trong vở TV1.
- Luyện đọc trong phiếu học tập
- Tốn:HDHS hồn thành bài tập trong SGK( T51)
b.Bồi dỡng HS qua luyện Tiếng Việt: - Bài 1: Viết vần ui, i (Mỗi vần 2 dịng) - Viết : Cái túi, gửi th, ngửi mùi, đồi núi. - Bài 2 Luyện đọc
Bố mới đi làm xa về bé thủ thỉ kể cho bố nghe : ở nhà mẹ cho bé và chị Mùi về quê nội bé đi chơi vui quá 3, Củng cố: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS - Cả lớp hát 1 bài. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. - Hồn thành bài tập viết. - HS mở SGK hồn thành bài. . - Hs viết vở ơ li - Hs luyện đọc - Lắng nghe.
Tiết 7: Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm tuần 8- Hớng hoạt động tuần 9 TG
5’ 30’
5’
Hoạt động dạy 1Giới thiệu bài :
2Nội dung : a) Sơ kết tuần 8 :
- Các tổ trởng báo cáo, nhận xét việc thực hiện mọi nề nếp và học tập của tổ mình.
- GV nhận xét chung về những việc lớp làm đợc trong tuần nhắc nhở những tồn tại cần khắc phục b) Phơng hớng tuần 9 :
- Duy trì tốt nề nếp
- Lu ý về đồng phục, hát văn nghệ đầu giờ
- Tổ chức tốt việc trực nhật hàng ngày, nhặt giấy rác sân trờng
c) Sinh hoạt sao theo chủ điểm
- Hs sinh hoạt sao theo hớng dẫn của phụ trách sao - Gv quan sát, theo dõi, giúp đỡ phụ trách sao trong giờ sinh hoạt
3. Củng cố, dặn dịNhận xét giờ học Nhận xét giờ học Hoạt động học - Các tổ trởng lần lợt nêu tình hình tổ mình trớc lớp - Hs lắng nghe và bổ sung - Hs lắng nghe
Tuần 9 Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
Tiết 1: Chào cờ
--- Tiết2+ 3: Học vần Tiết2+ 3: Học vần
Bài 35 : uơi - ơi I - Mục tiêu:
Sau bài học học sinh biết:
- Đọc và viết đợc: uơi, ơi, nải chuối, múi bởi. - Đọc , viết đợc các tiếng, từ và câu ứng dụng:
- Luyện nĩi 2, 3 câu theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa. II - Đồ dùng dạy học :
- GV:Bộ ghép chữ Tiếng Việt 1,tranh minh hoạ nội dung bài. Vật thật: Nải chuối, múi bởi. - HS: SGK, bộ chữ TV1, vở tập viết 1.
III - Hoạt động dạy và học :
Tiết 1
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’30’ 30’
A. Bài cũ:
- yêu cầu HS viết và đọc: cái túi, gửi quà - HS đọc bài 34
- Nhận xét, đánh giá HS
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: 2. Dạy vần:
* uơi
a. Nhận diện chữ.
- Vần uơi mấy âm? Là âm nào? - So sánh vần uơi vần ơi đã học. - GV nhận xét.
b. Phát âm, ghép tiếng và đánh vần tiếng.
Phát âm:
- GV phát âm mẫu và hớng dẫn HS. -Yêu cầu HS đọc đánh vần u-ơ-i-uơi
- GV sửa sai.
- Yêu cầu HS tìm ghép vần uơi.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS tìm và ghép tiếng chuối ích tiếng - đọc đánh vần - đọc trơn
- GV đa vật thật giới thiệu từ khố nải chuối
( giải nghĩa)
- Yêu cầu HS đọc lại bài. uơi chuối nải chuối * ơi: dạy tơng tự
* So sánh vần ơivà vần uơi giống và khác nhau nh thế nào?
* Nghỉ giữa giờ
c. Hớng dẫn HS viết chữ : uơi, ơi, chuối, bởi.
- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết. - Yêu cầu HS nêu lại cấu tạo của chữ uơi, ơi, dấu thanh, điểm đặt bút, dừng bút.
- Yêu cầu HS viết bảng. - GV nhận xét - sửa sai
d. Hớng dẫn HS đọc từ ứng dụng
- GV viết bảng các từ ứng dụng : …
- 2 HS lên bảng + Lớp viết bảng con. - 3-4 HS đọc + phân tích tiếng
- HS nhắc lại tên bài.
- HS trả lời. - HS trả lời. - HS phát âm ( cá nhân + lớp) - HS sử dụng bộ đồ dùng học TV 1 - HS thực hiện. - HS đọc cá nhân, lớp. - HS đọc+phân tích từ - HS đọc xuơi --> ngợc - HS nêu.
- Trị chơi trời ma.
5’
- Chỉ bảng cho HS đọc + Phân tích tiếng, từ. - GV giới thiệu nghĩa của một số từ, tiếng… - GV đọc bài.
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc lại bài ; nêu vần, tiếng mới học.
- Thi chỉ nhanh âm, tiếng mới. -Nhận xét - đánh giá HS - HS trả lời. - Viết bảng con - HS đọc thầm, tìm tiếng cĩ vần mới. - Đọc cá nhân - tổ - lớp - 3-4 HS đọc lại - 2-3 HS đọc - HS xung phong Tiết 2
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
15’
5’
10’
5'
a. Luyện đọc :
- Đọc bảng tiết 1: Giáo viên chỉ bảng ,yêu cầu HS đọc , phân tích tiếng , từ . - Nhận xét - đánh giá HS .
