- HDHS hồn thành bài tập viết 20 trong vở TV1. - Luyện đọc phiếu học tập
- Tốn:HDHS hồn thành bài tập trong SGK( T33)
b.Bồi dỡng HS qua luyện Tốn: - Bài 1: <, >, =? 7... 3 8 ... 8 1’2’3’4’5 8 ... 8 9 ... 7 5’ 4’3’2’1 8 ... 6 7 ... 7 - Bài 2: Số? 2> ... ... < 6 ... < 8 ... < 7 8 <... 9 = ... - Bài 3 : Viết số 9 3, Củng cố: - GV nhận xét giờ học. - Mở SGK đọc bài. - Hồn thành bài tập viết. - HS mở SGK hồn thành bài. - HS làm vào vở. - HS làm vào vở. - Hs viết 2 dịng vào vở - Lắng nghe.
Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009
Tiết 1+ 2: Học vần Bài 21 :ơn tập
I - Mục tiêu:
- Đọc, viết và phát âm thành thạo các âm và chữ vừa học : u , , x , ch , r , s , k , kh .
- Đọc đúng và trơi chảy các từ ngữ ứng dụng : xe chỉ, củ sả, kẻ ơ, rổ khế và câu ứng dụng : xe ơ tơ chở khỉ và s tử về sở thú
- Nghe, hiểu và kể lại đợc 1, 2 đoạn theo tranh truyện: thỏ và s tử.
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng ơn kẻ sẵn trên bảng phụ . - Tranh minh hoạ truyện thỏvà s tử.
- Giấy a4 : 4 tờ .
III - Hoạt động dạy và học
T
G Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
30’
A. Bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc: khe đá, cá kho.
- Yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng bài 20 - Nhận xét, đánh giá HS
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hớng dẫn HS ơn tập :
a. Các chữ và âm đã học :
- GV ghi các chữ ghi âm vào bảng ơn đã kẻ sẵn .
- Chỉ bảng cho HS đọc các âm đĩ .
b. Ghép chữ thành tiếng:
- Yêu cầu HS ghép tiếng ở cột dọc với thanh ở dịng ngang để đợc tiếng cĩ nghĩa .
- Yêu cầu HS đọc trớc lớp - GV ghi vào bảng ơn - Yêu cầu HS đọc các tiếng đĩ .
* Nghỉ giữa giờ
c. Đọc từ ngữ ứng dụng :
- GV viết bảng : xe chỉ, củ sả, kẻ ơ, rổ khế
- Chỉ bảng cho HS đọc + phân tích từ. - Giải nghĩa từ ( Nh thiết kế bài giảng ) - GV đọc, yêu cầu HS đọc lại
- Nhận xét , đánh giá HS .
d. Tập viết từ ứng dụng : xe chỉ, củ sả
+ Yêu cầu HS viết bảng
- 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con (2 tổ viết một từ )
- 3-4 HS đọc + phân tích tiếng - 2-3 HS .
- Nhắc lại tên bài - Quan sát - trả lời - Đọc cá nhân, lớp . - HS trả lời .
- Trả lời nối tiếp. - Đọc đồng thanh . - HS đọc thầm . - 5 – 6 HS HS quan sát. - Viết bảng con - 2-3 HS trả lời.
5’
+ GV nhận xét , sửa sai .
C. Củng cố ’ Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc lại bài ; nêu âm đã ơn tập . - Nhận xét - đánh giá HS - Tổng kết tiết học. 15’ 8’ 10’ 3’ Tiết 2 Luyện tập : a. Luyện đọc :
- Đọc bảng tiết 1: Giáo viên chỉ bảng ,yêu cầu HS đọc , phân tích tiếng
- Nhận xét - đánh giá HS . - Đọc câu ứng dụng:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ gì .
+ GV giới thiệu câu ứng dụng , ghi bảng: xe ơ tơ chở khỉ và s tử về sở thú
+ Chỉ bảng cho HS đọc + phân tích tiếng cĩ âm đợc ơn tập .
+ GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc lại . + Nhận xét , đánh giá HS .
b. Luyện viết : xe chỉ, củ sả
- Yêu cầu HS mở vở tập viết, đọc nội dung viết.
- Yêu cầu HS phân tích cỡ chữ
- Yêu cầu HS nêu khoảng cách các chữ , t thế ngồi viết , cách cầm bút .
- HS viết bài – GV quan sát , hớng dẫn HS -GV chấm một số bài , nhận xét .
* Nghỉ giữa giờ
c. Kể chuyện : thỏ và s tử - GV giới thiệu tên truyện .
- GV kể chuyện – Tĩm tắt truyện theo các tranh minh hoạ .
- Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung và kể chuyện theo tranh :
+ Truyện cĩ mấy nhân vật?
+ Yêu cầu HS quan sát từng tranh và cho biết : Tranh vẽ gì ? Nội dung tranh kể về việc gì ?
+ Yêu cầu HS theo nhĩm 4 tập kể từng đoạn truyện theo tranh – GV quan sát , giúp đỡ HS + Tổ chức cho HS thi kể trớc lớp .
+ Nhận xét , đánh giá HS .
- Hớng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa truyện : + Câu chuyện muốn nĩi với chúng ta điều gì + GV chốt ý nghĩa câu chuyện : Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc tồn bài. - Nhận xét , đánh giá HS - Hớng dẫn chuẩn bị bài 22 . - 2 – 3 HS trả lời . - 1-2 HS trả lời . - Thực hiện (cá nhân – lớp) - HS viết vở . - Cả lớp hát 1 bài . -1-2 HS đọc . - HS trả lời . - HS trả lời.
