. Nguồn:Báo cáo tổng kết năm học 2011-2012, trƣờng TH Púng Luông Theo nhận xét của các GV chủ nhiệm các khối lớp 1 và 2, số HS Yếu
GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
4.1 Trình độ chuyên môn và năng lực giáo viên tiểu học miền nú
Tính đến năm học 2011 – 2012, trƣờng TH Púng Luông có 32 GV. Trong đó có 23 GV, cán bộ hỗ trợ giáo dục là nữ. Trƣờng có 25 GV đứng lớp và làm công tác giảng dạy, 2 GV làm công tác quản lý giáo dục gồm Hiệu trƣởng và Hiệu phó nhà trƣờng. 4 GV là ngƣời dân tộc thiểu số tại địa phƣơng. Hàng năm, trƣờng đều nhận thêm GV mới từ các nơi khác chuyển đến hoặc mới ra trƣờng về làm công tác giảng dạy. GV có nhiều kinh nghiệm và lâu lăm nhất gắn bó với trƣờng TH Púng Luông là 35 năm. GV trẻ nhất đang công tác tại trƣờng năm nay 22 tuổi, vừa tốt nghiệp Cao đẳng Sƣ phạm Yên Bái ngành TH mới về nhận công tác. Trong ba năm học từ 2009 đến 2012, trƣờng thiếu 3 chỉ tiêu về GV đứng lớp, 1 cán bộ hỗ trợ giáo dục và 1 y tế học đƣờng. Độ tuổi trung bình của GV Trƣờng TH Púng luông là 34,7. Ngƣời cao tuổi nhất SN 1963, ngƣời trẻ nhất SN 1991. Trung bình độ tuổi giảng dạy của GV tại địa bàn nghiên cứu là 9,3 năm, cao thứ nhì huyện Mù Cang Chải (sau trƣờng TH Chế Tạo, 10,1 năm).
Nhìn chung, đội ngũ GV tại trƣờng TH Púng Luông luôn đƣợc bổ sung hàng năm thay thế cho các GV đủ tuổi về hƣu hoặc chuyển sang công việc khác. Lƣợng GV hàng năm có sự thay đổi về lƣợng và cả về chất.
Bảng 4.1: Biến động GV, cán bộ giáo dục tại trƣờng TH Púng Luông qua ba năm học Cán bộ/năm học Năm học 2009 – 2010 Năm học 2010 – 2011 Năm học 2011 - 2012 Dự kiến năm học 2014 - 2015 GV giảng dạy 20 21 21 28 GV là 3 3 4
ngƣời dân tộc Cán bộ hỗ trợ GD 4 4 5 6 Cán bộ quản lý 2 2 2 3 Tổng 29 31 32 37
` Nguồn: Báo cáo tổng kết 3 năm học, trƣờng TH Púng Luông
Trong tổng số GV giảng dạy tai trƣờng TH Púng Luông, số GV là ngƣời Kinh chiếm phần lớn, tới 87% GV giảng dạy và 100% cán bộ hỗ trợ giáo dục, cán bộ quản lý. GV là ngƣời dân tộc chỉ có 3 ngƣời, chiếm 13%. Trong số các GV là đồng bào dân tộc, cả ba ngƣời đều là Hmông. Số GV các tộc ngƣời khác không có. Trong cơ cấu cán bộ GV của trƣờng TH Púng Luông, năm học 2011 – 2012, sau nhiều năm “xin”chỉ tiêu, trƣờng có thêm 1 GV ngƣời dân tộc nữa, nâng tổng số cán bộ giảng dạy lên 4 ngƣời. GV là ngƣời dân tộc thiểu số là những ngƣời hiểu đƣợc tâm tƣ, tâm lý và tình cảm của các em HS. Họ cũng là ngƣời dễ chia sẻ và nói chuyện đƣợc với các em bằng tiếng của tộc ngƣời mình nhƣng lại gặp không ít khó khăn trong giảng dạy và giao tiếp hàng ngày. Thậm chí, không ít thầy cô còn phát âm chƣa chuẩn và trình độ Tiếng Việt vẫn còn hạn chế.
Tỉ lệ GV nam và nữ cũng chênh lệch. Trong khi GV giảng dạy có 23 ngƣời năm học 2009 – 2010 thì GV nam chỉ có 7 ngƣời. Đến năm học 2011 – 2012, số GV nam tăng thêm 4 ngƣời nhƣng vẫn còn chƣa chiếm đến 50% tổng số GV. Điều này là một hạn chế nhất định, nhất là đối với GV nữ khi công tác ở vùng sâu, vùng xa sẽ không không ít khó khăn về gia đình và việc học tập, nâng cao nghiệp vụ.
Trƣờng TH Púng Luông có 1 GV dạy Mỹ thuật, 1 GV dạy Âm nhạc, 1 GV dạy thể dục. Tỉ lệ này mất cân đối nghiêm trọng bởi các GV dạy môn này
cần có chuyên môn nghiệp vụ chứ không thể kiêm nhiệm nhƣ các môn học khác. Việc thiếu GV và không thể kiêm nhiệm khiến 3 GV này dạy liên tục các điểm trƣờng, di chuyển trên các quãng đƣờng xa và dài. Trong số 3 GV kể trên, GV dạy Thể dục và Âm nhạc là GV nữ. Việc đi lại nhiều giữa các điểm trƣờng đã khiến hai cô giáo này gặp không ít khó khăn trong cuộc sống và sinh hoạt.
“Huyện Mù Cang Chải đang thiếu GV dạy các môn phụ nhƣ Thể dục, Âm nhạc và Mỹ thuật nghiêm trọng. Trƣờng Púng Luông còn có GV riêng, một số trƣờng phải đẩy GV dạy kiêm nhiệm khiến chất lƣợng bị ảnh hƣởng lớn”.
(Phỏng vấn ông Hoàng Văn Đồng, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Mù Cang Chải, ngày 15/12/2012)