rèn luyện kĩ năng giải bài toán tổ hợp sác suất
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... viên và học sinh
D. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định lớp- kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ .
3. Bài mới:
I- Hàm số mũ
* Hoạt động 1: (Bài toán lãi kép).
1.2.4. Kết hợp đánh giá của thầy với đánh ... chuyên đề: 4 tit.
E. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định lớp- kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
1. Ổn định lớp - kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Gi ...
chng cùng làm m bài vi cùng thi gian kim tra).
3.5. Đánh giá thực nghiệm
Bảng 3.7: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC và TN( nht)
Nhóm
S bài
X
S
2
S
V(%)...
- 28
- 978
- 1
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
Ngày tải lên :
15/01/2013, 14:20
... Cho phép giải nhanh chóng, chính xác các bài toán hoá học mà có thể
không cần viết các phương trình phản ứng xảy ra trong bài.
- Đặc biệt thích hợp với những bài toán mà việc giải bài toán theo ... học khi phản ứng xảy ra
trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài toán Hóa học theo phương pháp bảo
toàn Electron:
1. Với mỗi bài toán hoá học đưa ra, cần cho học ... lượng hợp kim lập được phương trình: 27x + 24y = 27,9 (2)
Từ (1) và (2) x = 0,5, y = 0,6
4
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO
PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
Nguyễn Thị Kim Cúc - Tổ Hoá
A....
- 8
- 4.7K
- 177
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:27
... Chăn-Điện Biên
4
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009
Học sinh có thể chọn các bài tập để làm cho đủ số lượng quy định, không nhất thiết phải theo
thứ tự của đề bài
(Yêu cầu: ... mạch sơ cấp là 120V, 0,8A. Điện áp và công suất ở cuộn thứ cấp là bao nhiêu?
Hết
GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên
6
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009
Câu ... Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên
1
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009
Câu 32: Trong thí nghiệm giao thoa sóng trên mặt nước, hai nguồn kết hợp A, B dao động với tần số
f=13Hz....
- 6
- 1.2K
- 8
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:27
...
1
F
ur
đặt tại A,
2
F
uur
đặt tại B có hợp lực đạt tại C với AC=30cm,
CB=40cm, AB=70cm. Biết F
1
=80N, tìm F
2
.
Câu 84: Một ống thép dài, đồng chất năng 150kg. Muốn cầm một đầu thanh để nâng ... dụng quy tắc momen lực)
Câu 85: Tìm hợp lực của hai lực đồng quy
1
F
ur
và
2
F
uur
Biết: F
1
=3N, F
2
=4N ; góc giữa
1
F
ur
và
2
F
uur
là 90
o
Câu 86: Tìm hợp lực của hai lực đồng quy
1
F
ur
và ... 87: Hai lực đồng quy
1
F
ur
và
2
F
uur
Biết: F
1
=20N, hợp lực F=28,2N ; góc giữa
1
F
ur
và
2
F
uur
là 90
o
. Tìm F
2
?
Câu 88: Tìm hợp lực của hai lực đồng quy
1
F
ur
và
2
F
uur
Biết: F
1
=50N,...
- 4
- 2.4K
- 29
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON
Ngày tải lên :
19/08/2013, 09:10
... Cho phép giải nhanh chóng, chính xác các bài toán hoá học mà có thể không cần viết các
phương trình phản ứng xảy ra trong bài.
- Đặc biệt thích hợp với những bài toán mà việc giải bài toán theo ... học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản
ứng Oxi hoá - Khử.
IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài toán Hóa học theo phương pháp bảo toàn Electron:
1. Với mỗi bài toán hoá học đưa ra, cần cho học ... electron để giải bài toán được.
2. Giải bài toán theo phương pháp bảo toàn Electron:
* Nguyên tắc chung: Viết đầy đủ các quá trình oxi hoá và đầy đủ các quá trình khử để xác
định tổng số electron...
- 6
- 1.4K
- 33
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9
Ngày tải lên :
15/09/2013, 14:10
... 2
26
Rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9
Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 2
1
Sở giáo dục đào tạo quảng ninh
Phòng giáo dục đào tạo đông triều
rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp ... ứng oxi
hoá rợu.
B- phơng pháp giải bài toán hỗn hợp:
Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 2
12
Rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9
nâng cao. Bài tập hoá học là phơng tiện nhằm ... sinh.
Ii.2.2 .bài dạy minh hoạ
A- phân loại bài toán hỗn hợp
Theo tôi bài toán hỗn hợp có thể chia thành các loại bài sau.
