Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA CÁC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO HỆ TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN Ban hành kèm theo Quyết định số 849-09/QĐ-BGH ngày 09 tháng 12 năm 2009 Điều 1: Các chương trình đào tạo theo hệ tín trường Đại học Hoa Sen, gồm : Bậc đại học: gồm chương trình đào tạo ngành: Cơng nghệ thơng tin Mạng máy tính Tốn ứng dụng Kế tốn Tài – Ngân hàng Marketing Quản trị kinh doanh Quản trị nhân lực Quản trị du lịch khách sạn nhà hàng 10 Tiếng Anh 11 Thiết kế thời trang Bậc Cao đẳng: gồm chương trình đào tạo ngành: Cơng nghệ thơng tin Kế tốn Ngoại thương Quản trị kinh doanh Quản trị du lịch khách sạn nhà hàng Anh văn thương mại Quản trị văn phòng Điều 2: Nội dung chuẩn đầu chương trình đào tạo bậc đại học Bậc đại học, ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mục tiêu giáo dục Chương trình Đại học Cơng nghệ Thơng tin đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Đại học Cơng nghệ Thơng tin thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên tốt nghiệp có khả tham gia trình tin học hóa hệ thống thơng tin xây dựng phần mềm nhằm phục vụ cho đơn vị, cá nhân -1/31- • Sinh viên tốt nghiệp có kỹ tự nghiên cứu, thử nghiệm, ứng dụng kỹ thuật công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển ngành nghề xã hội Qua đó, sinh viên nâng cao lực giải vấn đề ngày phức tạp nảy sinh q trình phát triển xã hội • Sinh viên có kỹ làm việc theo nhóm để đạt mục tiêu chung, xây dựng mối quan hệ xã hội để thúc đẩy hợp tác phát triển tổ chức xã hội • Sinh viên tốt nghiệp có khả giao tiếp tốt để làm việc, tư vấn thuyết phục nhiều đối tượng thuộc nhiều ngành nghề khác • Sinh viên vận dụng kiến thức kỹ ngành, góp phần thúc đẩy phát triển bền vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Cơng nghệ Thông tin sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành khoa học máy tính cơng việc phục vụ lợi ích xã hội Tham gia vào hoạt động khuyến khích bảo vệ sở hữu trí tuệ sử dụng phần mềm hợp pháp, tôn trọng quyền tác giả Xác định trách nhiệm ảnh hưởng công việc mặt đạo đức, pháp luật, an ninh vấn đề xã hội khác Năng lực chuyên môn Áp dụng nguyên lý thiết kế phát triển trình xây dựng hệ thống phần mềm với độ phức tạp khác Sử dụng trừu tượng hố, che giấu thơng tin thiết kế phần mềm, sử dụng kỹ thuật thiết kế hướng đối tượng đại kế thừa, đa hình sử dụng biểu đồ UML Sử dụng thành thạo tối thiểu ngơn ngữ lập trình (C++, Java/C#), có khả vận dụng nguyên lý chế hoạt động ngơn ngữ lập trình khác để giải toán thực tế Nhận biết, phân tích chế hoạt động ứng dụng desktop web nhằm lựa chọn phương pháp, cơng nghệ thích hợp q trình xây dựng giải pháp cho tốn thực tế Có khả lý luận tổ chức hoạt động module trình hoạt động phần mềm: bao gồm stack, heap, liệu vào hệ thống mạng, thiết bị lưu trữ trình xây dựng, chỉnh lỗi, hiệu chỉnh hiệu suất hệ thống phần mềm Có khả vận dụng tốn rời rạc với phần mềm lĩnh vực CSDL, kỹ thuật phần mềm, an ninh hệ thống; sử dụng kỹ thuật rà soát từ toán rời rạc để đánh giá tính xác phần mềm Sử dụng tư giải thuật để phân tích giải tồn diện vấn đề q trình xây dựng phần mềm 10 Có khả vận dụng hướng tiếp cận hệ thống thiết kế nâng cao hiệu suất hoạt động 11 Trong trình xây dựng phần mềm, có khả đánh giá tính hiệu dự án; Xây dựng mơ hình thích hợp cho tốn dựa vào giả định gần đúng, ước lượng với công cụ COCOMO, Wideband Delphi, v.v Khả hội nhập học tập suốt đời 12 Thể khả tìm kiếm, sử dụng kiến thức lĩnh vực ứng dụng để hồn thành q trình tin học hố 13 Sử dụng lưu loát kỹ giao tiếp tiếng Anh tiếng Việt vấn đề chun mơn vài vấn đề xã hội; có khả đạt chứng TOEIC 550 trở lên (hoặc tương đương) 14 Có lực trình bày, diễn thuyết vấn đề chuyên môn cách thuyết phục, khoa học -2/31- 15 Có lực làm việc, phối hợp, định hướng phát huy điểm mạnh cá nhân nhóm cơng tác đa ngành 16 Có khả tham gia vào hoạt động bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ tiên tiến lĩnh vực CNTT kiến thức liên ngành suốt nghiệp 17 Nhận biết, phân tích, áp dụng chuẩn mực đạo đức ngành CNTT qua khả đánh giá tác động chịu trách nhiệm kết giải pháp CNTT lĩnh vực ứng dụng xã hội 18 Có khả hóa giải mặt tiêu cực, đồng thời phát huy mặt tích cực khác biệt tính đa dạng Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • Cơng nghiệp phần mềm • Cơng nghiệp nội dung số • Tư vấn xây dựng hệ thống • Công nghiệp Game • Điều khiển tự động • Kinh doanh sản phẩm CNTT • Dịch vụ CNTT • Hệ thống thơng tin • Dịch vụ giáo dục • Các lĩnh vực ứng dụng CNTT Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Lập trình phát triển ứng dụng • Chuyên viên phân tích nghiệp vụ • Chun viên phân tích, thiết kế hệ thống thơng tin • Chun viên phân tích, thiết kế liệu • Quản trị hệ sở liệu • Kỹ sư hệ thống phần mềm • Kỹ sư chất lượng phần mềm • Kỹ sư quy trình sản xuất phần mềm Bậc đại học, ngành MẠNG MÁY TÍNH Mục tiêu giáo dục Chương trình Mạng máy tính đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Mạng máy tính thể mục tiêu giáo dục sau: Sinh viên trang bị kiến thức, lực tư vấn, thiết kế, xây dựng, triển khai, bảo trì hệ thống thơng tin bao gồm hệ thống hạ tầng truyền dẫn ứng dụng bên nhằm đáp ứng nhu cầu đơn vị cá nhân Bên cạnh đó, sinh viên có lực khả tư duy, tìm kiếm thơng tin hỗ trợ, ngoại ngữ để tự phát triển thân, nắm bắt công nghệ theo kịp xu hướng phát triển ngành mạng Ngồi ra, sinh viên có kỹ giao tiếp, lãnh đạo nhóm tốt để điều hành cơng việc tư vấn thuyết phục nhiều đối tượng thuộc nhiều ngành nghề khác để góp phần xây dựng xã hội Sinh viên lựa chọn kiến thức, kỹ đa dạng khác như: Hệ thống mạng -3/31- Xây dựng, tư vấn, phát triển, bảo trì hệ thống mạng truyền dẫn, mạng riên ảo (VPN) cho doanh nghiệp, mạng đô thị (MAN) với công nghệ tiên tiến cho nhà cung cấp dịch vụ truyền dẫn Internet Hệ thống quản trị thông tin Xây dựng, tư vấn, phát triển, bảo trì hệ thống thông tin hạ tầng truyền dẫn xây dựng Hệ thống bao gồm dịch vụ web, mail, sở liệu hệ điều hành Window Server, Linux Bảo mật hệ thống Xây dựng, tư vấn, triển khai sách bảo mật ngăn chặn hacker công hệ thống truyền dẫn hệ thống thông tin Bảo đảm mạng hoạt động ổn định trước cơng, khơng để hacker xâm nhập hệ thống để lấy cắp thông tin cài virus, trojan dành quyền điểu khiển hệ thống Voice Over IP Xây dựng, tư vấn, triển khai hệ thống VoIP cho doanh nghiệp, nhà cung cấp dich vụ Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Mạng máy tính sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Đọc, hiểu thực nội quy, quy chế khả thích nghi với mơi trường, tham gia hoạt động trị - văn hóa -xã hội, cơng tác đồn thể, vượt khó vươn lên sống học tập Tự giác công việc, khả làm việc độc lập tinh thần hợp tác Hiểu, thưc chuẩn đạo đức ngành Mạng máy tính, tin thần trách nhiệm với cơng việc cá nhân Có lực xây dựng chuẩn đạo đức nghề nghiệp khả đánh giá trình thực đạo đức nghề nghiệp nhóm Năng lực chun mơn Có khả cài đặt, cấu hình sử lý cố cho mạng LAN WAN Có kiến thức kỹ để quản trị routers, switch từ mạng truy cập đến mạng lõi Năng lực xây dựng, tối ưu hệ thống mạng đa dạng nhiều lớp, không dây, có lưu lượng lớn Có khả năng, trình