+ Đồn thuyền ... lại ra khơi
cơng việc gì?
? Ra khơi trong thời điểm ấy, ngời đánh cá cĩ tâm trạng nh thế nào?
GV:
- Ngời đọc hình dung ra những chàng trai biển vừa chèo thuyền , đa thuyền ra khơi vừa cất cao tiếng hát .Tiếng hát vang khoẻ, vang xa, bay cao, cùng với giĩ, hồ với giĩ thổi căng cánh buồm . Đĩ là tiếng hát chan chứa niềm vui của những ngời dân lao động đợc làm chủ thiên nhiên, đất nớc mình , cơng việc mà mình yêu thích và gắn bĩ suốt đời.
? Tìm hiểu tính nhạc của những câu thơ đầu ? ? Hãy đọc lời hát của đồn ngời đánh cá và lí giải vì sao ra khơi khi đêm xuống mà họ vẫn tràn đầy hứng khởi
vào thời điểm ấy đồn thuyền lại ra khơi ( nét
đặc trng của nghề đánh cá biển khơi) -> Tinh thần nhiệt tình lao động của ngời dân
+ Câu hát căng buồm cùng giĩ khơi
-> Con ngời khơng xuất hiện trực tiếp mà hiện ra qua tiếng hát căng lên cùng cánh buồm -> tiếng hát cĩ sức mạnh cùng giĩ biển thổi căng cánh
buồm đẩy thuyền tiến ra khơi -> thái độ hào
hứng, hăm hở, tin tởng, khoẻ khoắn của lịng ngời.
- Vần trắc khoẻ khoắn ở hai câu trớc khép lại vũ trụ. Vần bằng ngân nga bay bổng ở hai câu sau mở ra vơ cùng trời - biển . Con ngời và nhiệt tình say sa
-> Huy Cận hồ vào nhịp sống LĐ của ngời đánh cá bằng nhạc điệu trong thơ .
- Nội dung lời hát thể hiện ớc mơ đánh bắt đợc thật nhiều hải sản với hình thức diễn đạt thật lãng mạn, độc đáo: đàn cá bơi ngang dọc trên biển nh đan dệt, hãy dệt vào tấm lới của những ngời dân chài...
- Con ngời say sa hứng khởi bởi sự giàu đẹp của biển quê hơng và niềm tin đánh đợc nhiều cá trong buổi ra khơi.
3. Củng cố bài giảng:
- Vỡ sao cú thể núi bài thơ là sự kết hợp hài hũa của cảm xỳc thiờn nhiờn vũ trụ và cảm xỳc về lao động và người lao động? Những cõu thơ nào thể hiện điều này ?
******************************************
Ngày soạn:10/11/2017 Tuần:11-Tiết PPCT:52 ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ
(Huy Cận)
A. MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
-Hiểu biết bước đầu về tỏc giả Huy Cận và hồn cảnh ra đời của bài thơ.
-Những cảm xỳc của nhà thơ trước biển cả rộng lớn và cuộc sống lao động của ngư dõn trờn biển. -Nghệ thuật ẩn dụ,phúng đại ,cỏch tạo dựng những hỡnh ảnh trỏng lệ, lĩng mạn.
2.Kĩ năng:
-Đọc –hiểu một tỏc phẩm thơ hiện đại
-Phõn tớch được một số chi tiết tiờu biểu trong bài thơ.
-Cảm nhận được cảm hứng về thiờn nhiờn và cuộc sống lao động của tỏc giả được đề cập đến trong tỏc phẩm.
- Tớch hợp bảo vệ mụi trường.
3/Thỏi độ:
-Thấy được vẻ đẹp của người lao động.
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:2. Giảng kiến thức mới: 2. Giảng kiến thức mới:
- Tỏc giả đĩ sỏng tỏc bài thơ trong hồn cảnh là hồn thơ thực sự nảy nở và dồi dào cảm hứng về
thiờn nhiờn. Cảm hứng mới mẻ của nhà thơ giai đoạn này là niềm vui, niềm tự hào, tin tưởng đối với lao động và người lao động. Hai cảm hứng này hũa quyện và bổ sung cho nhau.
- Những cõu thơ thể hiện sự hài hũa ấy:
Thuyền ta lỏi giú với buồm trăng Lướt giữa mõy cao với biển bằn Gừ thuyền đĩ cú nhịp trăng cao
Đồn thuyền chạy đua cựng mặt trời.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 3: Tỡm hiểu chi tiết văn bản
- Đọc tiếp 4 khổ thơ.
? Hình ảnh con thuyền ra khơi đợc miêu tả nh thế nào?
? Phân tích cái hay cái đẹp của câu thơ miêu tả hình ảnh con thuyền ?
? Đồn thuyền đã ra khơi và con ngời bắt tay vào LĐ. Vậy cơng việc của họ diễn ra ntn? Đợc miêu tả bằng nghệ thuật gì ?