xác định các mục tiêu đánh giá năng lực học tập của học sinh qua bài tập tích hợp

Báo cáo khoa học: "XÂY DỰNG CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VẬN TẢI" pot

Báo cáo khoa học: "XÂY DỰNG CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DỊCH VỤ VẬN CHUYỂN CỦA CÁC DOANH NGHIỆP VẬN TẢI" pot

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:22
... mái vận chuyển; - Cước vận chuyển Các tiêu đánh giá lực cạnh tranh dịch vụ vận chuyển doanh nghiệp Với phần phân tích mục mục thấy tiêu sử dụng để đánh giá lực cạnh tranh dịch vụ vận chuyển doanh ... sau: - Phân tích tính lơgíc tâm lý hành khách (chủ hàng) với đặc tính phải có dịch vụ vận chuyển doanh nghiệp vận tải cung cấp - Xác định tiêu riêng lẻ đưa tiêu tổng hợp để đánh giá lực cạnh tranh ... động quảng cáo thân doanh nghiệp Từ đề xuất sử dụng tiêu hiệu hoạt động quảng cáo doanh nghiệp: Tqc Với tiêu đề xuất đưa tiêu tổng hợp đánh giá lực cạnh tranh dịch vụ vận chuyển doanh nghiệp công...
  • 3
  • 628
  • 2
XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH,.PDF

XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH,.PDF

Ngày tải lên : 05/05/2015, 10:03
... học sinh phương pháp học tập Chú trọng đánh giá thường xuyên tất học sinh: đánh giá hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết thực dự án học tập, ... dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, ... công bằng, khách quan, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh a) Đánh giá trình học tập học sinh Trong trình dạy học, vào đặc điểm mục tiêu học, hoạt động học, giáo viên tiến...
  • 70
  • 4.7K
  • 2
Đề xuất một số chỉ tiêu đánh giá năng lực làm việc của sinh viên tốt nghiệp  áp dụng cho trường đại học kinh tế   đại học quốc gia hà nội   luận văn ths  kinh doanh và quản lý  60 34 05 pdf

Đề xuất một số chỉ tiêu đánh giá năng lực làm việc của sinh viên tốt nghiệp áp dụng cho trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội luận văn ths kinh doanh và quản lý 60 34 05 pdf

Ngày tải lên : 19/12/2015, 13:14
... 1.1.5 Đánh giá - Đánh giá lực 16 1.1.6 Cách tiếp cận đánh giá sản phẩm giáo dục 18 1.1.7 Nhân lực – Nguồn nhân lực 19 1.2 Một số tiêu đánh giá lực làm việc nguồn nhân lực sau ... sinh viên tốt nghiệp đại học số tiêu đánh giá lực làm việc Phân tích thực trạng lực làm việc sinh viên tốt nghiệp Đại học Kinh tế năm 2010 thông qua số tiêu đánh giá lực làm việc Đề xuất số tiêu ... dựa vào ý kiến giá trị” Theo J.M Deketele: Đánh giá có nghĩa xem xét mức độ phù hợp tập hợp thông tin thu đƣợc với tập hợp tiêu chí thích hợp mục tiêu xác định nhằm đƣa định theo mục đích đó”...
  • 68
  • 651
  • 2
Xây dựng câu hỏi theo định hướng đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần cơ học Vật lí 10

Xây dựng câu hỏi theo định hướng đánh giá năng lực học sinh trong dạy học phần cơ học Vật lí 10

Ngày tải lên : 23/01/2016, 15:12
... tố lực giống Để xác định mục tiêu kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập HS theo định hướng đánh giá lực cần ý sau: - Dựa vào mục tiêu mơn học, mục đích học tập mối quan hệ mục tiêu mơn học, mục ... việc đánh giá sở giáo dục 1.1.1.2 Quan hệ đánh giá với trình dạy học vật lí Giữa mục tiêu mơn học, mục đích học tập đánh giá hoạt động học tập có mối quan hệ chặt chẽ với Nếu mục tiêu mơn học mục ... thực giá trị tình cảm người học 1.1.4 So sánh cách đánh giá lực học sinh với đánh giá kết học tập thơng thường Xét chất khơng có mâu thuẫn đánh giá lực đánh giá kiến thức kỹ năng, mà đánh giá lực...
  • 92
  • 1.4K
  • 13
Bộ Đề thi đánh giá năng lực học sinh trắc nghiệm môn toán phần tư duy định lượng

Bộ Đề thi đánh giá năng lực học sinh trắc nghiệm môn toán phần tư duy định lượng

Ngày tải lên : 09/09/2016, 00:43
... sinh thái tự nhiên trái đất? Các hệ sinh thái nước ngọt, hệ sinh thái cửa sông (A) Các hệ sinh thái vùng triều, hệ sinh thái biển khơi (B) Các hệ sinh thái cạn, hệ sinh thái nước (C) Các hệ sinh ... liên quan đến: kết học tập, cơng việc, sức khỏe, tuổi thọ hành vi kết học tập, công việc, sức khỏe, tuổi thọ số lượng từ kết học tập, công việc, sức khỏe, tuổi thọ cách diễn đạt kết công việc, học ... tuổi thọ hành vi kết học tập, công việc, sức khỏe, tuổi thọ số lượng từ kết học tập, công việc, sức khỏe, tuổi thọ cách diễn đạt kết công việc, học tập, sức khỏe, tuổi thọ tính cách Theo đoạn trích,...
  • 69
  • 566
  • 1
Tổ chức bồi dưỡng kĩ năng đánh giá năng lực học sinh cho giáo viên các trường THCS thành phố uông bí, quảng ninh

Tổ chức bồi dưỡng kĩ năng đánh giá năng lực học sinh cho giáo viên các trường THCS thành phố uông bí, quảng ninh

Ngày tải lên : 26/06/2017, 17:11
... đổi từ dạy - học đến kiểm tra đánh giá theo xu hướng tiếp cận lực người học Chính vậy, đánh giá lực học sinh trở thành kĩ thiếu giáo viên Kĩ đánh giá lực học sinh khả sử dụng kết hợp cách thục hình ... tra đánh giá trình học tập nhằm xác định lực khả tiềm ẩn đề giải nhiệm vụ học tập vấn đề tình thực tế đặt sống học sinhđánh giá lực học sinh biểu hệ thống thao tác như: lựa chọn mục tiêu ... đối khách quan xác thành học sinh sau trình học tập Đánh giá lực học sinh cho phép nhìn tiến học sinh mức độ thực sản phẩm Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi...
  • 96
  • 222
  • 0
DSpace at VNU: Hình thái đánh giá giáo dục hiện đại và các phương pháp đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông tại Việt Nam

DSpace at VNU: Hình thái đánh giá giáo dục hiện đại và các phương pháp đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông tại Việt Nam

Ngày tải lên : 14/12/2017, 16:21
... phù hợp định hướng ĐG lực người học - trọng tâm chương trình sách giáo khoa cho học sinh phổ thông Việt Nam sau năm 2015 Các phương pháp để đánh giá lực học sinh 2.1 Các phương pháp đánh giá giáo ... Hội nghị đánh giá kết học tập học sinh chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015, Hanoi, 2012 [23] Bộ Giáo dục Đào tạo, Quy chế Đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ ... thái độ giá trị học tập học sinh Sản phẩm suy ngẫm sản phẩm tư bậc cao, mục tiêu quan trọng hình thái ĐG lực Khơng có phương pháp cung cấp nhiều thông tin học sinh hồ sơ học tập Hồ sơ học tập có...
  • 11
  • 271
  • 0
Tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá năng lực học sinh THCS môn sinh

Tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá năng lực học sinh THCS môn sinh

Ngày tải lên : 21/08/2014, 22:22
... trình, sách giáo khoa, cách t ch c th c hi n k ho ch giáo d c, Trong ánh giá thành tích h c t p c a h c sinh không ch ánh giá k t qu mà ý c trình h c t p ánh giá thành tích h c t p theo quan i m ... vi) 17) Bi t mơ t xác hình v sinh h c b ng cách s thu t ng sinh h c c ánh d u b ng mã s Các phng pháp sinh h c d ng b ng A Các phương pháp t bào h c 18) Các kĩ thu t gi m ép tiêu b n 19) Phương ... GIÁO D C PH o i m i giáo d c trung h c Vi c i m i giáo d c trung h c d a nh ng ng l i, quan i m ch o giáo d c c a nhà nư c, ó nh ng nh hư ng quan tr ng v sách quan i m vi c phát tri n i m i giáo...
  • 215
  • 2.4K
  • 10
XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA  THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH  (KIỂM TRA  GIỮA HỌC KÌ 2-SINH10)

XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH (KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2-SINH10)

Ngày tải lên : 18/07/2015, 11:27
... trình dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh gồm có: - Đánh giá q trình học tập học sinh - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh: định hướng chung đánh giá kết học tập học sinh phải ... HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Bước đầu áp dụng cách đề kiểm tra theo hướng đánh giá lực học sinh thấy lợi ích sau: - Giáo viên đánh giá học sinh khơng xem học sinh học mà quan trọng biết học sinh học có ... Hai học sinh thu kết sau ủ kín thời gian? A Học sinh A thu rượu học sinh B không thu rượu B Học sinh B thu rượu học sinh A không thu rượu C Học sinh A học sinh B thu rượu D Học sinh A học sinh...
  • 48
  • 1.1K
  • 1
Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy  Đoàn Thị Thu Vân

Từ mục tiêu phát triển năng lực học sinh nghĩ về chương trình học, thi môn Ngữ văn và vị trí của người thầy Đoàn Thị Thu Vân

Ngày tải lên : 22/09/2015, 10:17
... vừa kích thích học sinh hoạt động, vừa tăng cường hứng thú học tập môn Văn Vai trò thi cử định hướng phát triển lực học sinh Để học sinh thực làm chủ vốn kiến thức toàn diện mơn học nội dung thi ... bước tiến đột phá cho giáo dục nước nhà Người học cần người dạy cần việc dạy – học Ngữ văn để đạt mục tiêu phát triển lực học sinh? Ý nghĩa quan trọng việc đổi bản, toàn diện giáo dục phổ thông ... dục Đào tạo, có phần đổi nội dung chương trình sách giáo khoa mơn Ngữ văn hướng đến mục tiêu phát triển lực học sinh quan điểm dạy học tích hợp, tình hình đáp ứng mong đợi toàn dân, đặc biệt người...
  • 7
  • 349
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương i, II   sinh học 11

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương i, II sinh học 11

Ngày tải lên : 30/09/2015, 14:22
... tra đánh giá nhà trường khách quan cơng • Đảm bảo tính giáo dục Đánh giá phải góp phần nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh học từ đánh giá giáo viên Và từ điều học ... thực tập đánh giá học sinh ảnh hưởng đến kết làm hay thực hoạt động học sinh • Đảm bảo cơng Nguyên tắc công đánh giá kết học tập nhằm đảm bảo học sinh thực hoạt động học tập với mức độ nỗ lực học ... theo lực đánh giá khả áp dụng kiến thức, kĩ học vào tình thực tiễn sống hàng ngày Đánh giá theo lực có cách gọi khác đánh giá thực Xét chất khơng có mâu thuẫn đánh giá lực đánh giá kiến thức kỹ năng, ...
  • 67
  • 766
  • 3
Xây dựng câu hỏi để đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 1, Sinh học 11

Xây dựng câu hỏi để đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 1, Sinh học 11

Ngày tải lên : 06/10/2015, 09:26
... học tập Sinh học thuộc lực cụ thể Năng lực HS học tập Sinh học hay nói cách khác lực học tập Sinh học HS chia thành: Năng lực nhận thức Sinh học lực thực nghiệm Trong giới hạn đề tài, tập trung ... biệt mơn học/ lĩnh vực học tậpCác lực chung Nhóm lực làm chủ phát triển thân: - Năng lực tự học - lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự quản lí Nhóm lực quản lí xã hội - Năng lực giao ... khái niệm đánh giá xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: Đánh giá nói chung, đánh giá giáo dục, đánh giá dạy học đánh giá kết học tập Khái niệm đánh giá hiểu theo nghĩa chung nhất: kể số định nghĩa...
  • 72
  • 793
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v   sinh học 12

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v sinh học 12

Ngày tải lên : 06/10/2015, 10:45
... bảo tính giáo dục Đánh giá phải góp phần cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh từ đánh giá giáo viên, từ điều học ấy, học sinh định cách tự điều chỉnh hành vi học tập sau ... tra nhằm đánh giá lực học sinh trình dạy học Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế hệ thống đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giáo viên xác định lực học sinh từ đưa phương pháp dạy phù hợp Nhiệm ... THPT, lực chuyên ngành Sinh học HS cần đạt là: Năng lực kiến thức Sinh học; Năng lực nghiên cứu khoa học (Năng lực quan sát, Năng lực thực nghiệm) Năng lực thực phòng thí nghiệm - Năng lực kiến...
  • 83
  • 919
  • 1
Khoá luận tốt nghiệpxây dựng câu hỏi để đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 1, sinh học 11

Khoá luận tốt nghiệpxây dựng câu hỏi để đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 1, sinh học 11

Ngày tải lên : 06/10/2015, 10:56
... Khoa học xã hội nhân văn; (6) Nghệ thuật Năng lực học tập Sinh học thuộc lực cụ thể Năng lực HS học tập Sinh học hay nói cách khác lực học tập Sinh học HS chia thành: Năng lực nhận thức Sinh học ... người học đồng thời câu hỏi để kiểm tra, đánh giá kết người học Bởi vậy, xây dựng câu hỏi để đánh giá lực học sinh phương pháp kiểm ưa, đánh giá vô quan trọng đến nhận định đánh giá khách quan ... dựng câu hỏi Bước 1: Xác định mục tiêu họcXác định mục tiêu học khâu trọng tâm nhằm thực hai chức chính: định hướng dạy học; hai để kiểm tra đánh giá kết tiến HS Do đó, mục tiêu xây dựng cần...
  • 68
  • 704
  • 0
Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v   sinh học 12

Xây dựng đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học sinh học phần v sinh học 12

Ngày tải lên : 06/10/2015, 11:20
... tra đánh giá nhà trường khách quan công 2.2.6 Đảm bảo tính giáo dục Đánh giá phải góp phần cao việc học tập khả tự học, tự giáo dục học sinh Học sinh từ đánh giá giáo viên, từ điều học ấy, học sinh ... THPT, lực chuyên ngành Sinh học HS cần đạt là: Năng lực kiến thức Sinh học; Năng lực nghiên cứu khoa học (Năng lực quan sát, Năng lực thực nghiệm) Năng lực thực phòng thí nghiệm - Năng lực kiến ... học Nếu thiết kế hệ thống đề kiểm tra đánh giá lực học sinh phù hợp giáo viên xác định lực học sinh từ đưa phương pháp dạy phù hợp Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận lực đánh giá lực học...
  • 89
  • 734
  • 1
Bộ đề kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh theo hướng dạy học mới

Bộ đề kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh theo hướng dạy học mới

Ngày tải lên : 11/01/2016, 17:30
... nhóm chia Số học Số học sinh nam sinh nữ nhóm nhóm 12 18 38 12 Câu hỏi CHIA NHÓM LAO ĐỘNG Nêu mối liên hệ số nhóm với số học sinh nam số học sinh nữ? Câu hỏi CHIA NHĨM LAO ĐỘNG Có cách chia nhóm? ... Nhóm B 64,5 Học sinh qua kỳ kiểm tra có điểm 50 Nhìn vào sơ đồ, giáo viên tuyến bố Nhóm B làm tốt nhóm A kiểm tra 37 Câu hỏi ĐỀ KIỂM TRA Học sinh Nhóm A khơng đồng ý với thầy giáo Các em cố gắng ... giá Để ước tính giá trị nhà nghỉ, chuyên gia sử dụng tiêu chí sau: Giá m2 Giá sở: Thời gian đến trung tâm thị trấn: Tiêu chí đánh giá Khoảng cách đến biển: Bãi đậu xe: 25000 đồng zed m2 Lớn 15...
  • 40
  • 1.3K
  • 0
đề thi thử đánh giá năng lực học sinh

đề thi thử đánh giá năng lực học sinh

Ngày tải lên : 20/03/2016, 21:26
... mặt phẳng đối xứng hình lập phương là: Câu 9: Trong lớp học có bóng đèn, bóng có xác suất bị cháy ¼ Lớp học đủ ánh sáng có bóng sáng Tính xác suất để lớp đủ ánh sáng: 1701 2048 1702 B 2048 1703 ... b  cos a.sin b Câu 6: Cho tam giác ABC có cạnh AB=5, AC=10, AC=13, độ dài bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC là: A 14 B 14 C 14 D 14 Câu 7: Cho tan   Giá trị biểu thức A  2sin   ... : Tìm m để hàm số y  x3  (3m  2) x  (2m2  3m  1) x  đạt cực trị [ xx 35 ? Câu 26 : Tập xác định phương trình log4 ( x  1)2  log ( x  1)3  25 : A B C D x 1 x 1 x 1 xR Câu 27 :...
  • 10
  • 466
  • 1
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016

Ngày tải lên : 21/04/2016, 21:30
... tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác khơng có phương án *Câu hỏi vận dụng thấp: Câu Em kể ngắn gọn lại truyện “ Lợn cưới, áo mới” lời văn em Đáp án: - Mức tối đa: học sinh kể đảm bảo chi tiết ... khơng đạt:HS không kể chuyện Câu Từ truyện “Treo biển”, em rút học cách dùng từ? Đáp án: - Mức tối đa: Cần lựa chọn từ ngữ thật xác trước dùng, dùng nghĩa; không dùng thừa, dùng thiếu từ ngữ ... nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác khơng có phương án *Câu hỏi vận dụng cao: Câu Từ truyện “ Treo biển” em rút học cách tiếp thu ý kiến người khác? Đáp án: - Mức...
  • 7
  • 1.1K
  • 8
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 2016

Ngày tải lên : 21/04/2016, 21:30
... văn phân biệt - Đánh giá - Viết đoạn văn tư tưởng ý nghĩa số trình bày cảm tình cảm hình ảnh, chi tiết nhận, ấn tượng cá tác giả thể đặc sắc nhân giá trị nội qua tác phẩm văn dung giá trị nghệ - ... em theo học Đáp án: - Mức tối đa: + Hình thức : đoạn văn ngắn , có tính thống chủ đề + Nội dung : Cảm nhận môi trường xanh, ,đẹp trường mà em theo học (Cho điểm theo mức độ cảm nhận học sinh) - ... đòi đánh trói Mặc dù chị Dậu hết lời văn xin cai lệ hành hạ anh Dậu Chị Dậu xông vào đỡ bị cai lệ đánh, chị Túm cổ đẩy tên ngã chỏng quèo Người nhà lý trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy định đánh...
  • 7
  • 2.1K
  • 19

Xem thêm