độ lấy chứng CCNA Năng lực quản trị giải cố môi trường hệ điều hành Linux, Window Server Khả thiết kế, triển khai hệ thống thông tin cho tổ chức hay cá nhân hệ điều hành Window Server, Linux bao gồm quản lý người dùng tập trung, quản lý an ninh, tối ưu ứng dụng, backup hệ thống Có khả năng, trình độ lấy chứng chi MCSA, RHCT Có khả thiết kế hệ thống truyền dẫn mạng hội tụ cho phép hỗ trợ nhiều ứng dụng khác bên truyền liệu, voice, video Việc thiết kế bao gồm kỹ thiết kế sở hạ tầng chuyển mạch, định tuyến cho mạng LAN, WAN, không dây, băng rộng cho cơng ty, xí nghiệp, trung tâm liệu đáp ứng với yêu cầu tính chuyên nghiệp tối ưu, an ninh mạng, quản trị Năng lực thực hệ thống kiểm chứng, chứng minh hoạt động hệ thống mạng Có khả lấy chứng thiết kế hệ thống CCDA Thực mơ hình đánh giá để đánh giá thiết kế hệ thống, thời gian thực dự án, đánh giá kết quả, hiệu hoạt động hệ thống hệ thống sẵn có đưa từ khách hàng cấp Sự đánh giá thực theo chuẩn quốc tế, nước Đánh giá cơng việc nhóm Khả phối hợp cơng việc nhóm cơng việc thiết kế, vận hành, bảo trì hệ thống Khả hội nhập học tập suốt đời 10 Khả tìm kiếm, cập nhật, ứng dụng kiến thức nâng cao liên ngành, công nghệ mạng việc nâng cao kiến thức chuyên môn hiệu hoạt động tổ chức -4/31- 11 Sử dụng kỹ giao tiếp tiếng Anh tiếng Việt vấn đề chuyên môn vấn đề xã hội ngày có khả đạt chứng TOEIC 550 trở lên (hoặc tương đương) 12 Có lực trình bày, diễn thuyết vấn đề chun mơn nhóm, cho người trong/ngồi lĩnh vực chun mơn Làm việc, phối hợp nhóm cơng tác đa ngành Có kỹ lãnh đạo nhóm 13 Khả định giá giá trị lao động thân, nhóm Phân tích, đánh giá điểm yếu, điểm mạnh nhóm 14 Xác định hướng phát triển cho thân thành viên nhóm Tổ chức, phân cơng để học tập Tự tổ chức học tập để bổ sung kiến thức thiếu 15 Có kiến thức phổ thơng văn hóa châu Âu, Á, Mỹ, Úc Biết tiếng Anh để giao tiếp, đạt TOEIC 600 Hiểu biết chấp nhận khác biệt, tính đa dạng, biết nhìn nhận mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực văn hóa Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • Lĩnh vực 1: Thiết kế, triển khai hệ thống mạng Thiết kế, triển khai giải pháp hệ thống mạng truyền dẫn cho cơng ty, xí nghiệp, khu cơng nghiệp, nhà cung cấp dịch vụ Internet Định hướng công nghệ phát triển cơng nghệ mạng • Lĩnh vực 2: Xây dựng, tư vấn triển khai ứng dụng mạng Trên truyền dẫn, xây dựng ứng dụng mạng quản lý sản xuất, quản lý nhân viên, ERP, VoIP, truyền hình hội nghị, • Lĩnh vực 3: Quản trị hệ thống mạng Duy trì, bảo đảm hoạt động liên tục cho toàn hệ thống mạng Dự định, thi hành kế hoạch backup, phòng chống rủi ro, hư hỏng • Lĩnh vực 4: Tư vấn, hỗ trợ bảo mật hệ thống Tư vấn, giải vấn đề bảo mật hệ thống, cắp thông tin từ bên ngồi bên hệ thống, phịng chống, phát công từ hacker Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • • • Vị trí 1: Trưởng/phó/nhân viên phịng Tư vấn, xây dựng thiết kế hệ thống mạng, phịng dự án Vị trí 2: Trưởng/phó/nhân viên phịng Quản trị thơng tin, phịng Quản trị mạng Vị trí 3: Trưởng/phó/nhân viên hỗ trợ khách hàng hệ thống mạng Bậc đại học, ngành TOÁN ỨNG DỤNG Mục tiêu giáo dục Chương trình Đại học Tốn ứng dụng đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Đại học Tốn Ứng dụng thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên có khả vận dụng kiến thức kỹ lý luận tốn học để hỗ trợ cơng tác phân tích, nghiên cứu, đánh giá, dự báo, tối ưu hoá vấn đề thực tiễn lĩnh vực ứng dụng đảm bảo trình vận hành hiệu hoạt động khoa học kỹ thuật hoạt động kinh doanh tài chính; • Sinh viên đam mê nghiên cứu, thử nghiệm ứng dụng mơ hình tốn học thích hợp nhằm liên tục cải thiện giải pháp, đồng thời nâng cao trình độ thân • Sinh viên có khả giao tiếp tốt để làm việc, tư vấn thuyết phục nhiều đối tượng thuộc nhiều ngành nghề khác -5/31- • Sinh viên có tư sáng tạo hoạt động độc lập nhóm làm việc đa ngành nhằm đạt mục tiêu chung Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Tốn Ứng dụng sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành Tốn ứng dụng cơng việc phục vụ lợi ích xã hội Đảm bảo tính đắn xác thơng tin phân tích tổng hợp mục đích xã hội Xác định trách nhiệm ảnh hưởng công việc mặt đạo đức, pháp luật, an ninh vấn đề xã hội khác Năng lực chuyên môn Các kiến thức kỹ Tốn học tích hợp sát với kiến thức, kỹ lĩnh vực ứng dụng để tham gia vào giai đoạn khác q trình mơ tả toán đa dạng lĩnh vực ứng dụng Kiến thức cấu vận hành hệ thống lĩnh vực ứng dụng, phương pháp mô tả cấu vận hành hệ thống phương pháp mơ hình hố tốn học Các cơng cụ hỗ trợ tính tốn từ đơn giản đến phức tạp sử dụng nhuần nhuyễn công cụ để giải toán ứng dụng Các quy tắc, phương pháp cơng cụ sử dụng để phân tích, tối ưu hoá lĩnh vực ứng dụng liên quan; Đánh giá triển vọng xu phát triển ngành công nghệ thông tin mô hình hố tốn ứng dụng hỗ trợ phân tích, tối ưu hố dựa mơ hình tốn học; Khả phân tích, lựa chọn giải pháp thích hợp cho tốn ứng dụng khác 10 Nắm vững kiến thức kinh tế vĩ mô, vi mô hoạt động kế tốn, tài chính, đầu tư doanh nghiệp 11 Khả thu thập thông tin số liệu sử dụng công nghệ thông tin qua hệ thống thơng tin kế tốn tài doanh nghiệp nhằm xây dựng mơ hình phân tích, đánh giá hiệu hoạt động, dự báo tình hình tài chính, phân tích rủi ro, hỗ trợ định 12 Nắm vững quy tắc hoạt động thị trường vốn, sử dụng kỹ thuật thống kê nhằm dự báo, xây dựng lựa chọn mơ hình đầu tư thích hợp, giảm thiểu rủi ro đầu tư Khả hội nhập học tập suốt đời 13 Thích nghi thay đổi loại hình tính chất cơng việc làm việc dự án thuộc nhiều ngành khác 14 Thể cách thức tổ chức công việc cách khoa học, sử dụng thành thạo công nghệ thông tin đại vào công việc chuyên môn 15 Thể khả tìm kiếm, sử dụng kiến thức lĩnh vực ứng dụng để hồn thành q trình mơ hình hố tốn học 16 Sử dụng lưu lốt kỹ giao tiếp tiếng Anh tiếng Việt vấn đề chuyên môn vài vấn đề xã hội; có khả đạt chứng TOEIC 550 trở lên (hoặc tương đương) 17 Có lực trình bày, diễn thuyết vấn đề chun mơn cách thuyết phục, khoa học 18 Có lực làm việc, phối hợp, định hướng phát huy điểm mạnh cá nhân nhóm cơng tác đa ngành; -6/31- 19 Thích nghi với phát triển, thay đổi khoa học xã hội, thu thập kinh nghiệm, phân tích khả thân, đạt kiến thức với việc sử dụng công nghệ thơng tin đại 20 Có khả tìm hiểu nghiên cứu tài liệu tham khảo chuyên ngành, phân tích thành tựu khoa học kỹ thuật thuộc chun mơn ngồi nước 21 Có khả tham gia vào hoạt động bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ tiên tiến lĩnh vực Toán ứng dụng kiến thức liên ngành suốt nghiệp 22 Có khả tương tác với chuyên gia ngành khác xây dựng mô hình tốn học đối tượng; Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành Toán Ứng dụng chuyên ngành Hệ thống thơng tin tài làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • Tài ngân hàng • Tài doanh nghiệp • Đầu tư phát triển • Bảo hiểm định phí bảo hiểm • Tín dụng doanh nghiệp/cá nhân • Chứng khốn Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Chun viên phân tích tài doanh nghiệp • Chun viên phân tích thị trường chứng khốn • Chun viên định phí bảo hiểm • Chun viên phân tích đầu tư • Chun viên tín dụng • Chun viên mơi giới chứng khốn • Chuyên viên đánh giá tổng hợp Bậc