thực trạng các biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trƣởng chuyên môn ở các trung tâm gdtx cấp huyện ở tỉnh vĩnh phúc

Biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp huyện ở tỉnh Vĩnh Phú

Biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp huyện ở tỉnh Vĩnh Phú

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:28
... tâm GDTX Chương Thực trạng biện pháp quản phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Vĩnh phúc Chương Các biện pháp quản phát triển lực sáng tạo ... lý biện pháp quản phát triển lực sáng tạo đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Giám đốc trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Vĩnh Phúc 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý nhằm phát triển lực sáng tạo đội ngũ tổ ... biện pháp quản phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ TTCM trung tâm GDTX cấp huyện tỉnh Vĩnh Phúc 53 Bảng 2.5 Đánh giá khó khăn thực phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ TTCM trung tâm GDTX cấp huyện...
  • 112
  • 630
  • 1
Quản lí hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở trần đăng ninh tỉnh nam định

Quản lí hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở trần đăng ninh tỉnh nam định

Ngày tải lên : 14/04/2016, 08:50
... cần thiết biện pháp quảnphát triển lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên đề xuất 90 Bảng 3.2 Thống kê kết khảo sát mức độ khả thi các biện pháp quảnphát triển lực sáng tạo cho đội ngũ giáo ... Chƣơng : Cơ sở lý luận quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên trƣờng THCS Chƣơng : Thực trạng công tác quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên ... VỀ NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA GIÁO VIÊN VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG THCS 1.1 Tổng quan nghiên cứu quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo cho...
  • 123
  • 439
  • 0
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:14
... xuyên tạo tình phải đƣa sáng kiến mới, giải pháp thân họ Do đó, nói trình học tập HS có chất hoạt động sáng tạo 1.1.5 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo HS 1.1.5.1 Năng lực sáng tạo ... Quan hệ PPTN với việc phát triển lực sáng tạo PPTN đƣợc tiến hành nhƣ nêu trên, cho phép thực biện pháp tổng hợp, có hiệu cao nhằm phát triển lực sáng tạo học sinh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại ... CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HS 2.1 Vận dụng PPTN dạy học vật lý trƣờng phổ để phát triển lực sáng tạo cho HS 2.1.1 Phương pháp thực nghiệm...
  • 117
  • 1.3K
  • 4
Áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi giảng dạy vật lí 12 nâng cao

Áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi giảng dạy vật lí 12 nâng cao

Ngày tải lên : 08/04/2015, 12:48
... sáng tạo, yếu tố định phát triển xã hội Vì cần có phát triển giáo dục đất nước theo xu hướng bồi dưỡng phát huy lực sáng tạo cho HS Phát triển lực sáng tạo cho HS những nhiệm vụ dạy học vật ... dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh giảng dạy Vật 12 nâng cao” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng số PPNT khoa học nhằm bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh giảng dạy vật ... Tạ Thị Tân Chương PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Khái niệm lực “Trong khoa học tâm lý, người ta coi lực thuộc tính tâm lý riêng cá nhân,...
  • 97
  • 667
  • 0
nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 12/10/2015, 16:07
... dục việc hành thành lực 65 3.3 Khái niệm lực sáng tạo 65 3.4 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo học sinh 67 3.4.1 Tổ chức hoạt động sáng tạo gắn liền với trình ... kiến thức chiều mà điều quan trọng phải tạo cho HS tiềm lực để họ phát triển xa mà nhà trường cung cấp cho họ Chính việc phát triển lực tư duy, lực sáng tạo cho HS dạy học vật lý yêu cầu có tính ... dưởng phát triển lực sáng tạo cho HS Để phát huy hết tác dụng thực phương pháp dạy học nhằm bồi dưởng phát triển lực sáng tạo HS việc thiết kế bải giảng thực cho phù hợp, thực nhiệm vụ quan trọng...
  • 85
  • 695
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Ngày tải lên : 10/06/2016, 11:40
... học phát triển lực sáng tạo 1.2 Chủ trƣơng, sách phát triển lực sáng tạo cho HS ứng dụng ICT dạy học Việt Nam, việc phát triển nguồn nhân lựclực sáng tạo ngày đƣợc trọng trở thành tâm ... mềm phát triển lực sáng tạo và cách sử dụng Để phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT, sáng tạo phƣơng pháp giảng dạy thầy, sáng tạo trò thì còn cần phần mềm hỗ trợ phát triển lực sáng ... việc phát phát triển lực sáng tạo Phát triển sáng tạo đƣợc cho trình làm cho ngƣời ta nhận thức đƣợc tầm quan trọng sáng tạo, thấy đƣợc tiềm sáng tạo thân, học kỹ sáng tạo (tƣ duy, tƣởng...
  • 129
  • 382
  • 0
góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 12/10/2015, 15:53
... thông tạo nhiều khả để tích cực hóa tư duy, bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS trình dạy học VL Bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS nhằm đào tạo hệ trẻ phát triển cách toàn diện, có lực, ... Chương BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG THPT 2.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng, phát triển lực sáng tạo cho HS DHVL Dạy học vật không đơn nhằm ... VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT 26 2.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học vật 26 2.2 Khái niệm lực...
  • 107
  • 825
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 18:30
... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo ... niệm lực hành động cho thấy giáo dục đại không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên mônphát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Từ mô hình cấu trúc lực ... có khả sáng tạo, sáng tạo nhỏ hay lớn Do đó, rèn luyện sáng tạo phát triển không ngừng ngược lại không rèn luyện sáng tạo dần bị mai 9.1.1.3 Những quan niệm lực sáng tạo học sinh Từ sở vừa nêu...
  • 232
  • 2K
  • 0
SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

