skkn sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12

skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3

skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:30
... VẤN ĐỀ Sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử dạy học lịch sử địa phương Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử phương pháp hệ thống phương pháp dạy học lịch sử Không dạy học lịch sử nói ... ĐỀ Sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử dạy học lịch sử địa phương Hệ thống tranh, ảnh cần sử dụng: Những phương pháp hình thức tổ chức dạy học sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch ... vấn đề “ sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử địa phương lớp 12 trường THPT Hoằng Hoá 3” , để giúp thân trau dồi lí luận dạy học môn nói chung khả biết vận dụng vào việc dạy học thân...
  • 21
  • 1.6K
  • 0
skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12

Ngày tải lên : 16/07/2014, 19:06
... trực quan dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 a/ Phương pháp sử dụng hình vẽ, tranh ảnh SGK: Tranh ảnh sách giáo khoa phương tiện trực quan tạo hình có tác dụng lớn dạy học lịch sử, cung cấp cho học ... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến u cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... phương tiện dạy học mang tính hình thức chưa phát huy ưu đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Trong viết này, tơi khơng trình bày lại phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trọng dạy học lịch sử nói chung...
  • 21
  • 1.3K
  • 2
SKKN sử dụng mô hình trực quan trong dạy học bài giới thiệu về máy tính - tin học 10

SKKN sử dụng mô hình trực quan trong dạy học bài giới thiệu về máy tính - tin học 10

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:45
... học sinh để học sinh nắm vững khái niệm CPU, diễn giải mô tả hình ảnh sách giáo khoa học sinh khó nắm bắt kiến thức CPU Vậy ta lấy CPU học sinh quan sát trực quan không? Thực tế lấy CPU cho học ... Học sinh ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Phương pháp: Kết hợp phương pháp giảng dạy ... Học sinh ý thức việc muốn sử dụng tốt máy tính cần có hiểu biết phải rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Phương pháp: Kết hợp phương pháp giảng dạy...
  • 28
  • 2K
  • 13
SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn)

SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:42
... m tra: L p 12A1 k t qu cao l p 12A6, c th K t qu ki m tra 15 phút T ng s Khá – gi i TB Y u 12A6 45 15=35% 22=46,5% 8=18,5% 12A1 40 15=37.5% 21=52.5% 4=10% T ng s Khá – gi i TB Y u 12A6 45 14= ... Ch.d Tr n Hưng Đ o 12 /1950 – /1951 Ch.d Tây B c 10 /1952 – 12/ 1952 Ch.d Hồ Bình 12/ 1951-02 /1952 Ch.d Thư ng Lào 04 /1953 - 5/1953 Ch.d Hồng Hoa Thám 03 /1951 – 04 /1951 Ch.d Quang Trung 05 /1951 ... Đ DÙNG TR C QUAN TRONG D Y H C L CH S KHI SO N GI NG TRÌNH CHI U B NG PH N M M POWEPOINT PH N L CH S VI T NAM GIAI ĐO N T NĂM 1945 Đ N NĂM 1954 L P 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH CHU N)...
  • 57
  • 1.8K
  • 1
skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH

skkn sử DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH

Ngày tải lên : 26/12/2015, 11:42
... khác, ta sử dụng máy chiếu đồ dùng trực quan để minh họa hình ảnh, trình bày đồ….phục vụ cho tiết dạy đạt hiệu cao Như việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học lịch sử trường THCS việc làm quan ... kênh hình 6,7,8, dạy tiết có sử dụng phương tiện trực quan tiết không sử dụng phương tiện trực quan: *Kết tiết dạy không sử dụng đồ dùng trực quan sau: Khá Trung bình Lớp Số Giỏi Yếu SL % SL % SL ... nhân ý nghĩa, học lịch sử từ kiện * Tranh ảnh Lịch sử : - Đối với giáo viên: Tham khảo sưu tầm nhiều tranh ảnh, tư liệu lịch sử có liên quan đến tiết dạy để minh hoạ lớp - Đối với học sinh: Ngoài...
  • 14
  • 1.4K
  • 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:36
... lời không Trong học lịch sử GV sử dụng đồ dùng trực quan nào? a Trong tất tiết học lịch sử b Trong tất tiết sơ kết lớp c vài tiết 51 d Trong tiết thao giảng dự Em hứng thú học tiết lịch sử không? ... việc sử dụng dồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường THPT 18 1.4.3.2 Nhận thức HS việc sử dụng dồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường THPT 20 CHƯƠNG 2: NHỮNG NỘI DUNG TRONG ... VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp trực quan dạy học lịch sử 1.1.1 Khái...
  • 75
  • 3.1K
  • 7
SKKNPhương pháp sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.

