soạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài kết bai trong bài văn nghị luận

rèn luyện kỹ năng lập dàn ý mẫu cho đề văn nghị luận ở trung học phổ thông

rèn luyện kỹ năng lập dàn ý mẫu cho đề văn nghị luận ở trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:04
... CHƯƠNG 2: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LẬP DÀN Ý MẪU CHO ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN 2.1 Văn nghị luận đề văn nghị luận nhà trường phổ thông 2.1.1 Quan niệm kiểu văn nghị luận Chúng ta biết kiểu văn nghị luận kiểu ... Ý MẪU CHO ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN 34 2.1 Văn nghị luận đề văn nghị luận nhà trường phổ thông 34 2.1.1 Quan niệm kiểu văn nghị luận 34 2.1.2 Phân loại đề văn nghị luận ... Ngữ văn hành vào đối tượng nghị luận để phân chia thành: a Nghị luận xã hội gồm: 35 - Nghị luận tư tưởng, đạo lý - Nghị luận tượng đời sống - Nghị luận vấn đề xã hội tác phẩm văn học b Nghị luận...
  • 122
  • 1.2K
  • 5
Soạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài, trong văn nghị luận

Soạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài, trong văn nghị luận

Ngày tải lên : 20/10/2015, 14:07
... (SGK) III Luyện tập Cách mở 1: Rõ ràng, đề tài bật Cách mở 2: Hấp dẫn, gợi mở vấn đề định hướng nội dung trình bày phần thân Mở đưa nhiều thông tin tác giả không cần thiết Giới thiệu luận điểm: ... giả không cần thiết Giới thiệu luận điểm: bi kịch Mị tỉ mỉ, luận điểm vẻ đẹp phẩm chất Mị giới thiệu luận bản: sức sống tiềm tàng Kết bài: Nhận định khái quát không đầy đủ cân đối bi kịch số phận...
  • 2
  • 485
  • 1
Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài ( tiêt 78)

Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài ( tiêt 78)

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
... Giáo viên hỏi: Khi viết mở cần ý điều gì? Ngữ văn 12 Chức mở bài: Mở đánh dấu bước khởi đầu q trình trình bày vấn đề nghị luận , nêu bật nội dung cần bàn luận Bài tập 2: _ Mở (1): Học sinh vận dụng ... đòsơng Đà (Nguyễn Tn) - Kết (1): Khơng đạt u cầu (Đây lỗi thường gặp HS) - Kết bài( 2): Phù hợp u cầu kết bài. ( Đây kết định hướng cho học sinh viết kết bài) Bài tập -Kết (1): +Câu “ Nước Việt ... Luyện tập Bài tập 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập (1): Bài tập (1): mục đích củng cố kiến thức rèn kỹ vận dụng kiểu mở khác viết văn nghị luận Giáo viên: Em có nhận xét mở , ưu điểm mở...
  • 5
  • 749
  • 4
Tuân28, tiết 79, Rèn luyện kỉ năng mở bài, kết bài

Tuân28, tiết 79, Rèn luyện kỉ năng mở bài, kết bài

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:25
... 2/ Phân tích kết GV lần lợt cho HS phân tích kết (SGK) - Kết 1: Tuyên bố độc lập khẳng định tâm toàn dân tộc Việt Nam đem tinh thần, lực lợng, tính mạng cải để giữ vững độc lập - Kết 2: ấn tợng ... (chị) cho biết phần kết 3/ Yêu cầu phần kết bài cần đáp ứng yêu cầu trình tạo lập - Thông báo kết thúc việc trình bày đề tài, nêu đánh giá khái quát ng ời viết văn bản? khía cạnh bật vấn đề ( cú th ... Cả mở theo cách gián tiếp, dẫn đắt tự nhiên, tạo đợc ấn tợng, hấp dẫn ý ngời đọc hớng tới đề tài + Từ hai tập trên, HS cho biết yêu cầu phần mở 3/ Yờu cu ca vic m bi cần đáp ứng trình tạo lập văn...
  • 2
  • 554
  • 0
Tiết 78 Rèn luyện kĩ năng mở bài ...