Ngày tải lên : 16/06/2016, 15:21
... giải pháp trước tạo sáng kiến + Thực trạng việc dạy học + Nhu cầu thay đổi chất lượng giáo dục + Vai trò lực sáng tạo học sinh + Năng lực sáng tạo HS phần Nitơ Photpho lớp 11 THPT Mô tả giải pháp ... dung báo cáo I ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN II MÔ TẢ GIẢI PHÁP Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến Mô tả giải pháp sau tạo sáng kiến III HIỆU QUẢ DO SÁNG KIẾN ĐEM LẠI Hiệu kinh tế Hiệu ... thành chất Cách 5: Sử dụng công thức kinh nghiệm Cách 6: Giải phương pháp trung bình Cách 7: Giải theo hóa trị trung bình sắt Cách 8: Giải theo bảo toàn nguyên tố oxi Đề xuất cải tiến cách thực số...
  • 23
  • 818
  • 1
Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Ngày tải lên : 11/07/2016, 22:37
... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 9.1 NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH, NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NĂNG LỰC SÁNG TẠO VÀ CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 9.1.1 Năng lực sáng tạo ... niệm lực hành động cho thấy giáo dục đại không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên mônphát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Từ mô hình cấu trúc lực ... có khả sáng tạo, sáng tạo nhỏ hay lớn Do đó, rèn luyện sáng tạo phát triển không ngừng ngược lại không rèn luyện sáng tạo dần bị mai 9.1.1.3 Những quan niệm lực sáng tạo học sinh Từ sở vừa nêu...
  • 232
  • 885
  • 1
Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc

Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc

Ngày tải lên : 23/04/2015, 14:32
... phương pháp dạy học môn toán trường Trung học sở nhằm hình thành phát triển lực sáng tạo cho học sinh” Các tác giả làm rõ lý luận tư sáng tạo học sinh đưa biện pháp nhằm bồi dưỡng lựcsáng tạo cho ... 1.3.2 Thực trạng giải pháp Kết luận chương Chương 2: Các biện pháp hình thành phát triển lựcsáng tạo hình học không gian cho học sinh THPT 2.1 Định hướng xây dựng biện pháp 2.1.1 Các 2.1.1 Các ... công trình nghiên cứu nước 1.2 Năng lựcsáng tạo học sinh 1.2.1 Năng lực tư 1.2.2 Tư sáng tạo 1.2.3 Năng lựcsáng tạo thành tố 1.2.4 Năng lựcsáng tạo học sinh học toán 1.3 Vấn đề dạy...
  • 22
  • 1.9K
  • 7
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim   hóa học 10 nâng cao  luận văn ths  giáo dục học

