III- CÁC HOẠT ĐỘN G DẠY HỌC
4. CỦNG CỐ-DẶN Dề:
+ Cõu chuyện này cho chỳng ta biết điều gỡ? + Em thớch nhõn vật nào trong chuyện ? Vỡ sao?
* Rỳt kinh nghiệm: ... ... ...
Thứ tư ngày 28 thỏng 12 năm 2016 Tập đọc
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (Tiếp theo)
I- MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Bớờt đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rĩi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn cú lời nhõn vật và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Cỏch nghĩ của trẻ em về đồ chơi và sự vật xung quanh rất ngộ nghĩnh đỏng yờu. (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
- Bài giảng điện tử
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 em nối tiếp đọc từng đoạn truyện và núi nội dung chớnh của đoạn đú. - Nhận xột cỏch đọc, cõu trả lời .
2. GIỚI THIỆU BÀI
3. HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC VÀ TèM HIỂU BÀI
a. Luyện đọc
- Gọi 1 em đọc bài. - 1 Học sinh khỏ đọc bài. + Bài này chia làm mấy đoạn? - Chia làm 3 đoạn
- Lần 1: - Học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. - Lần 2: - Học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. + Em hĩy tỡm cỏc từ khú và dễ lẫn trong bài? - Học sinh tỡm từ khú đọc.
- Giỏo viờn đọc. - Học sinh đọc cỏ nhõn. - Cả lớp đọc
- Luyện đọc cõu dài. - Học sinh chỳ ý theo dừi. + Cõu này cần nhấn giọng, ngắt nghỉ ở
những chỗ nào?
- Học sinh trả lời. - Giỏo viờn đọc mẫu cõu dài. - Học sinh đọc.
- Cho học sinh luyện theo đoạn. - Học sinh đọc theo nhúm từng đoạn. - Cỏc nhúm nhận xột cỏch đọc và so sỏnh với nhau.
- Giỏo viờn đọc mẫu cả bài. - Học sinh theo dừi.
b. Tỡm hiểu bài
- Yờu cầu học sinh đọc đoạn 1. - Học sinh đọc và trả lời cõu hỏi. + Nhà vua lo lắng về điều gỡ? - HSTL
+ Nhà vua cho vời cỏc vị đại thần và cỏc nhà khoa học đến để làm gỡ?
- Để nghĩ cỏch làm cho cụng chỳa khụng thể nhỡn thấy mặt trăng.
+ Vỡ sao một lần nữa cỏc vị đại thần, cỏc nhà khoa học lại khụng giỳp được nhà vua?
- Vỡ mặt trăng ở rất xa và rất to, toả sỏng rộng nờn khụng cú cỏch nào làm cho cụng chỳa khụng nhỡn thấy được.
+ Nội dung chớnh của đoạn 1 là gỡ? - Nỗi lo lắng của nhà vua. - Ghi ý chớnh đoạn 1. - 1 Học sinh nhắc lại.
- 1 học sinh đọc đoạn cũn lại và trả lời. - Học sinh đọc và trả lời cõu hỏi. + Chỳ hề đặt cõu hỏi với cụng chỳa về
hai mặt trăng để làm gỡ?
- Chỳ hề đặt cõu hỏi như vậy để dũ hỏi cụng chỳa nghĩ thế nào khi thấy một mặt trăng đang chiếu sỏng trờn bầu trời và một mặt trăng đang nằm trờn cổ cụ.
+ Cụng chỳa trả lời như thế nào? - Khi ta mất một chiếc răng, chiếc răng mới sẽ mọc ngay vào chỗ ấy. Khi ta cắt những....Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy.
c. Đọc diễn cảm
- Yờu cầu 3 Học sinh đọc phõn vai - 3 em đọc phõn vai, cả lớp theo dừi, tỡm ra cỏch đọc hay.
- Giới thiệu đoạn văn cần đọc:" Làmsao...Nàng đĩ ngủ."
- Giỏo viờn đọc mẫu. - Học sinh luyện đọc trong nhúm. - Tổ chức cho học sinh thi đọc phõn vai. - 3 lượt học sinh đọc.
- Nhận xột giọng đọc học sinh
4. CỦNG CỐ-DẶN Dề:
Dặn cỏc em về nhà kể lại truyện cho mọi người nghe và chuẩn bị bài sau. * Rỳt kinh nghiệm:... ... ... ...
TUẦN 18 Thứ hai ngày 3 thỏng 1 năm 2017 Tiếng việt
ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè I ( TIẾT 1)
I- MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Đọc rành mạch, trụi chảy cỏc bài tập đọc đĩ học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/ phỳt) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với ND. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đĩ học ở kỳ I.
- HS khỏ giỏi đọc tương đối lưu loỏt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trờn 80 tiếng/ phỳt).
- Hiểu ND chớnh của từng đoạn, của cả bài; nhận biết được cỏc nhõn vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Cú chớ thỡ nờn, Tiếng sỏo diều
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài tập đọc và học thuộc lũng theo đỳng yờu cầu.
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 HS đọc bài Rất nhiều mặt trăng. - Hỏi: + Cõu truyện khuyờn cỏc em điều gỡ? + Em thớch nhõn vật nào trong truyện? Vỡ sao? - Giỏo viờn nhận xột HS.
2. GIỚI THIỆU:
Trong tuần này cỏc em sẽ ụn tập và kiểm tra lấy điểm học kỡ 1.