1/ Toán về hỗn hợp kim loại hoặc kim loại và oxit kim loại hoặc hỗn hợp oxit...
- 37
- 3.5K
- 39
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán Hóa học
Ngày tải lên :
26/10/2013, 13:11
... Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48.
Giải :
0,3.2 0,2 0,1.2
.22,4 6,72
2
... D. 38,72.
Giải :
Cách 1 :
1,344
7.11,36 56.3.
22,4
.242 38,72
10.56
m gam
+
ữ
= =
ữ
ữ
ữ
Giỏo viờn : Nguyn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học ... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
của V là:
Giải : n
Fe
=0,1 mol , n
S
= 0,075 mol .
A.2,8...
- 8
- 689
- 4
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán chuyển động thông qua việc lựa chọn phương pháp và hệ quy chiếu thích hợp
Ngày tải lên :
30/05/2014, 15:13
... ra các
câu hỏi: vậy giải bài toán trong hệ quy chiếu nào thì thích hợp hay hệ quy
chiếu lâu nay đang được chọn gắn với Trái Đất bài toán giải sẽ như thế nào?
Bài toán giải trong các hệ quy ... hơn về bài toán chuyển động và hiểu sâu sắc
hơn về việc lựa chọn hệ quy chiếu thích hợp trong việc giải quyết bài toán
chuyển động. Đây cũng là cơ sở để các em tiếp cận với những bài toán phức ... dây
đều là lý tưởng.
Lời giải
Cơ hệ tương tự như bài toán 2 nhưng ở đây ta xét trường hợp bàn
chuyển động tịnh tiến theo phương nằm ngang với gia tốc
o
a
.
Bài toán được giải một trong hai hệ...
- 21
- 786
- 1
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON docx
Ngày tải lên :
20/06/2014, 19:20
... toàn electron
để giải bài toán này cần xác định các quá trình hoá học xảy ra
trong bài có phải là các quá trình oxi hoá – khử hay không?
Ta có:
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC
THEO ... Bài toán yêu cầu xác định tổng số mol electron
trao đổi. Vì vậy, nên vận dụng phương pháp bảo toàn electron
để xác định nhanh chóng kết quả của bài toán. Cần phân tích để
học sinh hiểu:
Tổng ... không nắm vững các phương pháp giúp giải nhanh bài
toán hóa học thì khó có thể hoàn thành bài thi trong thời gian
quy định. Sau đây xin giới thiệu cách rèn kỷ năng vận dụng
phương pháp bảo toàn...
- 4
- 746
- 0
Rèn luyện kĩ năng giải và sáng tạo bài toán mới cho học sinh lớp 10 thông qua nội dung bất đẳng thức AM GM và cauchy schwarz
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... quá trình đào tạo.
Khái niệm về kĩ năng giải toán: Kĩ năng giải toán là sử dụng các kiến thức cơ bản giải các bài
toán đặt ra.
1.1.2. Kĩ năng sáng tạo bài toán mới
1.1.2.1. Khái niệm về sáng ... để nhận dạng bài toán, giải và sáng tạo bài toán mới.
2
+ Xuất phát từ các lý do trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: " Rèn luyện kĩ năng giải và
sáng tạo bài toán mới cho ... một số hướng rèn kĩ năng giải toán và sáng tạo bài toán mới thông qua bất đẳng thức
AM – GM và Cauchy – Schwarz
+ Minh họa thông qua 2 giáo án về ứng dụng giải toán và sáng tạo bài toán mới thông...
- 18
- 1.1K
- 1
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... động.
2- Bài tập năng suất lao động.
3- Bài toán liên quan đến số học và hình học.
- 5 -
Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phöông trình”
Như vậy ta có phương trình thế nào?
Tổ I vượt ...
việc
- 22 -
+=
+=1
⇔
x = 6
y = 12
(TMĐK)
Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phöông trình”
TÓM TẮT ĐỀ TÀI
TÊN ĐỀ TÀI: Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học ...
quãng đường AB?
Loại 2 : Bài toán về năng suất lao động
Chú ý :
Năng suất lao động là kết quả làm được, như vậy:
Năng suất lao động trội = mức quy định + tăng năng suất.
- 15 -
30km
A
B
D
...
- 31
- 14.3K
- 58
- rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa
- rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý 12
- bộ rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý
- rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý
- rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lý thpt
- rèn luyện kĩ năng giải bài tập hoá 8
- ren luyen ki nang giai baitap toan
- ren luyen ki nang giai bai tap di truyen snh hoc 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2