rèn luyện kĩ năng giải bài toán tổ hợp sác suất

... viên và học sinh D. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp- kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ . 3. Bài mới: I- Hàm số mũ * Hoạt động 1: (Bài toán lãi kép). 1.2.4. Kết hợp đánh giá của thầy với đánh ... chuyên đề: 4 tit. E. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp- kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: 1. Ổn định lớp - kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Gi ... chng cùng làm m bài vi cùng thi gian kim tra). 3.5. Đánh giá thực nghiệm Bảng 3.7: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC và TN( nht) Nhóm S bài X S 2 S V(%)...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

... Cho phép giải nhanh chóng, chính xác các bài toán hoá học mà có thể không cần viết các phương trình phản ứng xảy ra trong bài. - Đặc biệt thích hợp với những bài toán mà việc giải bài toán theo ... học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử. IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài toán Hóa học theo phương pháp bảo toàn Electron: 1. Với mỗi bài toán hoá học đưa ra, cần cho học ... lượng hợp kim lập được phương trình: 27x + 24y = 27,9 (2) Từ (1) và (2) x = 0,5, y = 0,6 4 RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON Nguyễn Thị Kim Cúc - Tổ Hoá A....

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20

... Chăn-Điện Biên 4 Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Học sinh có thể chọn các bài tập để làm cho đủ số lượng quy định, không nhất thiết phải theo thứ tự của đề bài (Yêu cầu: ... mạch sơ cấp là 120V, 0,8A. Điện áp và công suất ở cuộn thứ cấp là bao nhiêu? Hết GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên 6 Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu ... Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên 1 Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu 32: Trong thí nghiệm giao thoa sóng trên mặt nước, hai nguồn kết hợp A, B dao động với tần số f=13Hz....

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:27

... 1 F ur đặt tại A, 2 F uur đặt tại B có hợp lực đạt tại C với AC=30cm, CB=40cm, AB=70cm. Biết F 1 =80N, tìm F 2 . Câu 84: Một ống thép dài, đồng chất năng 150kg. Muốn cầm một đầu thanh để nâng ... dụng quy tắc momen lực) Câu 85: Tìm hợp lực của hai lực đồng quy 1 F ur và 2 F uur Biết: F 1 =3N, F 2 =4N ; góc giữa 1 F ur và 2 F uur là 90 o Câu 86: Tìm hợp lực của hai lực đồng quy 1 F ur và ... 87: Hai lực đồng quy 1 F ur và 2 F uur Biết: F 1 =20N, hợp lực F=28,2N ; góc giữa 1 F ur và 2 F uur là 90 o . Tìm F 2 ? Câu 88: Tìm hợp lực của hai lực đồng quy 1 F ur và 2 F uur Biết: F 1 =50N,...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:27

... Cho phép giải nhanh chóng, chính xác các bài toán hoá học mà có thể không cần viết các phương trình phản ứng xảy ra trong bài. - Đặc biệt thích hợp với những bài toán mà việc giải bài toán theo ... học khi phản ứng xảy ra trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử. IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài toán Hóa học theo phương pháp bảo toàn Electron: 1. Với mỗi bài toán hoá học đưa ra, cần cho học ... electron để giải bài toán được. 2. Giải bài toán theo phương pháp bảo toàn Electron: * Nguyên tắc chung: Viết đầy đủ các quá trình oxi hoá và đầy đủ các quá trình khử để xác định tổng số electron...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 09:10

... 2 26 Rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9 Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 2 1 Sở giáo dục đào tạo quảng ninh Phòng giáo dục đào tạo đông triều rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp ... ứng oxi hoá rợu. B- phơng pháp giải bài toán hỗn hợp: Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 2 12 Rèn kĩ năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9 nâng cao. Bài tập hoá học là phơng tiện nhằm ... sinh. Ii.2.2 .bài dạy minh hoạ A- phân loại bài toán hỗn hợp Theo tôi bài toán hỗn hợp có thể chia thành các loại bài sau. 1/ Toán về hỗn hợp kim loại hoặc kim loại và oxit kim loại hoặc hỗn hợp oxit...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2 .22,4 6,72 2 ... D. 38,72. Giải : Cách 1 : 1,344 7.11,36 56.3. 22,4 .242 38,72 10.56 m gam  + ữ = = ữ ữ ữ Giỏo viờn : Nguyn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học ... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008 của V là: Giải : n Fe =0,1 mol , n S = 0,075 mol . A.2,8...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:15

... ra các câu hỏi: vậy giải bài toán trong hệ quy chiếu nào thì thích hợp hay hệ quy chiếu lâu nay đang được chọn gắn với Trái Đất bài toán giải sẽ như thế nào? Bài toán giải trong các hệ quy ... hơn về bài toán chuyển động và hiểu sâu sắc hơn về việc lựa chọn hệ quy chiếu thích hợp trong việc giải quyết bài toán chuyển động. Đây cũng là cơ sở để các em tiếp cận với những bài toán phức ... dây đều là lý tưởng. Lời giải Cơ hệ tương tự như bài toán 2 nhưng ở đây ta xét trường hợp bàn chuyển động tịnh tiến theo phương nằm ngang với gia tốc o a . Bài toán được giải một trong hai hệ...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:13

... toàn electron để giải bài toán này cần xác định các quá trình hoá học xảy ra trong bài có phải là các quá trình oxi hoá – khử hay không? Ta có: RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO ... Bài toán yêu cầu xác định tổng số mol electron trao đổi. Vì vậy, nên vận dụng phương pháp bảo toàn electron để xác định nhanh chóng kết quả của bài toán. Cần phân tích để học sinh hiểu: Tổng ... không nắm vững các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóa học thì khó có thể hoàn thành bài thi trong thời gian quy định. Sau đây xin giới thiệu cách rèn kỷ năng vận dụng phương pháp bảo toàn...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:32

Ngày tải lên: 21/08/2014, 08:33

Ngày tải lên: 21/08/2014, 08:50

Ngày tải lên: 30/10/2014, 09:37

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:13

Ngày tải lên: 29/10/2013, 11:30

... quá trình đào tạo. Khái niệm về kĩ năng giải toán: Kĩ năng giải toán là sử dụng các kiến thức cơ bản giải các bài toán đặt ra. 1.1.2. Kĩ năng sáng tạo bài toán mới 1.1.2.1. Khái niệm về sáng ... để nhận dạng bài toán, giải và sáng tạo bài toán mới. 2 + Xuất phát từ các lý do trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: " Rèn luyện kĩ năng giải và sáng tạo bài toán mới cho ... một số hướng rèn kĩ năng giải toán và sáng tạo bài toán mới thông qua bất đẳng thức AM – GM và Cauchy – Schwarz + Minh họa thông qua 2 giáo án về ứng dụng giải toán và sáng tạo bài toán mới thông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:20

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21