- Giúp HS cĩ ý thức phấn đáu trở thanh em bé ngoan.
2, chuẩn bị:- GV :bảng phụ chép lời bài hát. - HS: - HS:
3, các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 15’ 10’ 1, KTBC: - ổn định lớp. - KT sự chuẩn bị của HS. 2, Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Dạy hát:
- HDHS đọc lời bài hát: em đợc khen là em bé ngoan, vì chúng em đi học đều, Khi học em ngồi nghe rất chăm... làm theo mau mau.
- GV hát mẫu.
- Dạy H S hát từng câu. - GV chỉnh, sửa lại cho đúng.
c, HDHS ơn luyện cả lời 1.
- Cho HS thi hát theo nhĩm, cá nhân.
- Cả lớp hát 1 bài. - Nhắc lại tên bài.
- Đọc lời bài hát theo HD. - Lắng nghe GV hát. - Học hát theo HD. - Ơn luyện theo HD.
5’ - Thi biểu diễn3, Củng cố:
- GV nhận xét giờ học. - Dặn HS.
- Cho hs thi hát và biểu diễn - Lắng nghe.
Thứ t ngày 23 tháng 9 năm 2009
Tiết 1 + 2: Học vần Bài 10 : ơ, ơ 1,Yêu cầu: - HS đọc và viết đợc: ơ, ơ ,cơ, cờ.
- Đọc đợc từ, câu ứng dụng: cơ, cờ, hơ, hồ, hổ, bơ, bờ, bở, bé cĩ vở vẽ. - Luyện nĩi từ 2, 3 câu theo chủ đề : bờ hồ.
2,Chuẩn bị: - GV: tranh minh họa bài học
- HS: SGK, bảng con ,vở tập viết, bộ chữ Tiếng việt.
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 30’ 15’ 5’ 10’ 1, KTBC: - Đọc: o, c, bị, cỏ , SGK -Viết: bị , cỏ. - GV nhận xét và cho điểm.
2, Bài mới: Tiết 1 a, Dạy âm mới: Âm ơ
- Yêu cầu HS tìm o và gài vào bảng . - GV giới thiệu âm mới: ơ
- HDHS phát âm: ơ
- Yêu cầu HS ghép tiếng" cơ" - HD đánh vần: cờ- ơ- cơ/ cơ - Gọi đọc từ :cơ.
Âm ơ
- GVHD tơng tự âm ơ. - So sánh ơ với ơ? - HD phát âm: ơ
- Đánh vần: cờ- cơ- huyền -cờ / cờ - HS đọc lại tồn bài
* Trị chơi giữa giờ. b, Tập viết: ơ,ơ, cơ, cờ.
- GVHDHS tập viết từng chữ vào bảng con. - GV chỉnh sửa chữ viết cho HS.
c, Đọc từ ứng dụng: hơ, hồ, hổ, bơ, bờ, bở. - GVHDHS đọc từ ứng dụng,và sửa cách đọc - GVHDHS đọc từ ứng dụng,và sửa cách đọc sho HS
Tiết 2 a, Luyện đọc:
- Đọc lại bài ghi ở tiết1.
- Đọc câu ứng dụng: bé cĩ vở vẽ. - Đọc bài trong SGK. b, Luyện nĩi: bờ hồ: - Gọi HS đọc tên chủ đè. - HDHSQS tranh và trả lời : +Tranh vẽ gì?
+ Ba mẹ con đang chơi ở đâu?
+ Các bạn nhỏ đi chơi cĩ thích khơng?... + Cảnh về mùa nào? Tại sao em biết? + Nơi em ở cĩ hồ khơng?
c, Luyện viết vở tập viết 1:
- GVHDHS khi ngồi viết bài. - HDHS tập viết từng dịng vào vở.
- HS đọc cá nhân- đ/ thanh. - HS tập viết vào bảng con.
- HS tìm chữ và gài vào bảng. - Phát âm cá nhân -đ/ thanh. - HS ghép tiếng và đọc. - Đọc cá nhân- đ/ thanh - HS học tơng tự âm ơ
- HS tập viết vào bảng con. - HS đọc theo nhĩm- đ/ thanh.
- HS nhìn bảng đọc bài.
- HS đọc câu và tìm tiếng cĩ âm ơ, ơ.
- HS mở SGK và đọc bài - HS tập viết từng dịng vào vở. - HS thi tìm theo nhĩm.
5’ 4, Củng cố: - HS chơi trị chơi: Tìm tiếng cĩ âm vừa học?
- GVNX giờ học.
- Lắng nghe
Tiết 3: Tốn Bài 10: Bé hơn. Dấu < 1, Yêu cầu: Sau bài học HS cĩ thể:
- Biết so sánh số lợng và sử dụng từ"bé hơn", dấu bé để điền kết quả so sánh. - Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn.
2, Chuẩn bị: - GV: Tranh vẽ trong SGK, bộ đồ dùng dạy học tốn. - HS: Sách Tốn, bộ đồ dùng học Tốn.
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 30’
15’
1, KTBC: - Viết các số :1, 2, 3, 4,5. - Đếm từ 1 đến 5 và đọc ngợc từ 5 đến 1.
2, Bài mới: a, GT và ghi tên bài. b, Nhận biết quan hệ bé hơn:
* Giới thiệu 1< 2:
- GV treo tranh vẽ 1 bên cĩ 1 chiếc ơ tơ, 1 bên cĩ 2 chiếc ơ tơ và hỏi:
+ Bên trái cĩ mấy ơtơ? Bên phải cĩ mấy ơ tơ? + 1 ơ tơ so với 2 ơ tơ thì thế nào?
- GV treo tranh vẽ h/ vuơngvà 2 h vuơng rồi hỏi nh trên
- GV nêu: 1ơ tơ ít hơn 2 ơ tơ, 1h /vuơng ít hơn 2h/vuơng.
Ta nĩi: 1ít hơn 2 và viết là:1< 2, dấu< gọi là dấu bé, đọc là bé hơn dùng để ghi kết quả so sánh các số. - Gọi HS đọc : Một bé hơn hai.
* Giới thiệu 2<3:
- GV cho HS qs tranh2 con chim và 3con chim, y/ cầu SHso sánh số chim ở mỗi bên rồi nêu kết quả. + So s ánh 2 hình tam giác với 3 hình tam giác? - GV rút ra kết luận: 2< 3
- Gọi HS đọc : Hai bé hơn 3.
* Giới thiệu: 3 < 4, 4 < 5:
- Hỏi: 3 so với 4 thì thế nào? + GV ghi 3< 4, và gọi HS đọc. + 4 so với 5 thì thế nào? + GV ghi :4< 5 và gọi HS đọc.
- GVgọi HS đọc: 1 bé hơn 2, 2 bé hơn 3, 3bé hơn 4, 4 bé hơn 5.
* Trị chơi giữa giờ.
3, Luyện tập: HDHS làm các bài tập trong SGK: