quản lý đào tạo hệ tín chỉ

Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Ngày tải lên : 22/01/2013, 15:15
... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, QUẢN LÝ ĐÀO TẠO MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HIỆN NAY VÀ KIẾN NGHỊ, ... một cách hợp lý. 3. Hoàn thiện con người tham gia vào công tác quản lý và đào tạo: người quản lý, người dạy, người phục vụ là nhân tố chủ yếu tác động nâng cao chất lượng ... lượng đào tạo. 18. Phải có hình thức đánh giá môn học hợp lý, kiên quyết xoá bỏ hoàn toàn hiện tượng đưa tài liệu vào phòng thi, tuyệt đối không được để xẩy ra tiêu cực khi thi, xử lý...
  • 9
  • 924
  • 8
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... trình đào tạo hệ tín chỉ có hiệu lực kể từ ngày ký và được cập nhật bổ sung vào các chương trình đào tạo đã ban hành và xây dựng chương trình đào tạo cho các khóa kế tiếp. 2. Phòng Đào tạo, ... trình quảng cáo, viết và tổ chức các sự kiện quan hệ cộng đồng (PR). Áp dụng các thuyết về quản trị khách hàng quảng cáo, thiết lập và gia tăng hiệu quả mối quan hệ giữ a công ty thuê quảng ... yêu cầu tính chuyên nghiệp về tối ưu, an ninh mạng, quản trị. Năng lực thực hiện các hệ thống kiểm chứng, chứng minh hoạt động của các hệ thống mạng. Có khả năng lấy chứng chỉ thiết kế hệ thống...
  • 31
  • 752
  • 1
Biện pháp quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết của trường đại học hùng vương

Biện pháp quản lý đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết của trường đại học hùng vương

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... học hệ đại học chính quy. 1.3. Đào tạo hệ vừa làm vừa học tại các cơ sở liên kết 1.3.1. Đặc điểm về đào tạo hệ vừa làm vừa học Quản chất lượng đầu vào, quản trong quá trnh đào tạo ... tạo, nhưng việc đào tạo của hệ này tại các cơ sở liên kết đào tạo của nhà trường, vẫn còn khá nhiều bất cập từ khâu quản đào tạo đến chất lượng đào tạo. Do vậy để quản có chất lượng và ... viên, 1.4.2.2 .Quản của cơ sở liên kết: Quản tuyển sinh đầu vào,Thực hiện ký hợp đồng liên kết đào tạo cùng với nhà trường, Quản về cơ sở vật chất, Quản học viênQuản của giáo viên...
  • 15
  • 576
  • 0
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09
... sở luận và pháp về quản đào tạo hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quản đào tạo hệ ... CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LUẬN VÀ PHÁP VỀ QUẢN ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC 1.1. Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2. Cơ sở luận về quản quản đào tạo 1.2.1. Quản 9 chưa có ... công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học. Tiểu kết chƣơng 3 Từ những luận về quản quá trình đào tạo hệ vừa làm vừa học và phân tích thực trạng công tác quản hệ đào tạo tại trường...
  • 21
  • 691
  • 4
Quy trình Quản lý đào tạo bậc cao đẳng hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ

Quy trình Quản lý đào tạo bậc cao đẳng hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ

Ngày tải lên : 01/02/2013, 11:54
... theo hệ thống tín chỉ Phòng Đào tạo -Phát đơn đăng ký học tập theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên và lưu đơn này vào hồ sơ học tập của từng sinh viên; 2.8.Quyết định nhập học Phòng Đào tạo (chủ ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY TRÌNH Quản đào tạo bậc cao đẳng hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ (Ban hành kèm theo Quyết định số 304 ngày 27 tháng 7 năm 2010 ... (hoặc mạng Internet); -Nhận các tài liệu quản đào tạo từ Khoa hoặc từ phòng Đào tạo hoặc qua mạng Internet; Trang 6 đăng ký khối lượng học tập; 3.3.Xử dữ liệu đăng ký khối lượng học tập...
  • 10
  • 607
  • 8
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 24/04/2013, 22:01
... từ Đào tạo theo niên chế sang Đào tạo theo tín chỉ. Quản đào tạo tín chỉ tuy là một công việc khó khăn và phức tạp nhưng công việc này vô cùng quan trọng; quản tốt thì chất lượng đào tạo ... Hiện tại, việc quản đào tạo tín chỉ tại Đại học Đà Nẵng đang gặp một số khó khăn, xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau: mới đầu chuyển sang đ ào tạo tín chỉ, hệ thống quản mới xây dựng, ... được một hệ thống website quản đào tạo tín chỉ đáp ứng đư ợc tất cả nhu cầu cho giáo viên, sinh viên và quản trị viên. Cụ thể là hệ thống website phải có những chức năng sau: − Hệ thống...
  • 85
  • 1.2K
  • 1
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE  QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 25/04/2013, 11:14
... dung đào tạo trong toàn khoá học ở mỗi trình độ của từng chuyên ngành đào tạo được thể hiện thành chương trình đào tạo. Chương trình đào tạo ... khung gồm cơ cấu nội dung và số tín chỉ các học phần, thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bổ thời gian đào tạo giữa khối kiến thức giáo dục đại ... yêu cầu HTTP isErrorPage Nếu định giá trị là true thì nó nói rằng trang này là trang báo lỗi (e rr o r p a ge). isThreadSafe Chỉ định cho biết servlet tạo ra có tính an toàn về luồng xử lý (th r e ad sa f e)...
  • 175
  • 814
  • 2
Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ

Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ

Ngày tải lên : 13/04/2013, 09:04
... chương trình, quản lớp học, quản điểm, quản lịch học, quản thời khóa biểu, quản giảng đường, quản thu học phí, quản cán bộ giáo viên, quản việc viết bài trên Website. Trong ... trình đào tạo. 1.3 Thực trạng tin học hóa tại khoa quản đào tạo quốc tế và bài toán quản đào tạo theo hình thức tín chỉ Hiện nay khoa đã trang bị cho tất cả các bàn làm việc của khoa máy tính ... www.sunderland.ac.uk Hệ thống tổ chức và quản lý - Trường Đại học Kinh tế Quốc dân chịu tránh nhiệm trước Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam về việc tổ chức, quản đào tạoquản sinh viên chương...
  • 160
  • 848
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... khách thể quản (người bị quản lý) để đạt được mục tiêu quản lý. Quản là quá trình tác động có tổ chức, có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản đến đối tượng quản nhằm làm cho ... Các biện pháp quản chính là sự tác động của chủ thể quản tới khách thể quản nhằm đạt được mục tiêu quản lý. Nó là một hệ thống các biện pháp quản có mối liên hệ chặt chẽ, thống nhất, ... chức đào tạo, kiểm tra, thi và công nhận tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng hệ chính quy. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy chế đào tạo Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ. ...
  • 22
  • 995
  • 1
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:38
... kết đào tạo hệ không chính quy 1.6.1. Quản đào tạo hệ KCQ 1.6.1.1. Công tác tuyển sinh 1.6.1.2. Quản trong quá trình đào tạo hệ KCQ 1.6.1.3. Quản công tác thi của hệ KCQ 1.6.1.4. Quản ... viên; - Quản lí chất lượng đào tạo. 1.3. Đào tạo hệ KCQ và quản đào tạo hệ KCQ 1.3.1. Giáo dục thường xuyên và đào tạo hệ không chính quy 1.3.1.1. Giáo dục thường xuyên Biện pháp quản học ... tác quảnđào tạoquản lí học tập 2.2.3.1. Công tác quảnđào tạo a. Kết quả đạt được công tác quảnđào tạo. - Tổ chức, chỉ đạo việc đào tạo, bồi dưỡng, quản nhà giáo và cán bộ quản...
  • 14
  • 594
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ  đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... Quy trình đào tạo, xét trên quan điểm hệ thống, được xem như là một chỉnh thể bao gồm các yếu tố: mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, HTTC DH, ... sở lí luận của quản hoạt động dạy học theo tín chỉ Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ tại trường ĐHNN- ĐHQGHN Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động ... niệm đào tạo đại học: đào tạo đại học là đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, có năng lực tư duy, có khả năng sáng tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội. c, QL đào tạo đại học: QL đào tạo đại...
  • 24
  • 2.1K
  • 10

Xem thêm