Tiết 78 Rèn luyện kĩ năng mở bài ...

Ngày tải lên : 18/08/2013, 14:10
... đề nghị II.Viết phần kết : 15’ Hoạt động 2: luận, gợi hứng thú Ngữ văn 12 -2GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Trường THPT Tam Quan Viết phần kết Giáo viên:Cả lớp thảo luận khác mở kết ... 7’ Hoạt động 4: Luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập (1): Hoạt động 4: Bài tập 1: Bài tập (1): mục đích củng cố kiến thức rèn kỹ vận dụng kiểu mở khác viết văn nghị luận + Ưu điểm: ... viên lưu ý học sinh cần tránh lan Ngữ văn 12 III Luyện tập: Bài tập 1: So sánh giống khác hai phần mở sau văn nghị luận tác phẩm “Ơng già biển cả” với đề bài: ” Cảm nhận anh (chi) số phận người...
  • 6
  • 431
  • 1
Tiết 78 Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài...

Tiết 78 Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài...

Ngày tải lên : 18/08/2013, 14:10
... đề nghị II.Viết phần kết : 15’ Hoạt động 2: luận, gợi hứng thú Ngữ văn 12 -2GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Trường THPT Tam Quan Viết phần kết Giáo viên:Cả lớp thảo luận khác mở kết ... 7’ Hoạt động 4: Luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tập (1): Hoạt động 4: Bài tập 1: Bài tập (1): mục đích củng cố kiến thức rèn kỹ vận dụng kiểu mở khác viết văn nghị luận + Ưu điểm: ... viên lưu ý học sinh cần tránh lan Ngữ văn 12 III Luyện tập: Bài tập 1: So sánh giống khác hai phần mở sau văn nghị luận tác phẩm “Ơng già biển cả” với đề bài: ” Cảm nhận anh (chi) số phận người...
  • 6
  • 1.5K
  • 9
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN pot

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN pot

Ngày tải lên : 13/07/2014, 04:20
... ý: Chọn cách mở phải chọn Bài tập 2: Củng cố lỗi luận cứ, luận chứng có giá trị, liên quan đến chất thường gặp viết mở vấn đề, tránh lan man hồ… kết Bài tập 2: - Mở trình bày thông tin ... người viết khía Bài tập 1: Củng cố kiến thức cạnh bật vấn đề mở bài, định hướng vận - Gợi liên tưởng rộng hơn, sâu sắc dụng kiểu mở khác III LUYỆN TẬP HS đọc tập thực yêu Bài tập 1: cầu theo ... PHẦN MỞ BÀI cách mở cho đề bài: Tìm hiểu cách mở Phân tích giá trị nghệ thuật - Đề tài trình bày: giá trị nghệ thuật tình tình truyện tác truyện Vợ nhặt Kim Lân phẩm Vợ nhặt (Kim Lân) - Cách mở...
  • 6
  • 1.2K
  • 2
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

Ngày tải lên : 19/09/2015, 04:03
... Vào bài: Để làm tốt văn nghò luận, mở kết có vò trí quan trọng Nó có vai trò nào? Ta có cách mở bài, kết nào? Hôm nay, tìm hiểu qua rèn luyệnmở bài, kết văn nghò luận Ho¹t ®éng ... bµi - Kết tóm lại nội dung nêu mở tríc líp trình bày thân bài, đồng thời mở vấn đề tiếp nối để khơi gợi suy nghó, tình cảm người đọc Củng cố, luyện tập: Luyện tập: -Bài1 trang 116:Giống cách mở ... më bµi - Mở văn nghò luận nhằm giới thiệu vấn đề cần nghò luận + Có cách mở trực tiếp ( thẳng vào vấn đề) + Có cách mở gián tiếp ( dẫn dắt để vào vấn đề) - Thân nhằm triển khai ý nêu mở ( ý lớn,...
  • 3
  • 308
  • 1
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG kết hợp các PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt TRONG bài văn NGHỊ LUẬN CHO học SINH TRUNG học cơ sở

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG kết hợp các PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt TRONG bài văn NGHỊ LUẬN CHO học SINH TRUNG học cơ sở

