1. Tình huống của truyện:
- Hoàn cảnh éo le của Nhĩ: bệnh nặng, đang sống những ngày cuối cùng của cuộc đời.
=> Tạo tình huống nghịch lí để chiêm nghiệm một triết lí về đời người.
2. Những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật Nhĩ. nhân vật Nhĩ.
a) Cảm nhận của nhân vật Nhĩ về vẻ đẹp thiên nhiên.
- Cảnh miêu tả theo tầm nhìn của Nhĩ từ gần đến xa, hình ảnh, màu sắc chọn lựa:
+ Hoa bằng lăng cuối mùa thưa thớt, đậm sắc…
+ Dòng sông màu đỏ nhạt như rộng thêm…
+ Vòm trời như cao hơn…
+ Bờ bãi màu vàng thau xen màu xanh non…
=> Tạo không gian có chiều sâu, rộng với vẻ đẹp trù phú của thiên nhiên khi chuyển mùa cuối hạ sang thu.
- Quan sát, cảm nhận tinh tế cảnh vật vừa quen, vừa lạ, tưởng chừng như đầu tiên cảm thấy tất cả vẻ đẹp và sự
IV.Củng cố:(3ph) - GV chốt lại nội dung và ý nghĩa của truyện.
- Giảng thêm cho HS hiểu về nhân vật Nhĩ - nhân vật tư tưởng (Nhà văn gửi gắm qua nh/vật nhiều điều quan sát, suy ngẫm, triết lí về cuộc đời và con người. Nhưng nh/vật không biến thành cái loa phát ngôn cho tác giả, những chiêm nghiệm, triết lí đã được chuyển hóa vào trong đời sống nội tâm của nh/vật,...)
V. Dặn dò:(1 ph) - Về nhà đọc, tự tóm tắt truyện. Nắm vững ND và NT của truyện. - Chuẩn bị bài “Ôn tập Tiếng Việt 9”
************************************
Tuần 30Tiết 138, 139 Tiết 138, 139
Tiếng Việt ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 9 NS: 05/4/2011NG: 6,9/4/2011A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS
- Nắm vững những kiến thức về phần Tiếng Việt đã học trong học kì II.
B-KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG:
1. Kiến thức:
- Hệ thống kiến thức về khởi ngữ, các thành phần biệt lập, liên kết câu và liên kết đoạn văn, nghĩa tường minh và hàm ý.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tổng hợp và hệ thống hóa một số kiến thức về phần Tiếng Việt. - Vận dụng những kiến thức đã học trong giao tiếp, đọc - hiểu và tạo lập văn bản.
C-TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNGI. Ổn định: (1ph) - Vệ sinh, tác phong, số lượng. I. Ổn định: (1ph) - Vệ sinh, tác phong, số lượng.