đại học, ngành KẾ TỐN Mục tiêu giáo dục Chương trình ngành Kế tốn đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình đào tạo ngành Kế toán hệ Đại học thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên có khả phân tích, vận dụng linh hoạt kiến thức kinh tế tổng quát, kiến thức kỹ chuyên ngành kế toán, kiểm tốn, tài chính, ngân hàng vào hoạt động thực tiễn doanh nghiệp • Sinh viên chủ động nâng cao kiến thức chuyên ngành, kỹ nghề nghiệp, khả nghiên cứu chuyên sâu, cập nhật kiến thức kế tốn, kiểm tốn, thuế, tài chính… theo quy định hành • Sinh viên có kỹ ứng dụng thành thạo tin học, ngoại ngữ công tác chuyên mơn Đồng thời có kỹ giao tiếp tốt, khả độc lập phân tích giải vấn đề, kỹ làm việc nhóm hiệu • Sinh viên có khả phấn đấu cao cơng việc, nỗ lực phát triển nghề nghiệp thi đạt chứng nghề nghiệp có giá trị, tham gia hoạt động tổ chức nghề nghiệp Kế toán, Kiểm tốn, Thuế -7/31- • Sinh viên nắm vững thực quy định, chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp Kế toán, Kiểm toán, Thuế Việt nam quốc tế, hiểu biết tôn trọng khác biệt đa dạng mơi trường đa văn hóa, góp phần thúc đẩy phát triển bền vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học ngành Kế tốn sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Tuân thủ chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp kế tốn, kiểm tốn: Phải thực cơng việc kế toán, kiểm toán theo kỹ thuật chuẩn mực chuyên môn quy định chuẩn mực kế toán, chuẩn mực kiểm toán Việt Nam, quy định Hội nghề nghiệp quy định pháp luật hành Tuân thủ nội quy, kỷ luật doanh nghiệp pháp luật nhà nước Năng lực chuyên môn Kiến thức, lĩnh hội Nhận xét đưa phương án kinh doanh phù hợp với sách kinh tế vi mô, vĩ mô Nhà nước Lập báo cáo tài chính, báo cáo kế toán quản trị, báo cáo kiểm toán, báo cáo thuế…theo quy định hệ thống văn pháp luật kế toán, kiểm toán, thuế Việt Nam quốc tế Phân tích báo cáo tài chính, báo cáo kế toán quản trị, báo cáo kiểm toán, báo cáo thuế để đánh giá hiệu sử dụng nguồn vốn tài sản doanh nghiệp, dự báo rủi ro đưa định đầu tư, chiến lược kinh doanh phù hợp cho doanh nghiệp Lập thẩm định tính hiệu dự án đầu tư cho doanh nghiệp quy mô vừa nhỏ Xây dựng cấu nguồn vốn hiệu cho doanh nghiệp Có kỹ ứng dụng tin học văn phịng thành thạo, có khả tổ chức sở liệu kế toán, sử dụng phần mềm ứng dụng phục vụ cơng tác kế tốn, kiểm tốn, tài Tổ chức cơng tác kế tốn tài chính, kế tốn quản trị phục vụ đắc lực cho việc đánh giá hiệu hoạt động đưa định kinh doanh Lý luận 10 Tổ chức cơng tác kế tốn tài chính, kế tốn quản trị phục vụ đắc lực cho việc đánh giá hiệu hoạt động đưa định kinh doanh 11 Khả phân tích, kiểm tra liệu từ tổng hợp đến chi tiết, đánh giá tình hình tài chính, tình hình hoạt động kinh doanh, dự báo rủi ro chiến lược kinh doanh phù hợp cho doanh nghiệp Vận dụng 12 Có khả tổ chức quy trình kế tốn, kiểm tốn, khả tổ chức, điều hành cơng tác kế tốn máy kế tốn loại hình doanh nghiệp 13 Tổ chức hệ thống kiểm sốt nội hồn chỉnh gồm phận: mơi trường kiểm sốt, đánh giá rủi ro, hệ thống thông tin truyền thông, hoạt động kiểm soát giám sát nhằm nâng cao hiệu hoạt động kinh doanh doanh nghiệp tuân thủ quy định, sách doanh nghiệp nhà nước 14 Cung cấp thông tin phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá hiệu kinh doanh lập kế hoạch kinh doanh dài hạn Đánh giá 15 Có khả phân tích, đánh giá triển khai giải pháp tổ chức, hồn thiện hệ thống thơng tin kế tốn tài chính, kế tốn quản trị, hệ thống kiểm soát nội doanh nghiệp -8/31- Khả hội nhập học tập suốt đời 16 Tổ chức hệ thống thơng tin kế tốn tài chính, kế toán quản trị, hệ thống kiểm soát nội phù hợp với quy mô, lĩnh vực hoạt động doanh nghiệp, cung cấp thơng tin thích hợp cho việc kiểm tra, đánh giá, định kinh doanh kịp thời hiệu 17 Có khả sử dụng tiếng Việt, tiếng Anh cơng việc kế tốn, kiểm tốn, tài chính, thuế nghiên cứu tài liệu chuyên ngành; có khả đạt chứng TOEIC 550 trở lên (hoặc tương đương) 18 Có khả hợp tác phân cơng cơng việc kế tốn, kiểm tốn, thuế, tài với thành viên phận phịng ban doanh nghiệp 19 Có khả thu thập, xử lý thông tin, ứng dụng phương pháp quy định hành lĩnh vực kế tốn, kiểm tốn, thuế, tài Việt nam quốc tế 20 Yêu thích nỗ lực phát triển nghề nghiệp, tham gia hoạt động tổ chức nghề nghiệp, phấn đấu thi đạt chứng nghề nghiệp có giá trị ngồi nước như: CPA, ACCA, Chứng hành nghề thuế 21 Tham gia giữ gìn bảo vệ mơi trường sinh thái; 22 Tôn trọng khác biệt đa dạng mơi trường đa văn hố, chủ động nỗ lực việc cải thiện môi trường làm việc theo hướng tích cực Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành Kế tốn hệ Đại học làm việc lĩnh vực cụ thể sau: Kế toán, kiểm tốn, thuế Tài chính, ngân hàng, bảo hiểm Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: Kế tốn viên Kiểm toán viên Nhân viên kiểm soát nội Cán thuế Cán ngân hàng, tín dụng, bảo hiểm, quỹ đầu tư… Bậc đại học, ngành TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Mục tiêu giáo dục Chương trình Tài chính- Ngân hàng đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Tài chính- Ngân hàng thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên tốt nghiệp vận dụng kiến thức kỹ tài để hỗ trợ cấp lãnh đạo nhận biết đánh giá tình hình tài doanh nghiệp • Áp dụng mơ hình tài để xác định giá trị doanh nghiệp, giá trị dự án, đa dạng hóa danh mục đầu tư nhằm tối đa hóa lợi nhuận, hạn chế rủi ro công ty tổ chức tài Xây dựng chiến lược đầu tư, quy trình quản lý danh mục đầu tư cách hiệu • Thực quy trình nghiệp vụ hoạt động kinh doanh ngân hàng đại như: quy trình cấp tín dụng, quy trình mở thư tín dụng, tốn quốc tế, kinh doanh ngoại hối, quản trị ngân hàng loại hình dịch vụ ngân hàng đại khác • Áp dụng kiến thức kỹ xã hội phù hợp với chuyên ngành đào tạo vào thực tế ; khả làm việc độc lập làm việc nhóm ; sử dụng tốt tiếng Anh cơng việc, học tập nghiên cứu • Sinh viên tuân thủ tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp tham gia vào lĩnh vực tài ngân hàng -9/31- • Khả học tập trình độ cao Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Tài – Ngân hàng sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Tuân thủ luật pháp, nguyên tắc chuẩn mực đầu tư tài chính, độc lập, trung thực, khách quan tham gia vào thị trường tài Năng động, tự tin, có trách nhiệm phục vụ khách hàng cộng đồng Năng lực chuyên môn Xây dựng phân tích bảng báo cáo tài doanh nghiệp, phân tích dịng tiền, xác định nguồn vốn tài trợ ngắn hạn, trung hạn dài hạn Xác định giá trị thời gian tiền tệ, định giá cổ phiếu, trái phiếu loại chứng quỹ khác Thẩm định dự án đầu tư với phương pháp: giá (NPV), tỷ suất nội hòan (IRR), thời gian hòan vốn (PP), số sinh lời (PI)… Xác định lãi suất chiết khấu, áp dụng mơ hình định giá doanh nghiệp với phương pháp dòng tiền chiết khấu, phương pháp giá trị kinh tế gia tăng (EVA), phương pháp khác Xây dựng danh mục đầu tư hiệu gồm nhiều tài sản khác nhau, áp dụng mơ hình Markowick, sử dụng loại chứng khóan phái sinh quản trị rủi ro doanh nghiệp như: Hợp đồng tương lai (future contract), hợp đồng kỳ hạn (forward contract), hợp đồng hóan đổi( swap contract), hợp đồng quyền chọn (option contract) Thực quy trình thẩm định, đánh