Giáo án môn tập việt lớp 3 - tuần 30.
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA U
I – Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa U, B, D
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa U, B, D
+ Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng:
Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô.
2 Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ
3 Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ
Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay
III – Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH
1 Ổn định: (1’)hát
2 Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa T (Tr)
- Nhận xét vở của HS
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng
của tiết trước
- Gọi 2 HS lên bảng viết
- Nhận xét
3 Bài mới: (25’) Ôn chữ hoa U
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ
hoa
Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa U.
Phương pháp: trực quan, đàm thoại,
thực hành
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng
có những chữ hoa nào?
- Yêu cầu HS viết chữ hoa U vào bảng
con
- Yêu cầu HS nhận xét bài viết của 3
bạn trên bảng và 3 bạn ngồi cạnh
- GV hỏi HS viết chữ đẹp: Em viết
chữ U như thế nào?
- GV nhận xét bài viết của HS, lọc
riêng những HS viết chưa đẹp, yêu cầu
- HS đọc
- 2 HS lên bảng viết – nhận xét
- HS nhận xét
- HS nêu U, D, B
- 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
- HS quan sát nhận xét bài viết của nhau
- HS nêu cách viết, cả lớp theo dõi, nhận xét
- HS đổi chỗ ngồi, 1 HS viết đẹp kèm 1
HS viết chưa đẹp
Bảng con
Bảng con
Trang 2HS viết đẹp giúp đỡ những bạn đó.
- GV yêu cầu HS viết bảng con U, D,
B
- GV uốn nắn, sửa chữa
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết từ,
câu ứng dụng
Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ, câu
ứng dụng
Phương pháp: thực hành, giảng giải,
trực quan, đàm thoại
- GV treo bảng phụ có từ ứng dụng:
Uông Bí + Em biết gì về Uông Bí?
Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh
Quảng Ninh.
+ Trong từ ứng dụng các chữ có
chiều cao như thế nào?
+ Khoảng cách của các chữ bằng chữ
nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng:
Uông Bí
- GV theo dõi, uốn nắn
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu được
ý nghĩa câu ứng dụng
Phương pháp: thực hành, đàm thoại,
giảng giải
- GV treo bảng phụ có câu ứng dụng
Câu ca dao ý nói dạy con phải dạy
ngay từ thuở nhỏ, mới dễ hình thành
những thói quen tốt cũng như cây con
cành mềm dễ uốn.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ có
chiều cao thế nào?
- GV cho HS viết bảng chữ: Uốn, Dạy
- GV theo dõi, uốn nắn HS
* Hoạt động 4: Viết vở
Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả bài.
Phương pháp: Thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi
viết, để vở
- GV nêu yêu cầu tập viết
+ 1 dòng chữ U cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ D, B cỡ nhỏ
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp
- HS đọc từ ứng dụng
- HS nghe
+ Chữ U, B, g cao 2 li rưỡi; các chữ còn lại cao 1 li
+ Bằng 1 con chữ o
- HS viết
- HS đọc
Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô.
+ Chữ U, D, y, h, b cao 2 li rưỡi; chữ t cao 1,5 li; các chữ còn lại cao 1 li
- HS viết vào bảng
- 2 HS viết bảng lớp
- HS thực hiện
Bảng phụ
Bảng con
Bảng phụ
Bảng con
Trang 3+ 2 dòng Uông Bí cỡ nhỏ + 4 lần câu ứng dụng
4 Củng cố – dặn dò: (5’)
- Dặn HS về nhà viết tiếp vở
- Chuẩn bị: Ôn chữ hoa V
