- Nhắc lại tên bài. - HS lắng nghe GVHD.
- HS chơi thử.
- Cả lớp cùng thma gia chơi. - Lắng nghe.
- Thực hiện theo HD.
Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009
Tiết 1+ 2: Học vần Bài 33 : ơi - ơi I - Mục tiêu:
Sau bài học học sinh biết:
- Đọc và viết đợc: ơi, ơi, trái ổi, bơi lội.
- Đọc đợc các từ ngữ, câu ứng dụng: cái chổi, thổi cịi, ngĩi mới, đồ chơi - Luyện nĩi 2, 3 câu theo chủ đề: Lễ hội.
II - Đồ dùng dạy học :
- GV: Bộ ghép chữ Tiếng Việt 1,tranh minh hoạ nội dung bài. - HS: SGK, bảng con, vở TV 1.
III - Hoạt động dạy và học :
Tiết 1
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
30'
A. Bài cũ:
- Yêu cầu HS viết và đọc:oi, ai, ngà voi, gà mái
- HS đọc từ ứng dụng bài 32 B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần:
* ơi :
a. Nhận diện chữ.
- Vần ơi gồm mấy âm? Là âm nào? - So sánh vần ơi vơí vần ai đã học. - GV nhận xét.
b. Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng.
* Phát âm:
- GV phát âm mẫu và hớng dẫn HS. - Yêu cầu HS đọc đánh vần ơ-i-ơi
- Yêu cầu HS tìm ghép vần ơi.
- 2 HS lên bảng + Lớp viết bảng con. - 3-4 HS đọc + phân tích tiếng
- HS nhắc lại tên bài. - Hs trả lời
- HS sử dụng bộ đồ dùng học TV 1
5’
-Yêu cầu HS tìm và ghép tiếng ơỉ - phân tích tiếng - đọc đánh vần - đọc trơn
- Yêu cầu HS đọc lại bài : ơi – ổi – trái ổi
* ơi: dạy tơng tự
* So sánh vần ơi và vần ơi giống và khác nhau nh thế nào?
* Nghỉ giữa giờ
c. Hớng dẫn HS viết chữ : ơi, ơi, bơi, ổi.
- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết.
- Gv theo dõi hs viết
d. Hớng dẫn HS đọc từ ứng dụng
- GV viết bảng các từ ứng dụng : cái chổi thổi cịi, ngĩi mới đồ chơi.
- Chỉ bảng cho HS đọc + Phân tích tiếng, từ.
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc lại bài ; nêu vần, tiếng mới học.
- Nhận xét - đánh giá HS
- Hs đánh vần
- Hs so sánh
- HS quan sát, viết trên khơng. - Viết bảng con
- HS đọc , tìm tiếng cĩ vần mới, phân tích - Hs đọc bài - Hs lắng nghe 15’ 5’ 10’ 5' Tiết 2 a. Luyện đọc :
- Đọc bảng tiết 1: Giáo viên chỉ bảng, yêu cầu HS đọc, phân tích tiếng, từ . - Đọc câu ứng dụng:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ gì .
+ GV giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng
+ Chỉ bảng cho HS đọc + phân tích tiếng mới - Đọc SGK: GV đọc mẫu – gọi HS đọc
b. Luyện nĩi : Lễ hội.
- Bức tranh vễ cảnh gì?
- Con đã nhìn thấy những ngời ăn mặc nh thế này cha? ở đâu?
- Con đã đợc nghe hát quan họ bao giờ cha? - ở làng con cĩ lễ hội khơng? Vào thời gian nào?
* Nghỉ giữa giờ.
c Luyện viết: ơi, ơi, trái ổi, bơi lội.
- Yêu cầu HS mở vở tập viết , đọc nội dung viết.
- Yêu cầu HS phân tích cỡ chữ
- HS viết bài – GV quan sát , hớng dẫn HS -GV chấm một số bài , nhận xét
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc tồn bài. - Nhận xét - đánh giá HS - Hớng dẫn chuẩn bị bài 34.
- 2 - 3 HS đọc + phân tích. - HS quan sát, trả lời.
- HS đọc tìm tiếng chứa vần mới - Đọc cá nhân ,lớp .
- HS quan sát , trả lời
- HS luyện nĩi theo nhĩm đơi . - HS nĩi trớc lớp .
- HS đọc tên bài luyện nĩi . - HS viết vở
- 1, 2 HS – lớp - Hs lắng nghe
Tiết 3: Tốn Bài 30: Luyện tập 1, Yêu cầu: Sau bài học giúp HS:
- Củng cố về phép cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng thích hợp. 2, Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ, sách tốn. - HS: Sách tốn, vở.
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’ 30’ 5’ 1, KTBC: - Đọc thuộc bảng cộng trong pv 5. - Tính: 3 + 2 = 1 + 4 = 4 + 1 = 3 + 2 = 2, Bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, HD làm bài tập trong SGK ( T 50 ): - Bài 1:Tính:
+ Nêu yêu cầu. + Y/ cầu HS làm bài.
+ Chữa bài: HS nhận xét phép tính: 2 + 3 = 5 , 3 + 2 = 5, giống và khác nhau ở chỗ nào?
GV rút ra kết luận:2 + 3 = 3 + 2 Yêu cầu HS lấy VD tơng tự nh trên.
- Bài 2: Tính + Nêu yêu cầu. + Nêu yêu cầu.
+ Khi làm cần chú ý điều gì?. + Y/ cầu HS làm bài và chữa bài * Trị chơi giữa giờ.