giá cấp tín dụng cho nhiều đối tượng khách hàng bao gồm loại hình doanh nghiệp, cá nhân tổ chức tài khác Thực quy trình mở thư tín dụng, tốn quốc tế, kinh doanh ngoại hối loại hình dịch vụ ngân hàng khác 10 Tư vấn huy động vốn thị trường tài chính, tư vấn mua bán sáp nhập doanh nghiệp, tư vấn cổ phần hóa, tư vấn niêm yết Sở giao dịch chứng khóan 11 Tư vấn cho nhà đầu tư thực đầu tư thị trường chứng khóan Việt Nam giới Khả hội nhập học tập suốt đời 12 Sử dụng tiếng Anh công việc, học tập nghiên cứu lĩnh vực tài ngân hàng; có khả đạt chứng TOEIC 550 trở lên (hoặc tương đương) 13 Kỹ làm việc nhóm, khả lãnh đạo 14 Thực tổ chức công việc; kỹ giải vấn đề, làm việc độc lập theo nhiệm vụ phân cơng ; khả thích nghi với mội trường làm việc động 15 Đúc kết kinh nghiệm từ thực tiễn phát sinh để hình thành kỹ tư phản biện, sáng tạo 16 Tự học kiến thức bổ trợ chuyên ngành để phục vụ cho chun ngành bậc học cao để có điều kiện chuyển đổi giữ vị trí cao tương lai 17 Cập nhật thay đổi kinh tế - trị - xã hội tiến trình hội nhập tồn cầu hóa vận dụng thực tiễn sau tốt nghiệp Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành Tài chính- Ngân hàng làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • • Các doanh nghiệp, quỹ đầu tư, công ty kinh doanh bất động sản, công ty chứng khóan Các ngân hàng, cơng ty tài chính, cơng ty bảo hiểm Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Giám đốc tài -10/31- • Tổ chức loại tiệc từ đến phức tạp tiệc trà, ăn sáng, ăn trưa, ăn tối, tiệc tự chọn, tiệc cưới, yến tiệc hội nghị… • Thiết kế thực đơn phục vụ loại hình dịch vụ ẩm thực • Tổ chức quản lý quầy bar • Đáp ứng nhu cầu đa dạng xử lý tình dịch vụ lưu trú, ẩm thực, vui chơi giải trí đặt phịng, đăng ký phịng, thủ tục tốn, dọn dẹp phịng khách, khu vực công cộng theo tiêu chuẩn quốc tế Hướng ngành DLLH • Thiết kế tour du lịch nước • Hướng dẫn tour du lịch ngồi nước • Điều hành triển khai tour du lịch • Phát triển, kinh doanh sản phẩm lữ hành ngồi nước • Tham gia dự án qui hoạch phát triển du lịch Khả hội nhập học tập suốt đời 10 Nhận biết loại hình văn hóa du lịch ẩm thực, lưu trú vui chơi giải trí nước 11 Áp dụng nguyên tắc tâm lý giao tiếp với khách hàng đa dạng môi trường làm việc khác 12 Làm việc độc lập, phối hợp nhóm hiệu quả, thích ứng với thay đổi thường xuyên công việc 13 Lập kế hoạch tự học tìm thơng tin lĩnh vực du lịch khách sạn nhà hàng khu vui chơi giải trí 14 Tơn trọng đa dạng khác biệt văn hóa Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc khách sạn nhà hàng, khu du lịch vui chơi giải trí, quan quản lý du lịch, công ty du lịch lữ hành sở giáo dục du lịch Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • • • • • • • • Nhân viên tiền sảnh: lễ tân, thu ngân, tổng đài Nhân viên phục vụ loại hình dịch vụ ẩm thực Nhân viên phòng, quản gia & giặt ủi Nhân viên phòng ban quan quản lý du lịch sở giáo dục Tổ trưởng phận khách sạn Trưởng ca nhà hàng khu vui chơi giải trí Nhân viên điều hành, kinh doanh công ty du lịch Hướng dẫn viên du lịch 10 Bậc đại học, ngành TIẾNG ANH Mục tiêu giáo dục Chương trình Anh văn – Hệ Đại học đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Anh văn – Hệ Đại học thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên tốt nghiệp vận dụng kiến thức kỹ ngôn ngữ, văn hóa, xã hội lĩnh vực thương mại, giảng dạy biên phiên dịch trong môi trường làm việc đa quốc gia; -17/31- • Sinh viên tốt nghiệp có lực, phong cách giao tiếp hiệu chuyên nghiệp, khả làm việc nhóm, linh hoạt phối hợp làm việc với nhiều phận khác nhau, khả đáp ứng nhu cầu trước mắt lâu dài xã hội khả nhanh chóng hội nhập vào mơi trường làm việc thực tế kinh tế đại; • Sinh viên tốt nghiệp có kỹ ngơn ngữ tiếng Anh đạt trinh độ từ trung-cao trở lên; • Sinh viên tốt nghiệp có thái độ, tác phong làm việc chuyên nghiệp, chủ động, có khả vận dụng mang tính sáng tạo dựa kiến thức học vào môi trường làm việc thực tế có tinh thần trách nhiệm, tính độc lập, tự tin cơng tác giao, tình huống; • Sinh viên tốt nghiệp có khả nhận biết yêu cầu phát triển kiến thức, phát triển nghề nghiệp thân tự cập nhật kiến thức; • Sinh viên có kỹ học tập hiệu để tiếp tục tự nâng cao lực, kiến thức, bước đầu nghiên cứu khoa học có khả phát triển cấp học cao hơn; Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình chương trình tiếng Anh – Hệ Đại học, sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Chấp hành qui định quan doanh nghiệp; Tuân theo quy định đạo đức nghề nghiệp trung thực chịu trách nhiệm công việc Năng lực chuyên mơn Sử dụng lưu lốt tiếng Anh qua bốn kỹ Nghe, Nói, Đọc, Viết (đạt chứng TOEIC tối thiểu 700 điểm tương đương IELTS 6.5) Phân tích văn phát yếu tố mơ hồ nghĩa (để tránh thông tin sai lệch) dựa kiến thức ngôn ngữ học văn hóa học Sử dụng kỹ thuật phiên dịch phù hợp dịch tài liệu liên quan đến đề tài phổ thông thương mại Tùy theo chuyên ngành chọn, tốt nghiệp sinh viên có khả năng: a Chuyên ngành Anh văn Thương mại: Đàm phán, thuyết trình, báo cáo thực giao dịch lĩnh vực thương mại thông qua việc sử dụng tiếng Anh b Chuyên ngành Giảng dạy tiếng Anh trẻ em: Giảng dạy tiếng Anh Trung tâm Ngoại ngữ trường phổ thông c Chuyên ngành Biên Phiên Dịch: thực Phiên dịch Biên dịch giao dịch dân Có trình độ ngoại ngữ 2: tiếng Pháp DELF A1, tiếng Hoa HSK level4, tiếng Nhật JLPT level Khả hội nhập học tập suốt đời Có khả thích ứng thành cơng tinh địi hỏi Có tinh thần đồng đội tinh thần phối hợp công việc thông qua hoạt động nhóm Sắp xếp cơng việc lựa chọn cách thức thực phù hợp hiệu liên quan đến chuyên ngành chọn Đánh giá nguồn thông tin khác trước sử dụng cho nhu cầu nghiên cứu hay học tập 10 Luôn học hỏi, nghiên cứu, cập nhật thông tin liên quan đến kiến thức kỹ chuyên ngành 11 Tơn trọng khác biệt, tính đa dạng văn hóa Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành tiếng Anh – Hệ Đại học làm việc lĩnh vực chun mơn có sử dụng tiếng Anh, cụ thể sau: • • Các cơng ty ngồi nước họat động lĩnh vực thương mại, kinh doanh Các công ty, tổ chức họat động lĩnh vực dịch thuật -18/31- Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Chun viên dịch thuật • Tổ trưởng tổ nghiệp vụ: kinh doanh, tiếp thị, quản trị bán hàng, dịch vụ khách hàng • Thư ký Ban Giám đốc • Trợ lý Giám đốc 11 Bậc đại học, ngành THIẾT KẾ THỜI TRANG Mục tiêu giáo dục Chương trình Đại học Thiết kế thời trang đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sinh viên tốt nghiệp vận dụng kiến thức kỹ thiết kế thời trang tạo mẫu, tiếp thị thời trang thể mục tiêu giáo dục sau: • Nắm vững nguyên lý thiết kế tạo mẫu loại trang phục thời trang • Có khả sáng tạo tư độc lập lĩnh vực thiết kế thời trang • Thiết kế lập kế hoạch sản xuất sưu tập thời trang, • Biết phân tích dự đốn khuynh hướng thời trang • Có khả giao tiếp tốt dể dàng làm việc doanh nghiệp kinh doanh thời trang ngồi nước • Tổ chức sản xuất quản lý kinh doanh thời trang Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Thiết kế thời trang sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Chấp hành nội quy quan, có trách nhiệm cơng việc đảm nhận Bảo mật thông tin tổ chức, trung thực không chép mẫu thiết kế Năng lực chuyên môn