- Đọc câu ứng dụng:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh giáo khoa và cho biết tranh vẽ gì .
+ GV giới thiệu câu ứng dụng ,ghi bảng :Buổi tối chị Kha rủ bé chơi trị đố chữ.
+ Chỉ bảng cho HS đọc + phân tích tiếng mới
+ GV đọc mẫu ,yêu cầu HS đọc lại .
+ Nhận xét , đánh giá HS .
- Đọc SGK: GV đọc mẫu – gọi HS đọc
b. Luyện nĩi : Chuối, bởi, vũ sữa.
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và cho biết tranh vẽ những gì .
- Vờn nhà em trồng cây gì? - Chuối chín cĩ màu gì ?
- Bởi thờng cĩ nhiều quả vào mùa nào ? … - Nhận xét, đánh giá HS .
* Nghỉ giữa giờ.
c. Luyện viết: uơi, ơi, nải chuối, múi bởi.
- Yêu cầu HS mở vở tập viết , đọc nội dung viết.
- Yêu cầu HS phân tích cỡ chữ
- HS viết bài – GV quan sát , hớng dẫn HS -GV chấm một số bài , nhận xét .
C. Củng cố – Dặn dị.
- Yêu cầu HS đọc tồn bài.
- Thi ghép tiếng , từ cĩ vần: uơi, ơi
- 2 - 3 HS đọc + phân tích. - HS thực hiện (cá nhân – lớp) - HS quan sát, trả lời. - HS đọc thầm, tìm tiếng chứa vần mới - Đọc cá nhân ,lớp . - 4-5 HS đọc – lớp . - 1-2 HS đọc – lớp đọc. -1-2 HS đọc . - HS trả lời .
- HS đọc tên bài luyện nĩi . - HS luyện nĩi theo nhĩm đơi . - HS trả lời. - HS viết vở ( mỗi dịng 4 chữ ) - 1, 2 HS – lớp - HS thi theo tổ Tiết 4: Đạo đức
Bài 5: Lễ phép với anh chi, nhờng nhịn em nhỏ ( Tiết 1) 1, Yêu cầu: Giúp HS hiểu đợc:
- Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em mới hịa thuận, đồn kết, cha mẹ mới vui lịng.
- Giáo dục hs biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình.
2, Chuẩn bị:
- GV: Vở bài tập Đạo đức, tranh minh họa các bài tập. - HS: Vở BT Đạo đức.
3, Các hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
5’
30’
3’
1, KTBC: - Con hãy kể về gia đình mình?
- Em đã lễ phép, vâng lời ơng bà cha mẹ trong trờng hợp nào? Em hãy kể lại cho các bạn nghe?
- GV nhận xét và cho điểm.
2, Bài mới: a, Giới thiệu bài.
b, Nội dung:
* Hoạt động 1: Kể lại nội dung tranh bài tập 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận theo nội dung sau: + ở từng tranh cĩ những ai?
+ Họ đang làm gì?
+ em cĩ nhận xét gì về việc làm của họ? - Yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận.
- GVKL: + Tranh 1: Annh nhờng cam cho em, em nĩi lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm , nhờng nhịn em nhỏ, em đã lễ phép với anh.
+ Tranh 2: Chị giúp em mặc áo cho búp bê. Qua 2 bức tranh trên, noi theo các bạn , em cần lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ sống hịa thuận với nhau.
* Hoạt động 2: HS liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS kể về anh chị của mình:
+ Em cĩ anh, chị hay em nhỏ? Tên là gì? Mấy tuổi? Học lớp mấy?
+ Em đã lễ phép với anh chị hay nhờng nhịn em nhỏ ntn?
+ cha mẹ đã khen anh em chị em ntn? - * Trị chơi giữa giờ.
* Hoạt động 3: Làm bài tập 3: Hãy nối tranh 1, 2, 3, 4, 5 với " nên", "khơng nên".
- HDHS: + Trong tranh cĩ những ai? Họ đang làm gì? Nh vậy anh em cĩ hịa thuận khơng?
+ Việc làm nào tốt thì nối với " nên", việc làm nào làm cha tốt thì nối với "khơng nên".
- Yêu cầu HS trình bày kết quả bài làm.
- GVKL: Tranh 2, 3, 5 nối với " nên", tranh1, 4 nối với "khơng nên" ( Gv giải thích lý do).
3, Củng cố: - GV nhận xét giờ học, - Dặn HS. - 2 HS khá trả lời. -2 HS giỏi trả lời. - Nhắc tên bài.
- HS thảo luận theo nhĩm đơi. - Đại diện nhĩm lên trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận theo nhĩm 2. - Đại diện nhĩm trình bày, HS khác nhận xét.
- Cả lớp cùng chơi.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HS làm bài độc lập.
- HS trình bày kết quả làm và giải thích lí do nối.
- Lắng nghe.
- Về nhà chuẩn bị bài theo HD
Tiết 5: Thể dục ( GV chuyên soạn và dạy)
---Tiết 6: Hớng dẫn học Tiết 6: Hớng dẫn học
Hồn thành bài 1, Mục tiêu :
- Giúp HS hồn thành bài trong ngày. - Bồi dỡng HS qua luyện Tiếng Việt. - Giáo dục HS cĩ ý thức tự giác học bài.
2, Chuẩn bị: - GV: Đồ dùng phục vụ giờ học.