III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
c. Luyện đọc diễncảm
- GV yờu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc, sau đú đặt cõu hỏi giỳp HS tỡm giọng đọc của bài.
- Theo dừi cỏc bạn đọc bài, sau đú trả lời cõu hỏi của GV.
- GV treo bảng phụ và giới thiệu đoạn
văn cần luyện đọc diễn cảm . - HS theo dừi hoạt động của GV. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn trờn theo trỡnh tự sau:
+ GV đọc mẫu. + Theo dừi bài đọc mẫu của GV. + Gọi 1 HS đọc, theo dừi và sửa lỗi. + Theo dừi bài đọc của bạn.
+ Yờu cầu HS luyện đọc theo cặp. + 2 HS ngồi cạnh nhau đọc và sửa lỗi cho nhau. - GV t/chức cho HS thi đọc diễn cảm. - 3 đến 5 HS thi đọc.
- Tuyờn dương HS đọc tốt.
- Gọi 1 HS đọc cả bài. - 1 HS đọc.
4. CỦNG CỐ DẶN Dề
- Nhận xột tiết học.
- Nhắc nhở HS luụn chăm học, học tập gương anh hựng lao động Trần Đại Nghĩa.- Dặn HS về nhà soạn bài Bố suụi sụng La.
*Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :... ... ...
Tập đọc
Bẩ XUễI SễNG LA
I- MỤC TIấU
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tỡnh cảm.
- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của dũng sụng La và sức sống mĩnh liệt của con người Việt. (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
- Học thuộc được một đoạn thơ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK hoặc tranh (ảnh) về dũng sụng La. - Bảng phụ ghi sẵn cõu, đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KIỂM TRA BÀI
- Gọi 3 HS lờn bảng yờu cầu HS chọn đọc 1 đoạn trong bài Anh hựng lao động Trần Đại Nghĩa, sau đú yờu cầu HS trả lời cõu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.
- Nhận xột HS.
2. GIỚI THI U BÀIỆ
3. HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC VÀ TèM HIỂU BÀI.
a. Luyện đọc
- Gọi 1 HS đọc bài. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
+ Bài chia làm mấy đoạn? - Bài chia làm 3 đoạn, mỗi khổ thơ là 1 đoạn. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn lần 1. - 3 HS đọc, mỗi em 1 đoan.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn lần 2. - 3 HS đọc, mỗi em 1 đoan. - Gọi HS tỡm từ khú hoặc dễ lẫn. - HS tỡm từ khú, dễ lẫn.
- GV ghi bảng: Sụng La, lỏt chun, lỏt hoa, lượn đàn, lim dim, long lanh, lỏn cưa, đổ nỏt, lỳa trổ...
- GV tổ chức cho HS đọc từ khú. - HS đọc: Vài em đọc, cả lớp đọc. - Yờu cầu HS giải nghĩa cỏc từ khú cú
trong bài theo cõu hỏi gợi ý của GV. - HS giải nghĩa cỏc từ khú cú trong bài. - Giỏo viờn đọc mẫu tồn bài. Chỳ ý
cỏch đọc cho HS. - HS theo dừi.
b. Tỡm hiểu bài
- Yờu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1 và cho biết: Những loại gỗ quý nào đang xuụi dũng sụng La?
- Đọc thầm, trao đổi và trả lời cõu hỏi: Bố xuụi sụng La chở nhiều loại gỗ quý như dẻ cau, tỏu mật, trai đất, lỏt chun, lỏt hoa, muồng đen.
- Sụng La là một con sụng ở Hà Tĩnh. - Lắng nghe. - Yờu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả
lời. - Đọc thầm tiếp nối nhau trả lời cõu hỏi:
+ Sụng La đẹp như thế nào?
+ Chỳng ta cần phải làm gỡ để giữ gỡn vẻ
đẹp của dũng sụng La? + Khụng vứt rỏc, đổ cỏc chất thải độchại,... ra sụng, cú ý thức bảo vệ dũng sụng và mụi trường.
+ Dũng sụng La được vớ với gỡ? + Dũng sụng La được vớ với con người: tronh như ỏnh mắt, bờ tre xanh như hàng mi. + Chiếc bố gỗ được vớ với cỏi gỡ? Cỏch
núi ấy cú gỡ hay? + Chiếc bố gỗ được vớ với đàn trõu đằmmỡnh thong thả trụi theo dũng sụng. + Khổ thơ 2 cho ta thấy điều gỡ? + Vẻ đẹp bỡnh yờn trờn dũng sụng La. - Yờu cầu HS đọc thầm phần cũn lại. - HS đọc thầm, trao đổi và trả lời cõu hỏi: + Vỡ sao đi trờn bố, tỏc giả lại nghĩ đến
mựi vụi xõy, mựi lỏn cửa và những mỏi ngúi hồng.
+ Vỡ tỏc giả mơ tưởng đến ngày mai, những chiếc bố gỗ được chở về xuốiẽ gúp phần xõy dựng những ngụi nhà mới.
+ Hỡnh ảnh ''Trong đạn bom đổ nỏt,
bừng tươi nụ ngúi hồng'' núi lờn điều gỡ? + Hỡnh ảnh đú núi lờn sức mạnh, tài trớcủa ND ta trong cụng cuộc XD đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thự.
+ Khổ thơ 3 núi lờn điều gỡ? + Núi lờn sức mạnh của con người Việt Nam trong cụng cuộc XD quờ hương, bất chấp bom đạn của kẻ thự.
- Gọi 1 HS đọc tồn bài. - 1 HS đọc.
- Bài thơ núi lờn ý gỡ? - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của dũng sụng La và núi lờn tài năng, sức mạnh của con người Việt Nam trong cụng cuộc XD quờ
hương đất nước, bất chấp bom đạn của kẻ thự.