Thiết kế lập kế hoạch sản xuất sưu tập thời trang ý tưởng ứng dụng lĩnh sau: - Trang phục nữ - Trang phục trẻ em - Trang phục thể thao - Trang phục truyền thống - Trang phục cao cấp Trang phục nam Phụ trang… Thực nghiệp vụ chuyên môn sau: - Vẽ phác thảo phát triển mẫu từ ý tưởng thiết kế - Thực vẽ kỹ thuật mô tả mẫu - Phân tích, chọn lựa, phối hợp tạo nguyên vật liệu - Tạo mẫu trang phục - Sử dụng linh hoạt phần mềm hỗ trợ thiết kế thời trang (Kadedo- Style), tạo mẫu (Making pattern), phần mềm đồ họa ứng dụng lĩnh vực thiết kế thời trang - Lập kế hoạch kinh doanh, điều hành kinh doanh cửa hàng kinh doanh thời trang -19/31- Khả hội nhập học tập suốt đời Tìm kiếm, thu thập, phân tích đánh giá chọn lựa sử dụng loại thông tin (kể từ thực tế) nhằm hỗ trợ cho công việc, để đưa giải pháp thiết kế tạo mẫu ứng dụng lĩnh vực thời trang Soạn thảo tài liệu kỹ thuật, văn thư từ lĩnh vực nghiệp vụ chuyên môn tiếng Việt tiếng Anh Giao tiếp trao đổi tiếng Anh đề tài xã hội thông thường; có khả đạt chứng TOEIC 550 trở lên (hoặc tương đương) Phối hợp cộng tác làm việc nhóm với vai trị người lãnh đạo thành viên nhóm Lập kế hoạch tự học, tìm tịi nghiên cứu xu hướng thời trang, rèn luyện nâng cao kỹ nghiệp vụ chuyên môn, học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ quản lý điều hành sản xuất, kinh doanh thời trang Phân tích, so sánh tơn trọng khác biệt, tính đa dạng văn hố khác Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • • • Thiết kế thời trang Tạo mẫu Kinh doanh thời trang Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • • • • • • Nhân viên thiết kế thời trang Nhân viên thiết kế mẫu rập Nhân viên nghiêu cứu mẫu Thiết kế loại phụ trang, phụ trách mỹ thuật cửa hàng kinh doanh thời trang Nhân viên theo dõi đơn hàng Trưởng phòng thiết kế, trưởng phòng kỹ thuật, trưởng phòng kinh doanh, giám đốc kinh doanh, giám đốc sản xuất công ty sản xuất, kinh doanh thời trang Điều 3: Nội dung chuẩn đầu ngành bậc Cao đẳng Bậc cao đẳng, ngành CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mục tiêu giáo dục Chương trình Cao đẳng Cơng nghệ thơng tin đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Cao đẳng Công nghệ thông tin thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên tốt nghiệp có khả tham gia q trình tin học hóa hệ thống thông tin xây dựng phần mềm nhằm phục vụ cho đơn vị, cá nhân • Sinh viên tốt nghiệp có kỹ tự nghiên cứu, thử nghiệm, ứng dụng kỹ thuật công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển ngành nghề xã hội • Sinh viên tốt nghiệp có khả giao tiếp tốt để làm việc, tư vấn thuyết phục nhiều đối tượng thuộc nhiều ngành nghề khác • Có kỹ làm việc theo nhóm để đạt mục tiêu chung • Sinh viên vận dụng kiến thức kỹ ngành góp phần thúc đẩy phát triển bền vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Cao đẳng Công nghệ thông tin sinh viên đạt chuẩn đầu sau: -20/31- Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành khoa học máy tính cơng việc phục vụ lợi ích xã hội Tham gia vào hoạt động khuyến khích bảo vệ sở hữu trí tuệ sử dụng phần mềm hợp pháp, tơn trọng quyền tác giả Xác định trách nhiệm ảnh hưởng công việc mặt đạo đức, pháp luật, an ninh vấn đề xã hội khác Năng lực chuyên môn Áp dụng nguyên lý thiết kế phát triển trình xây dựng module hệ thống phần mềm Có khả triển khai toán trừu tượng hoá, vận dụng che giấu thông tin thiết kế module; sử dụng kỹ thuật thiết kế hướng đối tượng đại kế thừa, đa hình sử dụng biểu đồ UML Sử dụng thành thạo tối thiểu ngơn ngữ lập trình (C++, Java/C#), nắm ngun lý lập trình để tự học ngơn ngữ lập trình Có khả phát triển chương trình ứng dụng desktop web Có khả lý luận tổ chức hoạt động module trình hoạt động phần mềm: bao gồm stack, heap, liệu vào hệ thống mạng, thiết bị lưu trữ trình xây dựng, chỉnh lỗi, hiệu chỉnh hiệu suất hệ thống phần mềm Có khả vận dụng tốn rời rạc với phần mềm lĩnh vực CSDL, kỹ thuật phần mềm, an ninh hệ thống; sử dụng kỹ thuật rà soát từ toán rời rạc để đánh giá tính xác phần mềm; Sử dụng tư giải thuật để phân tích giải vấn đề trình xây dựng phần mềm 10 Trong trình xây dựng phần mềm, có khả ghi nhận, ước lượng thời gian cần thiết để thực tập hợp công việc liên quan thành viên khác Đánh giá tính hiệu công việc Khả hội nhập học tập suốt đời 11 Thể khả tìm kiếm, cập nhật, sử dụng kiến thức bản, công nghệ IT lĩnh vực ứng dụng để hồn thành q trình tin học hố 12 Có lực giao tiếp tiếng Việt tiếng Anh với vấn đề chuyên môn vài vấn đề xã hội, có khả đạt chứng TOEIC 500 13 Có lực phối hợp làm việc tốt nhóm cơng tác 14 Có khả tham gia vào hoạt động bồi dưỡng, nâng cao kiến thức, kỹ tiên tiến lĩnh vực CNTT kiến thức liên ngành suốt nghiệp 15 Nhận biết, phân tích, tuân thủ chuẩn mực đạo đức ngành CNTT để đánh giá chịu trách nhiệm với công việc cá nhân 16 Nhận biết, phân tích chấp nhận khác biệt, tính đa dạng; biết nhìn nhận mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • Cơng nghiệp phần mềm • Cơng nghiệp nội dung số • Tư vấn xây dựng hệ thống • Công nghiệp Game • Điều khiển tự động • Kinh doanh sản phẩm CNTT -21/31- • Dịch vụ CNTT • Hệ thống thông tin • Dịch vụ Giáo dục • Các lĩnh vực ứng dụng CNTT Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Lập trình viên ứng dụng • Lập trình game • Chun viên phân tích nghiệp vụ • Chuyên viên thiết kế phần mềm • Chuyên viên kiểm tra phần mềm • Kỹ sư hệ thống thơng tin • Chun viên thiết kế giao diện • Kỹ sư phần mềm • Chuyên viên đánh giá cải tiến quy trình • Chun viên Quản trị sở liệu Bậc cao đẳng, ngành KẾ TOÁN Mục tiêu giáo dục Chương trình Kế tốn đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Kế toán hệ Cao đẳng thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên có lực vận dụng kiến thức kỹ lĩnh vực kế tốn để làm việc hiệu cơng việc liên quan đến kế toán, kiểm toán, kiểm soát nội bộ, phân tích tài chính, thuế; • Sinh viên ln chủ động học tập, trau dồi nghiên cứu thay đổi, bổ sung chế độ kế toán, chuẩn mực kế toán quy định liên quan nhằm nâng cao chất lượng công việc hạn chế sai sót, đồng thời nâng cao trình độ thân; • Sinh viên có tư sáng tạo hoạt động độc lập có kỹ giao tiếp tốt để làm việc, phối hợp tốt với cá nhân, phịng ban khác triển khai cơng việc; • Sinh viên có khả phấn đấu cao cơng việc, nỗ lực phát triển nghề nghiệp thi đạt chứng nghề nghiệp có giá trị, chủ động tham gia hoạt động tổ chức nghề nghiệp Kế tốn, Kiểm tốn, Thuế • Sinh viên nắm vững thực quy định, chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp Kế toán, Kiểm toán, Thuế Việt nam quốc tế, • Có ý thực trách nhiệm với cộng đồng xã hội, hiểu biết tôn trọng khác biệt đa dạng môi trường đa văn hóa, có phẩm chất đạo đức tốt, góp phần thúc đẩy phát triển bền vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Kế tốn hệ Cao đẳng sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Tuân thủ chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp kế tốn, kiểm tốn: Phải thực cơng việc kế toán, kiểm toán theo kỹ thuật chuẩn mực chuyên môn quy định chuẩn mực kế toán, chuẩn mực kiểm toán Việt Nam, quy định Hội nghề nghiệp quy định pháp luật hành Tuân thủ nội quy, kỷ luật doanh nghiệp pháp luật nhà nước Sẵn