7. Kết cấu của luận văn
2.2.3.4Xác định nhu cầu đào tạo
Nhu cầu đào tạo được xác định thông qua việc xem xét, phân tích từ kết quả khảo sát đánh giá năng lực của 3 nhóm cán bộ. Nhóm khảo sát đã xác định nhu cầu đào tạo của từng nhóm sau đó tập hợp thành nhu cầu đào tạo chung của Công ty, đưa ra trong thảo luận nhóm để thống nhất, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo nâng cao năng lực cho cán bộ Công ty trong các năm giai đoạn 2012 đến 2015.
Các kiến thức và kỹ năng cần đào tạo chủ yếu cho từng nhóm cán bộ, bao gồm:
Bảng 2.6: Tổng hợp nhu cầu đào tạo từ kết quả khảo sát thực trạng năng lực cán bộ của Công ty
STT Kiến thức và kỹ năng cần đào tạo Hình thức đào tạo I Nhóm cán bộ lãnh đạo
1 Tư duy chiến lược
1.1 Kỹ năng lãnh đạo và điều hành Ngắn hạn – Bên ngoài
1.2 Kỹ năng phân tích, hoạch định chiến lược của tổ chức
Ngắn hạn – Bên ngoài
2 Năng lực chuyên môn
2.1 Các kiến thức và kỹ năng hỗ trợ : Ngoại ngữ, CNTT, pháp luật, kỹ năng quản lý thời gian, sử dụng trang thiết bị làm việc
Ngắn hạn/ trên 1 năm – Bên ngoài/ nội bộ
2.2 Chuyên môn nâng cao (đào tạo trên đại học : Thạc sỹ, Tiến sỹ)
Dài hạn – Bên ngoài
STT Kiến thức và kỹ năng cần đào tạo Hình thức đào tạo
3.1 Quản trị nguồn nhân lực Ngắn hạn – Bên ngoài
3.2 Nghệ thuật lãnh đạo Ngắn hạn – Bên ngoài
3.3 Kỹ năng giám sát hoạt động Ngắn hạn – Bên ngoài
II Nhóm cán bộ quản lý 1 Tư duy hoạch định
1.1 Kỹ năng lãnh đạo và điều hành Ngắn hạn – Bên ngoài
1.2 Kỹ năng phân tích, hoạch định chiến lược của tổ chức
Ngắn hạn – Bên ngoài
2 Năng lực chuyên môn
2.1 Các kiến thức hỗ trợ : Ngoại ngữ, CNTT, pháp luật, kỹ năng quản lý thời gian, sử dụng trang thiết bị làm việc
Ngắn hạn/ trên 1 năm – Bên ngoài/ nội bộ
2.2 Chuyên môn nâng cao (đào tạo trên đại học : Thạc sỹ, Tiến sỹ)
Dài hạn – Bên ngoài
2.3 Các kiến thức và kỹ năng liên quan đến nghiệp vụ, kỹ thuật chuyên ngành
Ngắn hạn – Bên ngoài
3 Năng lực tổ chức và điều hành
3.1 Quản trị nguồn nhân lực Ngắn hạn – Bên ngoài
3.2 Nghệ thuật lãnh đạo Ngắn hạn – Bên ngoài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.3 Kỹ năng giám sát hoạt động Ngắn hạn – Bên ngoài
4 Năng lực quan hệ giao tiếp và ứng xử
4.1 Kỹ năng giao tiếp và tạo lập mối quan hệ Ngắn hạn – Bên ngoài
4.2 Kỹ năng đàm phán, thương thuyết Ngắn hạn – Bên ngoài
III Nhóm CBCNV
1 Năng lực chuyên môn
1.1 Các kiến thức hỗ trợ : Ngoại ngữ, CNTT, pháp luật, kỹ năng quản lý thời gian, phổ biến và giáo dục pháp luật, soạn thảo văn bản, văn thư, lưu trữ, sử dụng trang thiết bị làm việc
Ngắn hạn/ trên 1 năm – Bên ngoài/ nội bộ
STT Kiến thức và kỹ năng cần đào tạo Hình thức đào tạo
1.3 Các kiến thức và kỹ năng liên quan đến nghiệp vụ, kỹ thuật chuyên ngành như: Đấu thầu cơ bản, đấu thầu nâng cao, Giám sát thi công xây dựng công trình,…
Ngắn hạn – Bên ngoài
1.4 Kiến thức về quản lý thời gian và hiệu quả công việc
Ngắn hạn – Bên ngoài
1.5 Chuyên môn nâng cao (đào tạo cao đẳng, đại học và trên đại học : Cử nhân, Thạc sỹ, Tiến sỹ)
Dài hạn – Bên ngoài
2 Năng lực tổ chức và thực hiện công việc
2.1 Kỹ năng lập kế hoạch và kiểm soát công việc Ngắn hạn – Bên ngoài
2.2 Kỹ năng làm việc nhóm Ngắn hạn – Bên ngoài
3 Năng lực quan hệ giao tiếp và ứng xử
3.1 Kỹ năng giao tiếp và tạo lập mối quan hệ Ngắn hạn – Bên ngoài
3.2 Kỹ năng đàm phán, thương thuyết Ngắn hạn – Bên ngoài
Nguồn: Tổng hợp nhu cầu đào tạo từ kết quả khảo sát thực trạng năng lực cán
bộ của Công ty năm 2012 và nghiên cứu của tác giả.