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim hóa học 10 nâng cao luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 03/09/2015, 18:17
... niệm lực cho thấy giáo dục định hướng phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chuyên môn bao gồm tri thức, kỹ chuyên mônphát triển lực phương pháp, lực xã hội lực cá thể Những lực ... đạt kết cao 1.3.2 Cấu trúc lực sáng tạo Năng lực sáng tạo dạng lực hoạt động, lực hoạt động tổ hợp lực thành phần chủ yếu gồm lực cá thể, lực chuyên môn, lực phương pháp lực xã hội người học tác ... HS phương pháp giải tập 1.5 Thực trạng phát triển lực sáng tạo cho học sinh dạy học hóa học số trường trung học phổ thông Nam Định 1.5.1 Kết điều tra thực trạng phát triển lực sáng tạo cho học...
  • 129
  • 918
  • 7
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 12/04/2016, 11:48
... phần hóa học sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh - Điều tra đánh giá thực trạng việc sử dụng tập hóa học phát triển lực sáng tạo cho HS dạy học hóa học trường Trung học phổ ... sở luận thực tiễn việc phát triển lực sáng tạo cho học sinh thông qua tập hóa học Chương Lựa chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phần hóa học sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển lực sáng tạo ... HS thực đánh giá đồng đẳng coi phần trình học tập 1.4 Dạy học phát triển lực sáng tạo học sinh [3], [10], [11], [21] 1.4.1 Khái niệm lực sáng tạo Năng lực sáng tạo (NLST) lực tìm thấy mới, cách...
  • 139
  • 357
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng  hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ  lớp 12

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ lớp 12

Ngày tải lên : 12/04/2016, 12:48
... loại lực khác Năng lực hành động loại lực Khái niệm phát triển lực có nghĩa phát triển lực hành động Khái niệm sáng tạo: Sáng tạo loại hoạt động mà kết sản phẩm tinh thần hay vật chất có tính cách ... vấn đề 1.3.3 Cách kiểm tra đánh giá lực sáng tạo người học Trong trình dạy học, việc tìm kiếm phát học sinh có lực sáng tạo, có khả tư cao, lực tìm phát vấn đề Đồng thời sáng tạo sáng tạo trình ... nhiều cách giải 1.3.4 Biện pháp rèn luyện Sáng tạo bước nhảy vọt phát triển lực nhận thức học sinh Năng lực nói chung, lực sáng tạo nói riêng bẩm sinh mà hình thành phát triển trình hoạt động...
  • 204
  • 752
  • 0
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:32
... lực phát triển lực cho học sinh, lực sáng tạo biểu lực học tập, tập hóa học phát triển lực sáng tạo qua tập hóa học, + Điều tra thực trang tình hình sử dụng tập phát triển lực sáng tạo cho học ... hóa học phi kim lớp 11 nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh - Nghiên cứu biện pháp rèn luyện phát triển lực, đặc biệt sâu nghiên cứu biện pháp phát triển lực sáng tạo thông qua việc sử dụng ... Năng lực vận dụng giả vấn đề - Năng lực sáng tạo lực giao tiếp, lực xã hội, lực thích ứng với môi trường 1.2.2 Sự phát triển lực 1.2.3 Năng lực học sinh Trung học phổ thông 1.2.4 Các phương pháp...
  • 135
  • 425
  • 2
BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Ngày tải lên : 12/04/2013, 19:28
... quản nhà nước trực tiếp từ Bộ Giáo dục Đào tạo Hệ thống phân cấp quản tổ chức thực từ trung ương đến sở sau: - Quản nhà nước cấp trung ương: Bộ giáo Đào tạo thông qua Vụ GDTX - Cấp tỉnh ... TTGDTX cấp tỉnh, chất lượng đào tạo nâng cao NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Nghiên cứu sở luận biện pháp đào tạo hệ đại học TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL - Khảo sát thực trạng đào tạo hệ đại học TTGDTX ... cử cấp phát văn Công tác quản lí, đạo TTGDTX cấp tỉnh chưa tập trung thống đầu mối, nên việc quản số địa phương khu vực ĐBSCL bị buông lỏng, chồng chéo Cơ sở pháp để phát triển đào tạo...
  • 256
  • 1K
  • 0
Luận văn: BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt

Luận văn: BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... quản nhà nước trực tiếp từ Bộ Giáo dục Đào tạo Hệ thống phân cấp quản tổ chức thực từ trung ương đến sở sau: - Quản nhà nước cấp trung ương: Bộ giáo Đào tạo thông qua Vụ GDTX - Cấp tỉnh ... TTGDTX cấp tỉnh, chất lượng đào tạo nâng cao NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Nghiên cứu sở luận biện pháp đào tạo hệ đại học TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL - Khảo sát thực trạng đào tạo hệ đại học TTGDTX ... cử cấp phát văn Công tác quản lí, đạo TTGDTX cấp tỉnh chưa tập trung thống đầu mối, nên việc quản số địa phương khu vực ĐBSCL bị buông lỏng, chồng chéo Cơ sở pháp để phát triển đào tạo...
  • 190
  • 394
  • 0

Xem thêm