... đời tuổi nghề giáoviên hạn chế Docôngtácxâydựngđộingũgiáoviên Trường Mẫu Giáo Đại Hưng, Bản thân tập trung vào giải pháp sau : - Sau dục tư tưởng trị độingũgiáoviên - Bồidưỡng chuyên ... với tất giáoviên toàn trường Song Song với việc bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho độingũ trọng côngtácnângcaotrìnhđộ chuyên môn vận động, động viêngiáoviên chưa đủ chuẩn học nâng chuẩn ... nghiệp vụ cho giáoviên : Như phần trình bày độingũgiáoviên trường giáoviên giỏi chưa cao, giáoviên trung bình tỉ lệ cao hơn, giáoviên hợp đồng nhiều chưa đạt chuẩn sư phạm giáoviên chưa qua...
... công việc Như đểxâydựngđộingũgiáoviên nhà trường cần : *Nâng cao nhận thức giáoviên vai trò tầm quan trọng việc xâydựng phát triển độingũgiáoviên trường phổ thông đến giáoviên *Xây ... tiêu cuối côngtácxâydựngđộingũ làm để có độingũ “lành nghề” ,có thể làm tốt công việc giáo dục hệ tương lai đất nước cách có hiệu 1.2.7.2./Nội dung cuả côngtácxâydựngđộingũgiáoviên trường ... nhiêu, tạo tảng vững cho việc nângcao chất lượng giáo dục bậc học sau 1.2.7.3./Phương hướng xâydựngđộingũgiáoviên trường tiểu học Đểcôngtácxâydựngđộingũgiáoviên có hiệu nhà trường ,người...
... công việc Như đểxâydựngđộingũgiáoviên nhà trường cần : *Nâng cao nhận thức giáoviên vai trò tầm quan trọng việc xâydựng phát triển độingũgiáoviên trường phổ thông đến giáoviên *Xây ... tiêu cuối côngtácxâydựngđộingũ làm để có độingũ “lành nghề” ,có thể làm tốt công việc giáo dục hệ tương lai đất nước cách có hiệu 1.2.7.2./Nội dung cuả côngtácxâydựngđộingũgiáoviên trường ... nhiêu, tạo tảng vững cho việc nângcao chất lượng giáo dục bậc học sau 1.2.7.3./Phương hướng xâydựngđộingũgiáoviên trường tiểu học Đểcôngtácxâydựngđộingũgiáoviên có hiệu nhà trường ,người...
... giáo dục cao có độingũgiáoviên kiên định tư tưởng 18 trị, có phẩm chất đạo đức tốt, có lực chuyên môn vững vàng Đểnângcao hiệu côngtácbồidưỡngđộingũgiáoviên cần phải có kế hoạch bồi ... lợi khó khăn côngtác quản lý xâydựngđộingũgiáoviên trường tiểu học Kiến Thiết sau: 2.1.2.1 Thuận lợi: - Trong côngtác quản lý, bồi dưỡng, nângcao chất lượng độingũgiáoviên nhà trường ... nhiệm cao người thầy giáo 3.3.3 Bồidưỡngnângcaotrìnhđộ kiến thức; kỹ sư phạm Bồidưỡng kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm cho độingũgiáoviên nội dung quan trọng côngtác quản lý bồi dưỡng...
... TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC – THUẬN THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắccôngtácxâydựng nhằm phát triển 19 độingũgiáoviên 3.2 Tăngcườngnângcao nhận ... SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ... ngũ giáo viên * Xâydựngđộingũ CBGV (tổ chức nguồn nhân lực) trường THCS trì tồn độingũ CBGV làm cho phát triển theo yêu cầu nghiệp Giáo dục - đào tạo 1.1.2 Đặc điểm độingũgiáoviên Đặc...
... số để nhận biết người giáoviên dạy giỏi vấn đề đa dạng, nhiên thực tế đơn vị cụ thể hoá phương diện đểxâydựnggiáoviên dạy giỏi lực dạy học lựcgiáo dục Từgiáoviên có định hướng cụ thể để ... nhẹ nhàng sâu vào lựcgiáoviênđể họ tự rút kinh nghiệm mà tựbồidưỡng , rèn luyện, thường xuyên trau dồitự hoàn thiện trìnhđộ kiến thức chuyên môn Song song với biện pháp xâydựng , nhà trường ... kiện đểgiáoviêntự tin trình cụ thể hoá “ phân phối chương trình “ giảng dạy , đểgiáoviên chủ động việc giảng dạy dựa chương trình , chuẩn kiến thức kĩ Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Sau vào...
... phục, toàn thể giáoviên thể phẩm chất, lực tốt để làm yêu nghề dạy học, nângcaotrìnhđộ tay nghề, khả sư phạm để hoàn thành nhiệm vụ phân công, độingũgiáoviên góp phần quan trọng vào phát triển ... Khi độingũgiáoviênnângcao tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, chất lượng dạy học tập đạt kết tốt Điều chứng minh rằng, việc xâydựngđộingũgiáoviên đủ sức đáp ứng yếu cầu phát triển giáo ... đều, chưa mang tính thống chung, dẫn đến phân hoá tay nghề, lực giảng dạy giáoviênBởi vậy, việc xâydựngđộingũgiáoviên nhằm nângcaolực chuyên môn, chất lượng dạy học nhiệm vụ quan trọng xúc...
... TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYệT ĐứC, LANG CHÁNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 36 3.1 Quán triệt nguyên tắccôngtácxâydựng nhằm phát triển 20 độingũgiáoviên 3.2 Tăngcườngnângcao nhận ... SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYệT ... ngũ giáo viên * Xâydựngđộingũ CBGV (tổ chức nguồn nhân lực) trường THCS trì tồn độingũ CBGV làm cho phát triển theo yêu cầu nghiệp Giáo dục - đào tạo 1.1.2 Đặc điểm độingũgiáoviên Đặc...
... TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC – THUẬN THÀNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Quán triệt nguyên tắccôngtácxâydựng nhằm phát triển 19 độingũgiáoviên 3.2 Tăngcườngnângcao nhận ... SỞ KHOA HỌC VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 1.2 CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC XÂYDỰNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN 10 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRƯỜNG THCS NGUYỆT ... ngũ giáo viên * Xâydựngđộingũ CBGV (tổ chức nguồn nhân lực) trường THCS trì tồn độingũ CBGV làm cho phát triển theo yêu cầu nghiệp Giáo dục - đào tạo 1.1.2 Đặc điểm độingũgiáoviên Đă ̣c...
... hoá trình độ, kiến thức giáoviêncôngtác nhiều năm với lực lợng trẻ đợc cập nhật kịp thời kiến thức, kỹ D/ Kết luận Từ suy nghĩ cách làm thực thực tiễn xâydựngđộingũgiáo viên, nângcao ... năm Khi độingũgiáoviên đợc nângcao tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, chất lợng dạy học đạt kết tốt Điều chứng minh rằng, việc xâydựngđộingũgiáoviên đủ sức đáp ứng yếu cầu phát triển giáo ... đồng chăm lo, xây dựng, hỗ trợ, tạo động lực thúc đẩy tiến trình xã hội hóa giáo dục bề rộng lẫn chiều sâu II Cơ sở thực tiễn Những vấn đề nhà trờng giải trìnhxâydựngđộingũgiáo viên, không...
... tácxâydựngđộingũgiáoviên tập thể s phạm II/ Thực trạng côngtácxâydựngđộingũgiáoviên tập thể s phạm trờng Tiểu học Minh Phú 1, Đặc điểm tình hình chung 2, Thực trạng việc xâydựngđội ... làm thêm việc khác đểtăng thu nhập nên ảnh hởng đến t ngời giáoviên Nh côngtácbồi dỡng giáoviên đợc tăng cờng, góp phần nângcao chất lợng độingũgiáo viên, đời sống giáoviên tiểu học đợc ... xét duyệt d, Bồi dỡng độingũgiáoviên - Chất lợng giáo dục đào tạo phụ thuộc phần lớn vào trìnhđộđộingũgiáoviêncôngtácbồi dỡng phải luôn gắn với sử dụng phục vụ cho sử dụngBồi dỡng nhiệm...
... luận quản lý giáo dục, xâydựngđộingũgiáoviên nói chung độingũgiáoviên Tiểu học nói riêng - Phân tích thực trạng độingũgiáoviên thực trạng biện pháp xâydựngđộingũgiáoviên Tiểu học ... th xâydựngnângcao chất lợng độingũ nhà giáo cán quản lý giáo dục khẳng định: Phải tăngcờngxâydựngđộingũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện Và Mục tiêu xâydựngđộingũ nhà giáo ... trung vào phạm vi cụ thể sau : - Nghiên cứu số vấn đề lý luận quản lý, xâydựngđộingũgiáoviên - Khảo sát, đánh giá thực trạng côngtácxâydựngđộingũgiáoviên thực trạng độingũgiáo viên...
... để triển khai thực côngtácxâydựngđộingũgiáoviên nhà trường quản lý Xâydựngđộingũgiáoviên bao gồm nhiều nội dung nhiều biện pháp cụ thể Ở làm rõ thực trạng giải pháp xâydựngđộingũ ... nhàng hoạt động độingũgiáoviên Chăm lo xâydựngđộingũ vững mạnh điều kiện đểnângcao phát huy chất lượng giáo viên, ngược lại chất lượng giáoviên làm nên vững mạnh chất lượng độingũ Xem ... giáo dục Độingũgiáoviên nhà trường phổ thông trực tiếp tham gia vào côngtác dạy học giáo dục học sinh, độingũgiáoviên nguồn lực ảnh hưởng đònh đến chất lượng hoạt động nhà trường Đội ngũ...
... lượng độingũgiáoviên nhà trường thể số đặc điểm sau: - Phẩm chất trị - Trìnhđộ chuyên môn - Trìnhđộ nghiệp vụ sư phạm - Số lượng độingũ cán giáoviên - Cơ cấu độingũ cán giáoviên Như độingũ ... tự học, tựbồi dưỡng, nângcaotrìnhđộ chuẩn chuẩn cán giáoviên thực sôi Trìnhđộgiáoviên ngày nâng cao, tỷ lệ giáoviên đạt 94% chuẩn chuẩn Chất lượng độingũ có thay đổi rõ rệt: tỷ lệ giáo ... thị trường quản lý đối tượng giáoviên chưa chuẩn trìnhđộ - Trong côngtácxâydựngđộingũgiáo viên, giáoviên cần tập trung mặt, đặc biệt ý côngtácxâyđựngđộingũ đoàn kết thân ái, tạo không...
... tổ chức dạy học bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi giáoviên học sinh Trờng có bề dày thành tích côngtácgiáo dục đặc biệt côngtácxâydựngđộingũgiáoviên giỏi Chất lựơng giáo dục toàn diện ... trọng côngtác đạo , xây dựng, bồi dỡng độingũgiáoviên dạy học sinh giỏi Với mong muốn đóng góp công sức, hiểu biết vấn đề niềm đam mê, tâm huyết với nghề nên chọn đề tài : Xâydựngbồi dỡng đội ... nh điểm mốc xâydựngđộingũgiáoviên giỏi nhà trờng gắn liền với côngtácbồi dỡng học sinh giỏi : Cô giáo Lu Thị Thức 17 năm găn bó với trờng 17 năm gắn liền với côngtácbồi dỡng đội tuyển...
... thực hiện: Tạo nhận thức đắn độingũgiáoviêncôngtácxâydựngđộingũgiáoviên giỏi Từgiáoviên nhận rõ nghĩa vụ trách nhiệm côngtácxâydựngđộingũgiáoviên giỏi Tạo phong trào, trớc ... ngành Giáo dục - Đào tạo Trong tập trung xâydựngđộingũgiáoviên giỏi lại yếu tố then chốt đểnângcao chát lợng độingũgiáoviênXâydựngđộingũgiáoviên giỏi nhiệm vụ quan trọng nhà trờng, ... Độingũ cán giáo viên, học sinh trờng THCS Võ Cờngcôngtác quản lý xâydựngđộingũgiáoviên giỏi số trờng THCS thành phố Bắc Ninh - Những vấn đề liên quan đến côngtácxây dựng, bồi dỡng đội...
... biệt với côngtácbồidưỡngxâydựngđộingũgiáoviên xem đòi hỏi cấp bách cần giải Trong năm qua trường tập trung đạo ,thực nhiều biện pháp quản lý có hiệu đểxâydựngđộingũgiáoviên dùy ... lượng giáo dục toàn diện nhà trường Đối chiếu biểu mẫu thống kê đưa giải pháp cụ thể có hiểu thiết thực việc bồidưỡngđộingũgiáoviên nhằm xâydựngđộingũ có chất lượng caođểnângcao hiệu giáo ... Coi trọng côngtác thi đua, côngtác động viên tuyền truyền, mạnh dạn đạt niềm tin vào giáoviênđể khơi dậy động sáng tạo, dám nghĩ dám làm độingũXâydựng mối đoàn kết gắn bó giáoviên phụ...
... gặp không khó khăn - Từ nhận thức xâydựngđộingũgiáoviên có lực trên, cán quản lý nhận thấy cần quan tâm đặc biệt tới côngtácxâydựngđộingũgiáoviên Trong năm qua trường tập trung đạo ... thật thiết thực c Xâydựngđộingũ ý thức tựbồi dưỡng: - Đứng trước yêu cầu cấp thiết Ngành đổi nội dung phương pháp giảng dạy vấn đềtựbồi dưỡng, tựnângcao nhận thức giáoviên vô quan trọng, ... pháp xâydựngđộingũgiáoviên ” Một số biện pháp áp dụng thực năm học vừa qua a Đối với nhà trường: - Có kế hoạch nângcao chất lượng đội ngũ; Trên sở chương trìnhbồidưỡng Bộ, Sở Phòng giáo dục...
... tưởng trị độingũgiáoviên - Bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho độingũgiáoviên - Chăm lo đời sống 1/ Giáo dục tư tưởng cho độingũgiáoviên : - Tổ chức giáo dục trị cho độingũgiáoviên thông ... với tất giáoviên toàn trường Song Song với việc bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho độingũ trọng côngtácnângcaotrìnhđộ chuyên môn vận động, động viêngiáoviên chưa đủ chuẩn học nâng chuẩn ... nghiệp vụ cho giáoviên : Như phần trình bày độingũgiáoviên trường giáoviên giỏi chưa cao, giáoviên trung bình tỉ lệ cao hơn, giáoviên hợp đồng nhiều chưa đạt chuẩn sư phạm giáoviên chưa qua...
... Khi độingũgiáoviênnângcao tay nghề, nghiệp vụ chuyên môn, chất lượng dạy học ậtp đạt kết tốt Điều chứng minh rằng, việc xâydựngđộingũgiáoviên đủ sức đáp ứng yếu cầu phát triển giáo ... phục, toàn thể giáoviên thể phẩm chất, lực tốt để làm yêu nghề dạy học, nângcaotrìnhđộ tay nghề, khả sư phạm để hoàn thành nhiệm vụ phân công, đỗingũgiáoviên góp phần quan trọnh vào phát triển ... em mình, cộng đồng chăm lo, xây dựng, hỗ trợ, tạo động lực thúc đẩy tiến trình XHHGD bề rộng lẫn chiều sâu Những vấn đề nhà trường đả giải trìnhxâydựngđộingũgiáo viên, klhông thoát lý quy...