Ngày tải lên : 11/08/2015, 09:35
... TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ RÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1.Nghiên cứu khái niệm rèn luyện 1.1.1.Tình hình nghiên ... tài luận án đặt Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN NĂNG SỬ DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Khái quát sử dụng kết ... cảm văn nghị luận/ Giáo án số 2: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận/ Giáo án số 3: Tìm hiểu yếu tố tự miêu tả văn nghị luận/ Giáo án số 4: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị...
  • 29
  • 919
  • 2
Khoá luận tốt nghiệp rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh trong dạy học bài trình bày một số vấn đề (sách giáo khoa ngữ văn 10)

Khoá luận tốt nghiệp rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh trong dạy học bài trình bày một số vấn đề (sách giáo khoa ngữ văn 10)

Ngày tải lên : 25/09/2015, 15:10
... tìm biện pháp để rèn luyện cho học sinh giảng Văn Bên cạnh rèn luyện tư việc rèn luyện cách diễn đạt giáo viên phân tích kĩ, rèn luyện diễn đạt chủ yếu thông qua luyện đọc luyện phát biểu, ... luận tốt nghiệp PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Dạy học làm văn nhà trường Trung học phổ thông hiểu dạy xây dựng văn bản, tạo lập văn bản, học sinh học rèn luyện để xây dựng loại văn khác Làm văn ... rèn luyện, phát triển nói tiếng Việt cho học sinh vấn đề cần quan tâm mức Phân môn Làm văn: Chương trình hành trọng tới việc rèn luyện viết (tạo lập số loại văn bản: thuyết minh, nghị luận...
  • 63
  • 954
  • 0
Rèn luyện kĩ năng tư duy logic và tạo lập văn bản của học sinh bằng các dạng đề văn mở

Rèn luyện kĩ năng tư duy logic và tạo lập văn bản của học sinh bằng các dạng đề văn mở

Ngày tải lên : 06/12/2015, 12:18
... hai dạng: đề văn mở nghị luận văn học và đề văn mở nghị luận xã hội a Đề văn mở nghị luận văn học: là dạng nghị luận mở mà các vấn đề đưa bàn luận là các vấn đề văn học: tác ... bài làm văn nghị luận, biểu cảm không quá 800 chữ 1.3.2 Vai trò đề Văn mở với việc rèn tư logic tạo lập văn cho học sinh THPT 1.3.2.1 Ưu điểm hướng đề Văn mở với việc rèn tư logic ... cứu Đóng góp luận văn - Luận văn là một công trình nghiên cứu có hệ thống đề Văn mở Từ đó, cho thấy tầm quan trọng của đề Văn mở với việc rèn tư logic và kĩ tạo lập văn cho HS -...
  • 150
  • 737
  • 1
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TRÌNH BÀY CHO HS TRONG TIẾT LUYỆN TẬP

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TRÌNH BÀY CHO HS TRONG TIẾT LUYỆN TẬP

Ngày tải lên : 27/10/2013, 18:11
... đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song - Rèn luyện trình bày lời giải tập - Rèn luyện sử dụng dụng cụ để vẽ hình xác - Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất đường thẳng vuông góc, ... yếu - Bài làm tốt trình bày đảm bảo bước trình bày đáp án - Bài làm làm làm biết vận dụng kiến thức để trình bày, đôi chỗ lủng củng - Bài làm trung bình trình bày thiếu lí do, dùng hiệu - Bài ... cực thảo luận có khả phát triển trình bày nên cần tổ chức cho HS giúp đỡ việc giải toán, hướng dẫn trình bày, học hỏi IV Thống dạy học tiết luyện tập Để dần bước nâng cao phát triển trình...
  • 7
  • 516
  • 0
SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

