... VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 27 tháng 11 năm 2006
TUẦN 13
Tập đọc - Kể chuyện
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh ... I, K.
- 3 HS nhắc lại quy trình viết. Cả lớp theo
dõi.
- HS quan sát.
- 3 HS lên bảng viết. HS dưới lớpviết vào
bảng con.
NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 1 tháng 12 ... Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
từng em.
- 3 đến 5 HS nói trước lớp.
- 1 HS khá đọc mẫu đoạn 2.
- HS cả lớp tự luyện đọc.
- 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
...
... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 13 tháng 11 năm 2006
TUẦN 11
Tập đọc - Kể chuyện
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh ... Ngày 14 tháng 11 năm 2006
TUẦN 11
Chính tả
TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I. MỤC TIÊU
• Nghe - viết chính xác bài Tiếng hò trên sông.
• Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong/oong và tìm từ có tiếng bắt ... HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 15 tháng 11 năm 2006
TUẦN 11
Tập đọc
VẼ QUÊ HƯƠNG
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương...
... 1
Ngày 22 tháng 11 năm 2006
TUẦN 12
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI
SO SÁNH
I. MỤC TIÊU
• Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái.
• Tìm hiểu về so sánh : so sánh hoạt động ... VĨNH NGUYÊN 1
dưới lớp làm bài vào vở.
- Theo em, vì sao có thể so sánh trâu đen đi
như đập đất.
- Hỏi tượng tự với các hình ảnh so sánh còn lại.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu ... bạn, Cành
mai Tết.
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc
một đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm thi đọc tiếp nối
- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.
- 1 HS đọc trước lớp.
- Uyên và các bạn đang...
... cũng thật yên ả với ánh trăng thu. Cảnh
Việt Bắc đẹp và người Việt Bắc thì đánh giặc thật
giỏi. Em hãy tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc
đánh giặc giỏi?
- Nhớ người Việt Bắc tác giả không ... người Việt Bắc. Khi về
xuôi, tác giả rất nhớ Việt Bắc.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Đọc bài theo yêu cầu, có thể đọc đồng
thanh theo lớp, tổ, nhóm, hoặc đọc cá nhân.
- 2 đến 3 HS đọc bài trước lớp, ... lập
dân tộc và kháng chiến chống thực dân
Pháp, các cán bộ cách mạng của ta đã
ssoongs và chiến đấu ở chiến khu Việt Bắc,
cùng đồng bào Việt bắc chia ngọt, sẻ bùi
đưa kháng chiến đến thắng...
... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Ngày 18 tháng 12 năm 2006
TUẦN 16
Tập đọc - Kể chuyện
ĐÔI BẠN
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
A - Tập đọc
1. Đọc thành tiếng
• Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng ... làm cho đường làng trở
lên rực rỡ, sáng tươi. Ban đêm ở làng quê, điện
không sáng như ở thành phố nên chúng ta có thể
nhìn thấy và cảm nhận được ánh trăng sáng trong.
- GV : Về quê, bạn nhỏ không ... 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớpviết vào
bảng con.
- 3 HS đọc :
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
- Chữ M, B, l, y, h cao 2 li rưỡi, các chữ
còn lại cao 1 li.
- 3...
... 2) kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Học sinh: ... lại.
- HS nêu Nh, R, L.
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
Bảng con
Bảng chữ
mẫu
Bảng con
Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng ... HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ
hoa.
Mục tiêu: HS viết đúng...
... 2) Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Học sinh: ... Kế hoạch bài dạy tuần 21
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA O, Ơ, Ô
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa O, ... HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ
hoa.
Mục tiêu: HS viết...
... 2) Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3) Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ờ bảng phụ.
Học sinh: ... T, G, H, Đ, V, N.
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng
lớp.
Bảng con
Bảng chữ
mẫu
Bảng con
... HA.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
Mục tiêu: HS viết đúng...
... chữ
nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng:
Phan Rang
- GV theo dõi, uốn nắn HS.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng.
* Mục tiêu: Viết đúng, đẹp. Hiểu được ý
nghóa câu ứng dụng.
* ... thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng
lớp.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nghe.
+ Chữ P, h, R, g cao 2 li rưỡi, các
chữ còn lại cao 1 li.
... 2 li rưỡi,
chữ đ, p cao 2 li, các chữ còn lại cao
1 li.
- HS viết vào bảng.
- 2 HS viết bảng lớp.
Bảng
con
Bảng
phụ
Bảng
con
Bảng
phụ
Bảng
con
...
... chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
2. Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3. Thái độ: Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị :
Giáo viên: Mẫu chữ hoa ... nhắc lại.
- HS nêu.
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
Bảng
con
Bảng
chữ mẫu
Bảng
con
... HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa S
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ
hoa.
Mục tiêu:...
... xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba.
+ Chữ D, N, T, y, g, h, b cao 2 li rưỡi;
chữ đ, T cao 2 li; các chữ còn lại cao 1
li.
- HS viết vào bảng.
- 2 HS viết bảng lớp.
- HS thực hiện.
Bảng
phụ
Bảng ...
giải.
- GV treo bảng phụ có câu ứng dụng.
Câu ca dao nói về ngày giỗ Tổ Hùng
Vương mồng mười tháng ba âm lịch hàng
năm ở đền Hùng.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều
cao thế nào?
- ... chữ
nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng:
Tân Trào
- GV theo dõi, uốn nắn HS.
c) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng.
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp. Hiểu được ý
nghóa câu ứng dụng.
Phương...
... 2) Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Học sinh: ... HS nêu T (Th), L.
- HS theo dõi, quan sát.
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng
lớp.
Bảng
con
Bảng
chữ
mẫu
Bảng
con
... HS.
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước.
- Gọi 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa T (Th)
* Giới thiệu bài – ghi bảng.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ...
... 2. Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ.
3. Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ.
Học sinh: ... nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS nêu U, D, B.
- 3 HS viết bảng lớp, cả lớpviết bảng
con.
- HS quan sát nhận xét bài viết của nhau.
- HS nêu cách viết, cả lớp theo dõi, nhận
xét.
- HS đổi chỗ ngồi, ... nào?
- Yêu cầu HS viết chữ hoa U vào bảng
con.
- Yêu cầu HS nhận xét bài viết của 3
bạn trên bảng và 3 bạn ngồi cạnh.
- GV hỏi HS viết chữ đẹp: Em viết chữ
U như thế nào?
- GV nhận xét...
... về Đồng Xuân?
Đồng Xuân là tên một chợ lớn, có từ lâu
đời ở Hà Nội. Đây là nơi buôn bán sầm uất
nổi tiếng ở nước ta.
Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều như
thế nào?
Khoảng cách giữa ... bảng lớp.
Bảng
con
Bảng
phụ
Bảng
con
Bảng
phụ
Bảng
con
+ GV nêu yêu cầu tập viết.
1 dòng chữ X cỡ nhỏ.
1 dòng chữ Đ, T cỡ nhỏ.
2 dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ.
4 lần câu ứng dụng.
3) Củng ... vở.
- HS đổi chỗ ngồi, 1 HS viết đẹp kèm 1
HS viết chưa đẹp.
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nghe.
- Chữ Đ, X, g cao 2 li rưỡi; các chữ còn
lại cao 1 li.
-...