, daựn hỡnh quaỷ cam, giaỏy maứu da cam, xanh laự cãy, hồ, giaỏy nền, khaờn lau.
-HS: Giaỏy maứu giaỏy maứu da cam, xanh laự cãy, hồ, giaỏy nền, khaờn lau.
III.Hoát ủoọng dáy hóc:
TG Hoát ủoọng dạy Hoát ủoọng học
5’ 30’
1.Kieồm tra baứi cuừ : -Kieồm tra ủồ duứng hóc taọp cuỷa hs
-Nhaọn xeựt kieồm tra
2, Bài mới:
Hoát ủoọng 1: Quan saựt vaứ nhaọn xeựt
- Cho HS xem tranh vaứ gụùi yự traỷ lụứi cãu hoỷi: -Quaỷ cam coự hỡnh gỡ?
- Quaỷ naứo gioỏng hỡnh quaỷ cam?
Keỏt luaọn: Quaỷ cam coự hỡnh hụi troứn phớa trẽn coự cuoỏng vaứ laự ủaựy hụi loừm , khi chớn coự maứu vaứng ủoỷ.
Hoát ủoọng 2 : Hửụựng daĩn maĩu
Hửụựng daĩn HS xeự hỡnh quaỷ cam, laự, cuoỏng laự, caựch daựn hỡnh.:
1.Veừ vaứ xeự hỡnh quaỷ cam chón giaỏy hỡnh da cam:
- Daựn qui trỡnh lẽn baỷng vaứ hửụựng daĩn tửứng bửụực ủeồ veừ - Giaựo viẽn laứm maĩu xeự hỡnh quaỷ cam ụỷ 2 goực ụỷ trẽn xeự nhiều hụn ủeồ quaỷ cam ủửụùc phỡnh ra ụỷ giửừa.
- HS quan saựt
- Quaỷ cam hỡnh hụi troứn, phỡnh ụỷ giửừa phớa trẽn coự cuoỏn vaứ laự, phớa ủaựy hụi loừm…khi chớn coự maứu vaứng ủoỷ
- Quaỷ taựo, quaỷ quyựt…
- HS quan saựt
5’
-Gói HS nhaộc lái caựch xeự hỡnh troứn?
2. Xeự hỡnh laự:
- Chón giaỏy maứu xanh laự cãy - Daựn qui trỡnh xeự laự vaứ hoỷi:
+Laự cam naốm trong khung hỡnh gỡ?
3. Xeự hỡnh cuoỏng laự:
- Gv làm mẫu hs quan sát * Nghổ giửừa tieỏt (5’)
Hoát ủoọng 3: Thửùc haứnh trẽn giaỏy nhaựp
- Hửụựng daĩn xeự trẽn giaỏy nhaựp.
- Hửụựng daĩn saộp xeỏp hỡnh cho cãn ủoỏi.
3,Cuỷng coỏ daởn doứ:
+ Yẽu cầu HS nhaộc lái qui trỡnh xeự, daựn , hỡnh quaỷ cam? +ẹaựnh giaự saỷn phaồm
+Chuaồn bũ giaỏy, buựt chỡ, hồ daựn…… cho baứi hóc tieỏp tieỏt 2
4 goực ủửụùc hỡnh troứn
- Hỡnh chửừ nhaọt
- Xeự hỡnh chửừ nhaọt, xeự ủõi hỡnh chửừ nhaọt, laỏy moọt nửỷa laứm cuoỏng - Hs thực hành trên giấy nháp - Hs trả lời Tiết 5: Hoạt động tập thể Văn nghệ mừng ngày 20/ 10
1, Mục tiêu: - HS hát múa đợc 1 số tiết mục văn nghệ mừng ngày 20/ 10. - HS biểu diễn 1 cách tự nhiên, thoải mái, tạo khơng khí vui vẻ trong học tập. - HS biểu diễn 1 cách tự nhiên, thoải mái, tạo khơng khí vui vẻ trong học tập.
2, Chuẩn bị:
- GV, HS: Một số tiết mục văn nghệ
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’30’ 30’
5’
2, Bài mới:
a, Giới thiệu bài.