sàng tham gia bảo vệ mơi trường, có ý thức trách nhiệm với cộng đồng xã hội nhân dân -22/31- Năng lực chuyên môn Kiến thức, lĩnh hội Ghi nhận đầy đủ xác nghiệp vụ kinh tế từ chứng từ gốc vào sổ kế toán tổng hợp chi tiết Lập báo cáo tài chính, báo cáo kế toán quản trị, báo cáo thuế…theo quy định hệ thống văn pháp luật kế toán, kiểm toán, thuế Việt Nam quốc tế Phân tích báo cáo tài chính, báo cáo kế toán quản trị, báo cáo thuế để đánh giá hiệu sử dụng nguồn vốn tài sản doanh nghiệp Có kỹ ứng dụng tin học văn phịng (tương đương trình độ B); sử dụng theo tài liệu hướng dẫn số phần mềm kế toán hành (như MISA ) vào cơng việc kế tốn, thuế Lý luận • Góp ý phân tích tổ chức máy kế toán (bao gồm: tổ chức phân cơng cơng việc cho nhân viên kế tốn, lựa chọn mơ hình tổ chức máy kế tốn phù hợp, lựa chọn nhân viên kế toán đủ tiêu chuẩn theo Luật Kế toán) thiết lập chế độ kế toán (bao gồm: xây dựng hệ thống tài khoản, chứng từ, sổ sách, báo cáo, sách kế tốn) phù hợp với đặc điểm sản xuất kinh doanh quy mơ kinh doanh doanh nghiệp; Vận dụng • Có khả thực thích ứng với quy trình tổ chức kế toán hệ thống kiểm soát nội mới; • Thiết kế chứng từ kế toán hướng dẫn sổ kế toán chi tiết cho phù hợp với nhu cầu quản lý thông tin tài kế tốn doanh nghiệp; • Cập nhật, xử lý, phân tích, đánh giá số liệu đề xuất giải pháp kế toán, kiểm toán, tài ngân hàng cho lãnh đạo doanh nghiệp, quan Nhà nước tổ chức kinh tế - xã hội khác Đánh giá • Có khả giải thích chứng minh kết hoạt động chung phịng kế tốn thân cơng việc kế tốn – tài – kiểm soát nội - thuế Khả hội nhập học tập suốt đời • Có khả lập, xếp chọn lọc chứng từ kế toán hợp lệ, hợp pháp phục vụ cho công việc ghi sổ kế tốn; • Có khả chọn lọc thơng tin cần thiết để lập báo cáo tài chính, báo cáo quản trị; • Có chứng TOEIC 500, có khả sử dụng tiếng Việt, tiếng Anh cơng việc kế tốn, kiểm tốn, tài chính, thuế nghiên cứu tài liệu chun ngành • Có kỹ làm việc nhóm, hợp tác với nhân viên phịng kế tốn phịng ban khác doanh nghiệp • Có khả tìm kiếm văn pháp luật, chuẩn mực kế toán, kiểm toán, thuế liên quan từ website quan nhà nước, tổ chức nước từ nguồn cung cấp thông tin khác ứng dụng quy định vào cơng việc kế tốn, kiểm tốn, thuế doanh nghiệp • Chủ động tham gia khóa đào tạo ngắn hạn, tập huấn ngắn hạn tổ chức nghề nghiệp: Hội kế toán, hội kiểm tốn • Sẵn sàng tham gia bảo vệ mơi trường; • Tơn trọng khác biệt đa dạng mơi trường đa văn hố; Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: -23/31- • • • • Lĩnh vực 1: Kế toán Lĩnh vực 2: Kiểm toán Lĩnh vực 3: Thuế Lĩnh vực 4: Tài – Ngân hàng Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Kế tốn viên • Kiểm tốn viên • Nhân viên kiểm sốt nội • Cán thuế • Cán ngân hàng, tín dụng, bảo hiểm, quỹ đầu tư • Nhân viên tư vấn kế tốn, thuế, tài Bậc cao đẳng, ngành NGOẠI THƯƠNG Mục tiêu giáo dục Chương trình Chuyên ngành Ngoại thương đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình đào tạo thể mục tiêu giáo dục sau: Có lực vận dụng kiến thức chuyên sâu chuyên ngành ngoại thương Nghiệp vụ xuất nhập khẩu, Vận tải, Bảo hiểm, Thanh toán quốc tế, Marketing quốc tế, Quan hệ kinh tế quốc tế, Luật Thương mại quốc tế tranh chấp, cách giải tranh chấp Thương mại quốc tế, Có kiến thức lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn phù hợp với chuyên ngành đào tạo; có trình độ tiếng Anh, có khả giao tiếp tiếng Anh công việc, học tập nghiên cứu; có kiến thức tin học văn phịng Có kiến thức kinh tế, kế tốn, quản trị, tài chính-ngân hàng đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao mở rộng sang chuyên ngành khác Có hiểu biết tôn trọng khác biệt mơi trường đa văn hóa Kinh doanh quốc tế vận dụng thực tiễn sau tốt nghiệp Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên ngành Ngoại Thương, sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Nhận biết thục trách nhiệm công dân; nhận biết, phân tích, so sánh tơn trọng chuẩn mực đạo đức thương mại quốc tế; có ý thức kỷ luật tác phong chuyên nghiệp cơng việc Ln có trách nhiệm với cơng việc, động, tự tin, có tinh thần cầu tiến, tự khẳng định thân, có thái độ thân thiện hợp tác, có tinh thần phục vụ cộng đồng Năng lực chun mơn Có lực vận dụng kiến thức chuyên ngành ngoại thương để thực trọn vẹn giao dịch ngoại thương (như đàm phán, soạn thảo hoàn chỉnh điều kiện, điều khoản hợp đồng ngoại thương, lập kiểm tra chứng từ ngoại thương, thuê tàu, mua bảo hiểm, thủ tục hải quan, giải vấn đề phát sinh, ), giao dịch Thanh tốn quốc tế, Có lực phân tích, đánh giá kết hoạt động SXKD doanh nghiệp để đưa đề xuất, giải pháp phù hợp -24/31- Có khả nhận biết khác biệt văn hóa khác nước, khả nghiên cứu thị trường, biết tìm kiếm thơng tin cần thiết từ nguồn khác cho việc thiết lập chiến lược kinh doanh hay Kế hoạch Marketing Áp dụng tin học viết báo cáo, tính tốn số liệu trình bày (sử dụng hiệu phần mềm tin học Word, Excel, Powerpoint,…) Khả hội nhập học tập suốt đời Có khả đạt chứng trình độ tiếng Anh TOEIC 500 chứng khác tương đương, sử dụng tiếng Anh giao tiếp, việc soạn thảo hợp đồng, Tín dụng thư, thư tín thương mại, kế hoạch kinh doanh,…, học tập nghiên cứu Sử dụng công cụ internet phục vụ cho công việc, học tập nghiên cứu Có kỹ giao tiếp tốt mơi trường làm việc dặc thù chuyên ngành, với quan hữu quan, cảng vụ, hãng tàu, , kỹ làm việc nhóm Nhận biết, phân tích, thực tổ chức cơng việc; có kỹ giải vấn đề, làm việc độc lập theo nhiệm vụ phân cơng Thể cách làm việc khoa học, có phân tích, đối chiếu đúc kết kinh nghiệm từ thực tiễn phát sinh để hỗ trợ việc định cơng việc Có kỹ tự học, tự tìm tịi cập nhật nâng cao kiến thức chun ngành cơng việc; có trách nhiệm với việc học thân, biết tự nhìn nhận, đánh giá thân để học tiếp bậc học cao Có kỹ tự học kiến thức bổ trợ chuyên ngành khác để phục vụ cho chun ngành để có điều kiện đề bạt giữ vị trí cao công việc tương lai Nhận biết, phân tích, so sánh mơi trường làm việc khác tôn trọng khác biệt môi trường đa văn hóa Kinh doanh quốc tế, ln cập nhật thay đổi kinh tế - trị - xã hội tiến trình hội nhập, tồn cầu hóa, khu vực hóa vận dụng thực tiễn sau tốt nghiệp Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp làm việc lĩnh vực cụ thể sau: Các doanh nghiệp nước - đặc biệt DN chuyên KDXNK, DN có vốn đầu tư nước ngồi, Văn Phịng Đại Diện Các ngân hàng thương mại Chuyên viên lĩnh vực dịch vụ ngoại thương: đại lý giao nhận ngoại thương, hãng hàng không, hãng tàu, bảo hiểm hàng hóa xuất nhập khẩu, Cty Logicstic, Dịch vụ chuyển phát nhanh,… Các quan hữu quan (Bộ Công Thương, Bộ Giao Thông Vận Tải, Bộ KHĐT, Hải Quan,…) Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Vị trí 1: Chuyên viên XNK, chuyên viên TTQT, chuyên viên kinh doanh tiền tệ NHTM, chuyên viên dịch vụ Giao nhận ngoại thương-Logistics, Chun viên marketing,… • Vị trí 2: nhân viên, chuyên viên văn phòng quan hành Bậc cao đẳng, ngành QUẢN TRỊ KINH DOANH Mục tiêu giáo dục Chương trình đào tạo cung cấp kiến thức quản trị kinh doanh nói chung kiến thức kỹ bán hàng, chăm sóc khách hàng hoạt động marketing doanh nghiệp Thông qua phương pháp giảng dạy đại kết hợp lý thuyết thực tiễn, sinh viên trang bị tư logic hệ thống có khả phân tích tổng hợp vấn đề, trang bị kiến thức đạo đức kinh doanh, kỹ giao tiếp khả thích ứng cao với mơi trường kinh doanh thường xuyên thay đổi Một cách cụ thể, sinh viên tốt nghiệp cao đẳng ngành quản trị kinh doanh Đại Học Hoa Sen có kiến thức kỹ sau đây: -25/31- - Kiến thức chuyên môn nghiên cứu thị trường, nghiên cứu hành vi người tiêu dùng, kỹ thuật bán hàng quản trị bán hàng, tổ chức, trưng bày, quảng cáo khuyến sản phẩm - Kỹ thuyết trình, giao tiếp, thương lượng hoạch định tổ chức công việc; có khả làm việc độc lập làm việc nhóm; sử dụng tiếng Anh giao tiếp - Năng lực tự học suốt đời biết ứng dụng tri thức vào thực tiễn để đáp ứng yêu cầu thay đổi liên tục xã hội kinh tế tồn cầu Chuẩn đầu Sinh viên tốt nghiệp có phẩm chất từ kết hợp nhóm lực sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, tính trung thực, đạo đức kinh doanh Năng động, lĩnh, cầu tiến, tự tin công việc, khả đương đầu với áp lực công việc Năng lực chun mơn Phân tích tình hình kinh doanh theo kỳ lập kế hoạch kinh doanh năm Tìm kiếm, tiếp cận, tư vấn cho khách hàng để giới thiệu sản phẩm công ty, đàm phán, thuyết phục khách hàng ký hợp đồng sử dụng sản phẩm Lập kế hoạch bán hàng, lên kế hoạch chăm sóc khách hàng cũ, phát triển khách hàng mở rộng mạng lưới khách hàng, giải khiếu nại khách hàng cách hiệu Phân tích vấn đề kênh phân phối chọn kênh phân phối phù hợp với mục tiêu công ty Tham gia nghiên cứu thị trường, phân tích liệu điều tra, hoạch định chương trình khuyến mãi, quảng cáo PR, đưa ý tưởng Marketing, thực báo cáo chương trình, kiện marketing Khả hội nhập học tập suốt đời Kỹ tư phản biện, giải vấn đề, phân tích lập luận đánh giá quy trình giải pháp hợp lý Kỹ lãnh đạo làm việc theo nhóm, nắm bắt tổ chức thực cơng việc độc lập 10 Có khả đạt chứng trình độ tiếng Anh TOEIC 500 chứng khác tương đương 11 Có kỹ tự học kiến thức bổ trợ chuyên ngành khác để phục vụ cho hướng công việc tương lai 12 Có kỹ tự học tích lũy kinh nghiệm thực tế để có hội tự làm chủ kinh doanh 13 Thực tốt trách nhiệm công dân trách nhiệm xã hội, tuân thủ quy ước chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp 14 Nhận biết, phân tích, so sánh mơi trường khác thích ứng nhanh với thay đổi mơi trường kinh doanh quốc tế, cập nhật thay đổi kinh tế - trị - xã hội tiến trình hội nhập, tồn cầu hóa, khu vực hóa vận dụng thực tiễn sau tốt nghiệp Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành cao đẳng quản trị kinh doanh làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • • • • • Lĩnh vực 1: Marketing bán hàng lĩnh vực hàng tiêu dùng Lĩnh vực 2: Marketing bán hàng lĩnh vực hàng công nghiệp Lĩnh vực 3: Marketing bán hàng kinh doanh bất động sản Lĩnh vực 4: Chăm sóc khách hàng lĩnh lực nhà hàng, khách sạn, trung tâm thương mại Lĩnh vực 5: Chăm sóc khách hàng lĩnh vực công nghệ thông tin viễn thông Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • • • • Vị trí 1: Nhân viên kinh doanh Vị trí 2: Nhân viên marketing Vị trí 3: Nhân viên chăm sóc khách hàng Vị trí 4: Chuyên viên quảng cáo PR -26/31- • Vị trí 5: Giám đốc marketing • Vị trí 6: Giám đốc bán hàng • Vị trí 7: Trợ lý kinh doanh cho giám đốc Bậc cao đẳng, ngành QUẢN TRỊ DU LỊCH VÀ KHÁCH SẠN NHÀ HÀNG Mục tiêu giáo dục Chương trình Cao đẳng Quản trị du lịch khách sạn – nhà hàng đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Cao đẳng Quản trị du lịch & khách sạn – nhà hàng thể mục tiêu giáo dục sau: - Sinh viên tốt nghiệp vận dụng kiến thức, kỹ điều hành chuyên ngành lực thương lượng, điều phối môi trường hội nhập để trở thành chuyên viên, giám sát viên, nhân viên cung cấp dịch vụ du lịch lữ hành, khách sạn nhà hàng, khu vui chơi giải trí ngồi nước - Sinh viên có hứng thú tìm hiểu đặc tính đa dạng dịch vụ du lịch, lưu trú, vui chơi giải trí để cải thiện hình thức phục vụ phong phú đạt tiêu chuẩn quốc tế, đồng thời tiếp tục học tập hoàn thiện thân - Sinh viên giao tiếp hiệu quả, có khả lôi thuyết phục nhiều đối tượng khách hàng đa văn hóa mơi trường hội nhập quốc tế - Sinh viên sử dụng tin học văn phịng (Word, Excel, Power Point) - Ngồi việc sử dụng tiếng Anh sinh viên trang bị thêm tiếng Pháp cấp độ sơ cấp Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Cao đẳng Quản trị du lịch khách sạn – nhà hàng sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Tinh thần phục vụ: vui vẻ, tơn trọng, hịa nhã, thỏa mãn nhu cầu đa dạng khách ngành Du lịch, khách sạn nhà hàng & vui chơi giải trí Tuân thủ qui định đạo đức lĩnh vực lưu trú, ẩm thực, lữ hành loại hình vui chơi giải trí như: trung thực, bảo vệ mơi trường, an tồn vệ sinh thực phẩm, bảo mật thông tin khách hàng Doanh nghiệp Năng lực chun mơn Nhận biết, phân tích, so sánh mơ hình du lịch lữ hành, lưu trú, ẩm thực & vui chơi giải trí để phục vụ du khách, thực khách theo chuẩn quốc tế Vận dụng luật nguyên tắc an toàn an ninh công việc phục vụ khách theo qui định, qui trình Nhà nước, Doanh nghiệp tiêu chuẩn Quốc tế Điều phối công việc giám sát hoạt động ca làm việc, tổ, nhóm công ty du lịch, khách sạn nhà hàng khu vui chơi giải trí Phân tích tâm lý khách hàng công ty du lịch, khách sạn nhà hàng khu vui chơi giải trí nhằm cải tiến dịch vụ, đáp ứng yêu cầu ngày cao Giao tiếp tiếng Việt, tiếng Anh hiệu thuyết phục thương lượng dịch vụ khách sạn nhà hàng, công ty du lịch lữ hành hay khu vui chơi giải trí Có khả đạt chứng TOEIC 500 trở lên (hoặc tương đương) Hướng ngành KSNH Lập kế hoạch phục vụ loại tiệc tiệc trà, ăn sáng, ăn trưa, ăn tối & tiệc tự chọn Xây dựng thực đơn -27/31- Tổ chức giám sát hoạt động quầy bar Đáp ứng nhu cầu đa dạng khách dịch vụ lưu trú đặt phịng, đăng ký phịng, thủ tục tốn, dọn dẹp phịng khách, khu vực cơng cộng theo tiêu chuẩn quốc tế Hướng ngành DLLH Thiết kế tour du lịch nước Hướng dẫn tour du lịch nước Điều hành triển khai tour du lịch Khả hội nhập học tập suốt đời Nhận biết loại hình văn hóa du lịch ẩm thực, lưu trú vui chơi giải trí nước Áp dụng nguyên tắc tâm lý giao tiếp với khách hàng đa dạng môi trường làm việc khác 10 Làm việc độc lập, phối hợp nhóm hiệu quả, thích ứng với thay đổi thường xun cơng việc 11 Lập kế hoạch tự học tìm thông tin lĩnh vực du lịch khách sạn nhà hàng khu vui chơi giải trí 12 Tơn trọng đa dạng khác biệt văn hóa Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • • • • • Các Khách Sạn Nhà Hàng Các khu du lịch, vui chơi giải trí Các quan quản lý du lịch Các công ty lữ hành Các sở giáo dục du lịch Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Nhân viên tiền sảnh • Nhân viên pha chế phục vụ quầy bar • Nhân viên phụ bếp chế biến ăn • Nhân viên phục vụ loại hình dịch vụ ẩm thực • Nhân viên phịng, quản gia & giặt ủi • Nhân viên phịng ban quan quản lý du lịch sở giáo dục • Tổ trưởng phận khách sạn • Trưởng ca nhà hàng khu vui chơi giải trí • Nhân viên điều hành, kinh doanh cơng ty du lịch • Hướng dẫn viên du lịch • Trợ lý phịng ban công ty du lịch khách sạn nhà hàng Bậc cao đẳng, ngành ANH VĂN THƯƠNG MẠI Mục tiêu giáo dục Chương trình Anh Văn Thương Mại – Hệ Cao Đẳng đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cụ thể chương trình Anh Văn Thương Mại – Hệ Cao Đẳng thể mục tiêu giáo dục sau: • Sinh viên tốt nghiệp vận dụng hiểu biết ngôn ngữ, kiến thức tảng lĩnh vực thương mại, quản trị kinh doanh kỹ tiếng Anh, tin học nghề nghiệp để làm việc chuyên nghiệp, hiệu môi trường làm việc thường xuyên sử dụng tiếng Anh; -28/31- • Sinh viên tốt nghiệp tự xếp, tự lên kế hoạch để hồn thành tốt cơng việc, phối hợp làm việc nhóm hiệu quả, linh hoạt làm việc với nhiều phận khác ; • Sinh viên tốt nghiệp sử dụng bốn kỹ tiếng Anh tổng quát (nghe, nói, đọc, viết) tiếng Anh thương mại tảng để giao tiếp công việc văn phòng hay kinh doanh ; đạt chứng TOEIC quốc tế tối thiểu 600 điểm (hoặc chứng quốc tế tương đương); • Sinh viên tốt nghiệp tiếp cận tự điều chỉnh thích nghi với môi trường làm việc khác nhau; hiểu biết tôn trọng khác biệt đa dạng môi trường làm việc đa văn hóa ; tự tìm tịi, học hỏi để trau dồi, bổ sung kiến thức kinh nghiệm chuyên môn ; biết tận dụng hội nâng cao khả sử dụng tiếng Anh để giao tiếp, trao đổi xử lí cơng việc hiệu ; • Sinh viên tốt nghiệp có lực hoạt động nghề nghiệp nhiều lĩnh vực chun mơn có sử dụng tiếng Anh như: nhân viên văn phòng, trợ lý giám đốc, nhân viên phận nghiên cứu thị trường, quản trị bán hàng, dịch vụ khách hàng doanh nghiệp nhà nước tư nhân với quy mô khác nhau; làm việc cho văn phịng đại diện, quan văn hóa, giáo dục, v.v Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Anh Văn Thương Mại – Hệ Cao Đẳng sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Chấp hành quy định quan, doanh nghiệp; Tuân theo quy định đạo đức nghề nghiệp trung thực chịu trách nhiệm công việc; Năng lực chuyên môn Sinh viên tốt nghiệp có khả sử dụng tiếng Anh hoạt động sau: Thực quy trình tiếp thị, quảng cáo, bán hàng, chăm sóc khách hàng tổ chức kiện; Giao tiếp trực tiếp qua điện thoại, thư tín, thư báo, thư điện tử với đồng nghiệp, đối tác khách hàng; Soạn thảo, trình bày văn hành thư tín thương mại; Viết báo cáo thuyết trình dự án cá nhân nhóm; Phiên dịch thảo luận thông thường biên dịch văn bản, tài liệu thông dụng thương mại; Sắp xếp công việc, ước lượng thời gian lựa chọn cách thức thực phù hợp; nhận xét hiệu cơng việc đóng góp ý kiến nhằm nâng cao hiệu công việc; Khả hội nhập học tập suốt đời Tìm kiếm, thu thập, lựa chọn thơng tin sẵn có liên quan đến tiếng Anh nghiệp vụ nhằm hỗ trợ cho công việc; 10 Tổ chức điều phối cơng việc thành viên nhóm nhỏ; 11 Lập kế hoạch tự học, trì nâng cao kỹ tiếng Anh kinh nghiệm chuyên môn ; 12 Tôn trọng đa dạng, khác biệt văn hoá Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành Anh Văn Thương Mại hệ Cao Đẳng làm việc nhiều lĩnh vực chun mơn có sử dụng tiếng Anh như: Quản trị bán hàng, Dịch vụ khách hàng, Hành chánh, Nhân sự, Tiếp thị, Quảng cáo, Khuyến mãi, Đối ngoại, Các tổ chức phi phủ Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • Nhân viên văn phịng • Thư ký Nhân viên tiếp thị • • Nhân viên kinh doanh / Giao dịch viên -29/31- • Chuyên viên tổ chức kiện • Chuyên viên chăm sóc khách hàng / Tư vấn viên • Chuyên viên hành chánh • Chuyên viên nhân • Trợ lý giám đốc Bậc cao đẳng, ngành NGÀNH QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG Mục tiêu giáo dục Chương trình Cao đẳng Quản trị văn phịng đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sinh viên tốt nghiệp vận dụng kiến thức kỹ quản trị quản trị hành văn phịng để: • Tổ chức, xếp, kiểm sốt điều hành cơng việc văn phịng • Thực thành công quan hệ giao dịch ngồi doanh nghiệp • Tư sáng tạo để xử lý khoa học, hiệu cơng việc • Sử dụng thành thạo tin học, tiếp cận với công nghệ đại nhằm phục vụ công việc văn phịng • Biết tổng hợp xử lý thơng tin nhằm mục đích cải tiến cơng việc nâng cao trình độ tri thức, kỹ chun mơn thân • Hiểu biết chuyên sâu nghề nghiệp để từ đó, dễ dàng làm việc loại hình doanh nghiệp khác • Có thể học tiếp bậc học cao Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Cao đẳng Quản trị Văn phòng sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Có kỷ luật, chấp hành qui định quan tuân thủ pháp luật Bảo mật thông tin, trung thực, thẳng thắn truyền đạt thông tin lãnh đạo tổ chức Làm việc mơi trường đa văn hố để thực cơng việc hành văn phịng Năng lực chun mơn Chăm sóc khách hàng tổ chức việc giao tiếp nơi công sở, giao tiếp với khách hàng Tổ chức họp nội hội nghị, hội thảo, kiện với qui mô vừa nhỏ Tổ chức chuyến công tác (trong nước, nước ngồi) cho người nhóm từ đến 10 người Quản trị lưu trữ thông tin Sử dụng công cụ quản lý thời gian để tổ chức, xếp công việc cách hợp lý, khoa học Sắp xếp bố trí văn phịng theo điều kiện thực tế quan 10 Quản lý ngân quỹ nội bộ, quản lý phân phối văn phòng phẩm 11 Xây dựng qui trình để tổ chức, xếp kiểm tra cơng việc hành 12 Soạn thảo, trình bày văn hành thư tín thương mại 13 Có khả đạt chứng TOEIC 500 (hoặc chứng quốc tế tương đương) Khả hội nhập học tập suốt đời 14 Giao tiếp nói-viết với hai ngơn ngữ Anh-Việt để cung cấp thơng tin cho khách hàng nội khách hàng bên ngồi, thương lượng tình đơn giản với vai trò cầu nối lãnh đạo cấp trung gian (sắp xếp lịch họp, từ chối không tiếp khách lý chủ quan khách quan ) -30/31- 15 Tìm kiếm, thu thập, đánh giá sử dụng thông tin theo yêu cầu lãnh đạo nhằm đạt mục đích tự cải thiện, nâng cao trình độ chun mơn Biết làm việc nhóm với vai trò người lãnh đạo thành viên nhóm 16 Lập kế hoạch tự học để nâng cao trình độ, cải tiến cơng việc, cập nhật kiến thức Đáp ứng điều kiện học liên thông chương trình có liên quan đến khối kiến thức quản trị 17 Trong công việc, biết tự đánh giá ưu-nhược điểm thân có giải pháp để phát huy khắc phục 18 Tơn trọng khác biệt, tính đa dạng văn hố khác để hội nhập thích nghi làm việc mơi trường đa văn hố Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • • • Các quan Nhà nước Các cơng ty nước ngồi cơng ty liên doanh Các doanh nghiệp vừa nhỏ Cụ thể sinh viên có lực để làm việc vị trí, chức danh sau: • • • • • • Trợ lý Giám đốc doanh nghiệp vừa nhỏ Thư ký Hội đồng quản trị Thư ký dự án Thư ký phòng ban quan, doanh nghiệp Thư ký Trung tâm Tin học, Ngoại ngữ, trường Cao đẳng, Đại học Nhân viên hành chính, nhân viên lễ tân, nhân viên phụ trách văn thư, lưu trữ quan Nhà nước, công ty, doanh nghiệp Điều 4: Điều khoản thực Chuẩn đầu chương trình đào tạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phịng Đào tạo, Phịng Quản trị thơng tin, Khoa, Chủ nhiệm chương trình phổ biến rộng rãi nội dung chuẩn đầu chương trình đào tạo hệ tín trường website đến sinh viên; Ban Đảm bảo chất lượng - Thanh tra giáo dục nội dung để thực kiểm định Tp.HCM, ngày 09 tháng 12 năm 2009 KT HIỆU TRƯỞNG Hiệu phó (đã ký) Đỗ Sỹ Cường -31/31- ... chương trình đào tạo hệ tín có hiệu lực kể từ ngày ký cập nhật bổ sung vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phịng Đào tạo, Phịng Quản trị thơng tin, Khoa, Chủ... có kỹ học tập hiệu để tiếp tục tự nâng cao lực, kiến thức, bước đầu nghiên cứu khoa học có khả phát triển cấp học cao hơn; Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình chương trình tiếng Anh – Hệ Đại học, ... vững xã hội giới Chuẩn đầu Tốt nghiệp chương trình Đại học Cơng nghệ Thơng tin sinh viên đạt chuẩn đầu sau: Thái độ đạo đức nghề nghiệp Vận dụng kiến thức kỹ ngành khoa học máy tính cơng việc phục