SKKN phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Ngày tải lên : 18/09/2014, 11:03
... dẫn học sinh rèn luyện thực hành thí nghiệm học Vật lý bậc THCS + Kích thích tinh thần thi đua làm việc nhóm -Một số hạn chế loại thí nghiệm này: Mỗi nhóm không rèn luyện đầy đủ làm toàn ... III Hoàn thành báo kết TH nhóm, hoàn cáo TN dựa kết TN cáo thành báo cáo nhóm H: Báo cáo kết TN - Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm? TN nhóm H: Tại nhóm lại có kết - Các nhóm thảo luận rút khác đến ... Liên 26 SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện thực hành thí nghiệm học Vật lý bậc THCS 27 SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện thực hành thí nghiệm học Vật lý bậc THCS...
  • 28
  • 4.4K
  • 15
Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Đề tài phương pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm trong giờ học vật lý ở bậc THCS

Ngày tải lên : 21/09/2014, 14:13
... nhóm để kiểm tra lại d Tổng kết thí nghiệm: -Giáo viên phân tích kết học sinh giải đáp thắc mắc -Giáo viên rút kinh nghiệm cách làm thí nghiệm lớp MỘT SỐ BÀI SOẠN CỤ THỂ Bài 15: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ... 17 kết TH nhóm, hoàn cáo TN dựa kết TN cáo thành báo cáo nhóm H: Báo cáo kết TN - Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm? TN nhóm H: Tại nhóm lại có kết - Các nhóm thảo luận rút khác đến vậy? nhận xét ... thực hành loại phối hợp: Trong hình thức tổ chức học sinh chia thành nhiều nhóm khác nhau, nhóm làm thí nghiệm phần thời gian nhau, sau phối hợp kết nhóm lại kết cuối Ví dụ: Trong “Công thức tính...
  • 21
  • 2.4K
  • 6
SKKN Rèn luyện kĩ năng tự học cho HS trong dạy học Địa lí lớp 10 – THPT

SKKN Rèn luyện kĩ năng tự học cho HS trong dạy học Địa lí lớp 10 – THPT

Ngày tải lên : 23/04/2015, 08:06
... THPT 1.1.Cơ sở lý luận 1.2.Cơ sở thực tiễn II.RÈN LUYỆN NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 – THPT 2.1.Quy trình rèn luyện tự học 2.1.Tổ chức rèn luyện tự học cho học ... tự học cho học sinh qua môn Địa lí 10 2.2.1 .Rèn luyện tự học cho học sinh lớp 10 2.2.2 .Rèn luyện tự học cho học sinh lớp 39 2.2.3 .Rèn luyện tự học cho học sinh nhà 44 III THỰC NGHIỆM ... trình tự đào tạo” II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 – THPT 2.1 Quy trình rèn luyện kỹ tự học cho học sinh Theo từ điển Tiếng Việt Rèn luyện luyện tập nhiều thực...
  • 87
  • 1.8K
  • 12
Bài soạn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ

Bài soạn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ

Ngày tải lên : 29/11/2013, 06:11
... lượng(nghìn tấn) Năm (Đây biểu đồ kết hợp cột đường ) Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :10 Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU ĐỒ C / KẾT LUẬN : Việc rèn luyện kỉ địa lí cho học sinh việc ... có đơn vị 10 ,thì giá trị đường có đơn vị ( cột đường có kết hợp với ) Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :3 Sáng kiến kinh nghiệm Bùi Văn Tiến VẼ BIỂU ĐỒ  Căn vào số liệu bảng ,vẽ giá trị - cột ... biểu đồ hình tròn ,trong diện tích hình rẽ quạt ,ghi trị số cho đại lượng theo giá trị % ; ví dụ : 56 %, 32% , 27 % …….Ghi số thời gian (năm) xuống hình tròn - Đối với biểu đồ kết hợp ,ta làm tương...
  • 11
  • 1.5K
  • 22
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Ngày tải lên : 09/06/2014, 09:52
... phần mở bài, kết văn nghị luận phân phối tiết : Rèn luyện viết phần mở bài, kết văn nghị luận Trong tiết lý thuyết,các em học khái niệm mở bài, kết bài, yêu cầu, chức phần mở bài, kết Về ... để đưa giải pháp nhằm rèn luyện viết phần mở bài, kết cho HS làm văn nghị luận 26 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP ... 1.2.2.2 Thực trạng rèn luyện kỹ viết phần mở bài, kết học sinh 25 Tiểu kết 26 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH...
  • 68
  • 1.7K
  • 1

Xem thêm