SKKNPhương pháp sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.

Ngày tải lên : 24/07/2013, 01:26
... Phong SKKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử + Sử dụng “Đồ dùng trực quan để đạt hiệu cao giảng dạy Lịch sử lại vấn đề khó khăn Đó vấn đề người giáo viên Lịch sử quan tâm ... chiến dịch học sinh tiếp thu nhanh nhớ lâu hình ảnh mà xem qua băng hình đ/ Sử dụng đèn chiếu dạy học lịch sử: Sử dụng đèn chiếu phương pháp dạy học lịch sử Một số tranh ảnh, phần học quan trọng ... sử dụng đồ dùng trực quan dạy- học lịch sử b Thực tiễn việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy -học trường THCS c Những biện pháp phạm để phát huy sử dụng đồ dùng trực qua có hiệu Phương pháp nghiên...
  • 20
  • 3.8K
  • 38
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học  môn mỹ thuật

Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật

Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:10
... quan sỏt rừ hn ( bi hiờn cha cú phũng hc c thự ) - Cỏch s dng giỏo c trc quan: cú th treo tranh theo tng bc ging, ging ni dung no treo tranh ú Hoc treo tt c cỏc tranh mt ln ri phõn tớch tng tranh ... GII THIU MT S TRANH DN GIAN VIT NAM ( Lp ) - Vi nột v hai dũng tranh: dựng dy hc: hai bc tranh tiờu biu ca hai dũng tranh; Ng h ( Hng Trng ) Hng da ( ụng H ) - Mt s tranh tiờu biu: Tranh: i Cỏt, ... quan sỏt rừ hn ( bi hiờn cha cú phũng hc c thự ) - Cỏch s dng giỏo c trc quan: cú th treo tranh theo tng bc ging, ging ni dung no treo tranh ú Hoc treo tt c cỏc tranh mt ln ri phõn tớch tng tranh...
  • 66
  • 1.2K
  • 9
phuong phápu dung do dung truc quan trong day hoc lich su

phuong phápu dung do dung truc quan trong day hoc lich su

Ngày tải lên : 05/07/2014, 17:00
... vững nội dung đồ dùng trực quan biết sử dụng, khai thác dạy học lịch sử Tóm lại, phơng pháp trực quan giữ vị trí quan trọng việc dạy học lịch sử làm cho việc dạy học lịch sử đợc phong phú, sinh ... để công việc sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử THCS đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn cải tiến nội dung đa " Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử 9"nh sau B ... nguyên tắc sử dụng Đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử có nhiều loại: đồ phục chế, mô hình, sa bàn, tranh ảnh lịch sử, loại có phơng pháp sử dụng riêng Song tựu chung lại sử dụng trình...
  • 14
  • 1.1K
  • 8
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Ngày tải lên : 17/11/2014, 16:27
... dung dạy học, làm cho học sinh có hình ảnh cụ thể điều học Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học phân môn tập đọc : Chỉ nói đến cách sử dụng đồ dùng phân môn tâp đọc lớp *Vị trí đồ dùng dạy học: ... đồ dùng trực quan dạy học phân môn Tập đọc lớp Chuyên đề sử dụng thiết bị đồ dùng trực quan dạy học Tiếng Việt Tiểu học Bộ GD-ĐT Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Bộ GD-ĐT Chu kì BDTX ... cao hiệu sử dụng đồ dùng trực quan dạy học phân môn Tập đọc lớp Nhiều vấn đề đổi phương pháp dạy học ngành đưa có ích cho công tác giảng dạy Nhiều giáo viên biết vận dụng phương pháp dạy học tích...
  • 25
  • 1.7K
  • 5
luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực

Ngày tải lên : 27/11/2014, 09:25
... dạy học, nâng cao hiệu sử dụng phương tiện trực quan tăng cường chất lượng dạy học Địa lí THPT Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trong dạy học Địa lí, việc sử dụng phương tiện trực quan nói chung tranh ... cao, sử dụng tiện lợi tuổi thọ cao v.v 1.2 Sử dụng phương tiện trực quan dạy học ĐịaPhương tiện dạy học trực quan: “là công cụ, phương tiện mà giáo viên học sinh sử dụng trình dạy học nhằm ... tranh ảnh videoclip dạy học Địa lí 1.3.3.1 Các loại tranh ảnh ĐịaTranh ảnh dùng dạy học địa lí bao gồm có nhiều loại: tranh ảnh địa lí treo tường, tranh ảnh địa lí sách giáo khoa, tranh ảnh...
  • 92
  • 717
  • 3
đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn

đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:57
... m tra: L p 12A1 k t qu cao l p 12A6, c th K t qu ki m tra 15 phút T ng s Khá – gi i TB Y u 12A6 45 15=35% 22=46,5% 8=18,5% 12A1 40 15=37.5% 21=52.5% 4=10% T ng s Khá – gi i TB Y u 12A6 45 14= ... Ch.d Tr n Hưng Đ o 12 /1950 – /1951 Ch.d Tây B c 10 /1952 – 12/ 1952 Ch.d Hồ Bình 12/ 1951-02 /1952 Ch.d Thư ng Lào 04 /1953 - 5/1953 Ch.d Hồng Hoa Thám 03 /1951 – 04 /1951 Ch.d Quang Trung 05 /1951 ... Đ DÙNG TR C QUAN TRONG D Y H C L CH S KHI SO N GI NG TRÌNH CHI U B NG PH N M M POWEPOINT PH N L CH S VI T NAM GIAI ĐO N T NĂM 1945 Đ N NĂM 1954 L P 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH CHU N)...
  • 57
  • 508
  • 1
THỰC TRẠNG VỀ VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ  TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MỸ THUẬT  TẠI TRƯỜNG THCS VĨNH TIẾN

THỰC TRẠNG VỀ VIỆC SỬ DỤNG GIÁO CỤ TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC MỸ THUẬT TẠI TRƯỜNG THCS VĨNH TIẾN

Ngày tải lên : 04/03/2015, 20:10
... nhiều tranh ảnh liên quan đến học Phương pháp trực quan dạy học Mỹ thuật: 3.1 Dạy Mỹ thuật dạy học, Mỹ thuật môn học trường phổ thông Do vậy, dạy Mỹ thuật phải tuân theo phương pháp chung có phương ... môn học Mỹ thuật môn học trực quan, dạy Mỹ thuật trường THCS dạy đồ dùng dạy học chủ yếu Đề tài nhằm nghiên cứu sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật nên phương pháp trực quan phân tích sâu 3.2 Trực ... cứu thực trạng đồ dùng dạy học sử dụng dạy so sánh với tiết không sử dụng đồ dùng dạy học cho thấy tiết sử dụng đồ dạy học kết vẽ tăng lên, học sinh hứng thú tham gia Được quan tâm, giúp đỡ Ban...
  • 20
  • 1.3K
  • 0
Sử dụng biện pháp trực quan trong dạy học phân môn kể chuyện ở lớp 4

Sử dụng biện pháp trực quan trong dạy học phân môn kể chuyện ở lớp 4

Ngày tải lên : 26/11/2015, 18:14
... tắc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học Vấn đề trực quan dạy họcquan trọng, cách sử dụng đồ dùng trực quan không khai thác hết hiệu Chính việc nghiên cứu đưa cách để sử dụng đồ dùng trực quan ... dùng trực quan dạy học bước tiến quan trọng thành công giáo dục 19 Chương HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN Ở LỚP Để sử dụng có hiệu đồ dùng trực quan dạy ... trực quan, đồng thời phải biết cách sử dụng cho hợp lý, tránh lạm dụng 2.3.8 Sử dụng kết hợp số loại hình trực quan dạy học kể chuyện lớp Trong dạy học kể chuyện, giáo viên sử dụng phối hợp phương...
  • 64
  • 2.4K
  • 12
Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông chuyên lê quý đôn

Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông chuyên lê quý đôn

Ngày tải lên : 09/12/2015, 15:21
... dựng sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn” Sáng kiến kinh nghiệm “Xây dựng sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh dạy học lịch sử lớp ... dùng trực quan dạy học lịch sử Để việc sử dụng đồ dùng trực quan thống có hiệu nhằm phát huy tích tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh học tập môn theo quan điểm đổi dạy học, thiết bị đồ dùng dạy ... thực dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn C Nội dung I Tình trạng giải pháp biết Trong năm gần việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử nhiều giáo viên quan...
  • 19
  • 604
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan  trong dạy học  kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20
... tác phương pháp dạy học phương tiện trực quan thường gặp hai mức độ sử dụng sau: - Sử dụng phương tiện trực quan để minh họa - Sử dụng phương tiện trực quan tìm tòi phận 2.2.1.1 Mức độ sử dụng phương ... dẫn học sinh sử dụng sổ tay kĩ thuật 2.2 Đề xuất mức độ phạm vi, khả sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông 2.2.1 Mức độ sử dụng phương tiện trực quan: Trong ... giảng dạy học tập môn kỹ thuật công nghiệp lớp 11, vận dụng quan điểm dạy học theo phương pháp trực quan em mạnh dạn đưa đề xuất: - Đưa đề xuất mức độ phạm vi sử dụng phương pháp dạy học trực quan...
  • 23
  • 604
  • 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 07/06/2014, 10:24
... thc trc quan Cỏc hỡnh thc trc quan thng c dng dy hc mụn GDCD trng trung hc ph thụng hin bao gm: hỡnh thc trỡnh by trc quan v hỡnh thc quan sỏt * Hỡnh thc trỡnh by trc quan Trỡnh by trc quan l ... trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 * Tm quan trng ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 Vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 thụng qua s dng cỏc phng tin trc quan cú tm quan ... nim phng phỏp trc quan 1.1.2 C s lý lun ca phng phỏp trc quan 1.1.3 Cỏc hỡnh thc trc quan 1.1.4 Nhng u, nhc im ca phng phỏp trc quan 10 1.1.5 Tm quan trng v nhng yờu...
  • 77
  • 2.1K
  • 19
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử thcs

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử thcs

Ngày tải lên : 18/06/2015, 19:38
... Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS Tởng Thị Vĩnh Hoà - 10 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS Tởng Thị Vĩnh Hoà - 11 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS Tởng ... - 12 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS Tởng Thị Vĩnh Hoà - 13 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS Tởng Thị Vĩnh Hoà - 14 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch ... thỳ Tởng Thị Vĩnh Hoà - 18 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS Tởng Thị Vĩnh Hoà - 19 THCS Quảng Đông ứng dụng CNTT dạy học lịch sử THCS - Vic giỏo viờn khai thỏc c cỏc thc phim...
  • 27
  • 552
  • 0
SKKN vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử cấp THCS

SKKN vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử cấp THCS

Ngày tải lên : 28/12/2015, 22:32
... khách quan, chất lượng dạy học môn lịch sử yếu thuộc trách nhiệm giáo viên dạy lịch sử Không có học trò dốt sử, mà có người thầy chưa giỏi dạy sử Rõ ràng đây, phương pháp cách dạy lịch sử đội ... giới quan khoa học với học sinh, điều cần tiến hành tất mặt nội dung, phương pháp, điều kiện học tập… thân nhận thấy việc sử dụng phương tiện trực quan lồng ghép kiến thức địa lí, văn học dạy ... môn học trang bị kiến thức đầy đủ lịch sử F Enghen khẳng định: “ Đối với lịch sử tất cả, lịch sử đánh giá cao thứ khác lịch sử sống người xây dựng nên lao động đấu tranh giai cấp.Nhìn lịch sử...
  • 25
  • 3.7K
  • 36

Xem thêm