1. Cách trau dồi vốn từ:
- Hiểu nghĩa của từ và cách dùng từ
- Rèn luyện để biết thêm những từ cha biết làm tăng vốn từ.
2. Giải thích nghĩa của từ.
- Bách khoa tồn th: từ điển bách khoa, ghi đầy đủ tri thức của các ngành
- Bảo hộ mậu dịch: (chính sách) bảo vệ sản xuất trong nớc chống lại sự cạnh tranh của hàng hố nớc ngồi trên thị trờng nớc mình
- Dự thảo: thảo ra để đa thơng qua (ĐT) bản thảo để đa thơng qua (DT)
Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập:
Bài tập1: Hãy tìm một số từ Hán Việt cĩ trong Truyện “ Ngời con gái Nam Xơng” và giải nghĩa?
Bài tập2: Tìm một biệt ngữ xã và giải nghĩa?
Bài tập3 (Bài tập 3- V- Trau dồi vốn từ)
Bài tập 4: Viết đoạn văn cĩ sử dụng một số kiến thức đã ơn: Từ mợn, phát triển vốn
từ…
II. Luyện tập:
Bài tập 1: T dung, Thất hịa, Hào phú...
Bài tập 2:Học sinh tìm
Bài tập 3: a.Béo bổ- béo bở b.đạm bạc-tệ bạc c. tấp nập-tới tấp.
Bài tập 4: Học sinh viết- Gv nhận xét.
4. Củng cố, dặn dị: - Nắm vững hệ thống kiến thức đã học - Nắm vững hệ thống kiến thức đã học - Làm hết các bài tập - Chuẩn bị: Tổng kết từ vựng (Tiết 4) =========================*****=========================== Ngày soạn: 6/11/2017 Tiết 50: nghị luận trong văn bản tự sự
A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT : 1. Kiến thức :
- Mở rộng kiến thức về văn bản tự sự đĩ học : vai trũ của yếu tố nghị luận trong vb tự sự . - Mục đớch của việc sử dụng yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự .
- Tỏc dụng của cỏc yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự . 2. Kĩ năng:
- Nghị luận trong khi làm văn tự sự .
- Phõn tớch được cỏc yếu tố nghị luận trong một văn bản tự sự cụ thể . 3. Thỏi độ:
- Cú ý thức sử dụng yếu tố nghị luận đưa ra chớnh kiến trước sự việc cần thiết làm rừ trong văn bản tự sự .
B. CHUẨN BỊ GV&HS :
GV :Tỡm hiểu kĩ vb, chuẩn kiến thức và soạn bài . HS :Đọc kĩ bài học , soạn bài theo định hướng của gv
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp :
3. Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiếu bài :