- HS nhắc lại tên truyện . - HS theo dõi .
- HS quan sát , trả lời .
- HS kể theo nhĩm (Mỗi HS kể theo 1 tranh ) .
- HS nối tiếp kể các đoạn của câu chuyện . ( Mỗi HS kể 1 tranh )
- Mỗi tổ cử một đại diện ( 4 HS kể nối tiếp các tranh ) .
- HS trả lời . - 2 - 3 HS – lớp - HS trả lời . - Hs lắng nghe
Tiết 3:Tốn Bài 19: Số 9
1, Yêu cầu: Giúp HS:
- Cĩ khái niệm ban đầu về số 9
- Biết đọc, biết viết số 1 đếm và so sánh các số trong phạm vi 9. - Nhận biết vị trí của số 1 trong dãy số từ 1-->9
2, Chuẩn bị: - GV: bộ đồ dùng dạy học tốn. - HS : SGK, bộ đồ dùng học tốn.
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 2’ 10’ 10’ 5’ 1, KTBC: - Đếm từ 1 đến 9và từ 9 đến 1. - điền dấu <, >, =? 7 ... 8 7 ...6 5 ... 6 8 ... 8 6 ... 8 5 ... 7 - GV nhận xét ghi điểm.
2, Bài mới: a, Giới thiệu bài: GVGT và ghi tên bài b, Giới thiệu số 9: * Lập số: Tơng tự nh với số 6 - Giới thiệu số 9 - Hớng dẫn quan sát số 9 in và viết - Thứ tự số 9, hớng dẫn đếm từ 1 đến 9 và ngợc lại - Hỏi những số nào đứng trớc 9 đứng liền sau số nào ?
* Trị chơi giữa giờ.
3, Luyện tập: Bài 1 : Viết số 9 Bài 2 : Số
- Gọi hs đọc y/c, nêu cách làm - Y/c hs làm bài, nêu kết quả Bài 3 : Điền dấu >, <, = - Hs làm bài và chữa Bài 4 : Điền số
- Yêu cầu hs làm và chữa bài Bài 5 : (giảm tải)
3. Củng cố- Nhận xét giờ học - Nhận xét giờ học - Dặn dị tập viết số 9 - Hs làm theo y/c - Hs đếm theo y/c - Hs trả lời - Hs viết số 9
- Hs làm bài và chữa bài - Hs làm và chữa bài - Hs làm và chữa bài
Tiết 4: Thủ cơng
Baứi : XÉ, DÁN HèNH VUÔNG, HèNH TROỉN( Tiết 2)
I.Múc tiẽu: Sau baứi hóc, HS bieỏt:
1. Kieỏn thửực: HS laứm quen vụựi kyừ thuaọt xeự, daựn giaỏy, caựch xeự, daựn giaỏy ủeồ táo hỡnh.2. Kú naờng : Xeự ủửụùc ủửụứng thaỳng , ủửụứng cong ủeồ táo thaứnh hỡnh vuõng, hỡnh troứn theo 2. Kú naờng : Xeự ủửụùc ủửụứng thaỳng , ủửụứng cong ủeồ táo thaứnh hỡnh vuõng, hỡnh troứn theo
hửụựng daĩn vaứ daựn cho cãn ủoỏi.
II.ẹồ duứng dáy hóc:
-GV :+ Baứi maĩu về xeự, daựn hỡnh vuõng, hỡnh troứn. + Giaỏy maứu, giaỏy traộng, hồ daựn, khaờn lau
-HS :Giaỏy maứu, giaỏy nhaựp traộng, hồ daựn, vụỷ thuỷ cõng, khaờn lau tay. III. Caực hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 2’ 5’ 18’ 5’ 1, KTBC: - ổn định tổ chức. - KT sự chuẩn bị của HS. 2, Bài mới:
a, Giới thiệu và ghi tên bài.b, Nêu lại cách xé b, Nêu lại cách xé
* Hình vuơng: Lấy 1 tờ giấy lật mặt trái, vẽ 1 hình vuơng tùy ý.
+ Xé rời hình vuơng ra khỏi tờ giấy. + Lật mặt sau cho HS quan sát.
* Hình trịn:- Vẽ 1 hình vuơng, vẽ lợn cong 4 gĩc. - Xé rời hình vuơng, chỉh sửa 4 gĩc tạo thành hình trịn.
- Lật mặt sau cho HS quan sát. * Trị chơi giữa giờ.
d, Thực hành:
- HDHS thực hành trên giấy màu
- GV theo dõi và HD những HS cịn yếu. - HDHS dán vào vở thủ cơng
3, Củng cố:
- HS trình bày sản phẩm. - Nhận xét sản phẩm.
- Dặn HS chuẩn bị giấy màu họcbài sau. - Thu dọn vệ sinh.
- Cả lớp hát 1 bài. - Chuẩn bị đồ dùng. - Nhắc lại tên bài. - Quan sát bài mẫu. - Tìm và nêu.
- Quan sát HS xé mẫu.
- Thực hành xé trên giấy màu và dán vào vở. - Trình bày sản phẩm. - Lắng nghe. - Cả lớp cùng thu dọn vệ sinh. Tiết 5: Hoạt động tập thể Hát múa về mái trờng
1, Mục tiêu: - HS hát múa về mái trờng, thầy cơ, bạn bè,. - HS biểu diễn 1 cách tự nhiên, thoải mái. - HS biểu diễn 1 cách tự nhiên, thoải mái.
2, Chuẩn bị: