III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
2. HƯỚNG ĐÃN LÀM BÀI TẬP
- Gọi HS đọc yờu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng.
+ Cỏc em đĩ học những kiểu cõu kể nào? + Cõu kể Ai làm gỡ? Ai thế nào? Ai là gỡ?
- Yờu cầu HS hoạt động trong nhúm 4. - cựng thảo luận và làm bài vào phiếu. - Yờu cầu 2 nhúm dỏn phiếu lờn bảng và
đọc bài của nhúm mỡnh. GV cựng HS chữa bài.
- Nhận xột, kết luận lời giải đỳng.
Bài 2
- Gọi HS đọc yờu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng.
- Yờu cầu HS tự làm bài. - 1 HS làm trờn bảng lớp, lớp làm vào vở.
- HS trờn bảng gạch chõn cỏc kiểu cõu kể, viết ơe dưới loại cõu, tỏc dụng của nú.
- Gọi HS nhận xột bài làm trờn bảng. - Nhận xột, chữa bài cho bạn. - Nhận xột, kết luận lời giải đỳng.
Bài 3
- Gọi HS đọc yờu cầu. - 1 HS đọc thành tiếng. + Em cú thể dựng cõu kể Ai là gỡ?để làm
gỡ?Cho vớ dụ.
+ Để giới thiệu hoặc nhận định về bỏc sĩ Ly. + Em cú thể dựng cõu kể Ai làm gỡ?để làm gỡ? Cho vớ dụ. + Để kể về hành động của bỏc sĩ Ly. Vớ dụ: Bỏc sĩ Ly đĩ khuất phục được… + Em cú thể dựng cõu kể Ai thế nào?để làm gỡ?Cho vớ dụ.
+ Để núi về đặc điểm, tớnh cỏch của .... - Yờu cầu HS làm bài. - 2 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột, chữa bài. - Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của
mỡnh.
- 3 đến 5 HS đọc. - Khen những HS viết tốt.