các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 5
Tài liệu cac chuyen de boi duong hsg toan 5
Ngày tải lên :
28/11/2013, 12:11
... và 5
Giải :
a, Các số chia hết cho 2 có tận cùng bằng 0 hoặc 4. Mặt khác mỗi số đều có các chữ số
khác nhau, nên các số thiết lập được là
54 0; 50 4 940; 904 450 ; 954 950 ; 59 4 490 59 0
b, Ta có các ... Tính tổng các số.
Giải :
a, Ta lập được 6 số sau
2 35 3 25 523
253 352 53 2
b, Mỗi chữ số đứng ở mỗi hàng 2 lần.
c, Tổng các số đó là :
(2 + 3 + 5) x 2 x 100 + (2 + 3 + 5) x 2 x 10 + (2 + 3 + 5) x 1
= ... + 3992 + 59 88 +7948;
b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 1 25;
c, ( 45 x 46 + 47 x 48) x (51 x 52 - 49 x 48) x ( 45 x 128 - 90 x 64) x (19 95 x1996 +
1997 x 1998);
d,
199619 951 9961997
19 851 1199719961998
xx
xx
−
++
...
- 76
- 895
- 17
Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành
Ngày tải lên :
04/10/2013, 09:22
... viÕt
(2m + 2n + 1) (2m – 2n – 1) = 6 355 .1 = 1271 .5 = 2 05. 31 = 155 .41
Suy ra n có thể có các giá trị sau : 158 8 ; 316 ; 43 ; 28
Bài t ơng tự :
Tìm a để các số sau là những số chính phơng
a) ... trình: 6x
2
+ 5y
2
= 74 (1)
Cách 1 : Ta có: 6 (x
2
- 4) = 5 (10 - y
2
) (2)
Tõ (2)
⇒
6(x
2
4)
M
5 và (6 ; 5) = 1
⇒
x
2
– 4
M
5
⇒
x
2
= 5t + 4 với
Nt
Thay x
2
- 4 = 5t vào (2) ta ...
0)()(
2
))((
2
2 255 22
44
2244
>+++
++
+
yxyxyxyxyx
yxyx
yxyx
zyx
z
yxxyxyz
xyz
yxxy
yxyxxy
xy
yxyx
xy
++
=
++
=
++
=
++
++
)()(1
1
)(
2 255
Tơng tự ta củng chứng minh đợc:
zyx
x
zyzy
yz
++
++
55
Và
zyx
y
xyzz
zx
++
++
55
1
55 555 5
++
+
++
+
++
xzxz
zx
zyzy
yz
yxyx
xy
(đpcm)
Ví d ụ 4. 7 Cho x, y, z > 0. Chng minh:...
- 42
- 1.9K
- 27
Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
...
A . 1 lít và 60 gam B. 1 ,5 lít và 65 gam C. 1 lít và 65, 5 gam D. 1,9 lít và 65, 5 gam
Câu 5
Hoà tan m gam hỗn hợp gồm Zn và Fe cần vừa đủ 1 lít dung dịch HCl 36,5M (d= 1,19 g/ml ) .Thấy thoát ... chất rắn
E .Viết các phơng trình phản ứng .Tính khối lợng các chất trong A và tính m?
Câu 16
Chuyên đề 9 - Bài toán về nhôm và các hợp chất của nhôm.
I-Tính chất hóa học của nhôm và các hợp chất ... Phần I : Hoá Học vô cơ
Chuyên đề 1 - Bài toán nhận biết - phân biệt - tách các chất .
A - Bài toán nhận biết , phân biệt các chất :
1) Kim loại :
- Dùng nớc nhận biết các kim loại : Li, K ,...
- 27
- 13.4K
- 280
Chuyên đề bồi dưỡng HSG (Toán 8)
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
...
15 14 13 12 2
8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + −
tại x = 7.
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
a. M =
1 1 1 650 4 4
2 . .3
3 15 651 1 05 651 3 15. 651 1 05
− − +
b. N =
1 3 54 6 1 4
2 . .
54 7 ... y
2
)(x
3
+ y
3
) = x
5
+ x
2
y
3
+ x
3
y
2
+ y
5
= (x
5
+ y
5
) + x
2
y
2
(x + y)
Hay : (a
2
– 2b)(a
3
– 3ab) = (x
5
+ y
5
) + ab
2
⇒ x
5
+ y
5
= a
5
– 5a
3
b + 5ab
2
Chó ý : a
6
... y
2
+ z
2
) = x
5
+ y
5
+ z
5
+ x
3
(x
2
– 2yz) + y
3
(y
2
– 2zx) +
z
3
(z
3
– 2xy) = 2(x
5
+ y
5
+ z
5
) – 2xyz(x
2
+ y
2
+ z
2
)
Suy ra : 2(x
5
+ y
5
+ z
5
) = 5xyz(x
2
+ y
2
...
- 15
- 1.4K
- 17
Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 12
Ngày tải lên :
13/09/2013, 07:10
... 16
1
25 2 2 25
16
2 2 1
2 25
z z
P x y z xy qx qy q x y xy
q
xz yz q xy
= + + + = + + + + + +
ữ ữ
÷ ÷
≥ + + − +
Chọn
( )
16 18
2 2 1
2 25 25
q
q q= − + ⇔ =
2
ax
5
6
M
a
P ... sau ta có
cộng theo vế :
( )
( ) ( )
2 2 2 2
5 10
5 5
p
P p a d b c
p
+
≤ + + + +
Chọn p thỏa :
1 2 1 5
1
2
p
p p
p
+ +
+ = ↔ =
Vậy
( )
ax
5 3 5
2
m
P
+
=
43.Ứng dung đk có nghiệm của hpt ... điều kiện :
2 2 2 2
5a b c d+ = + =
Cmr:
3 30
5 2 5 2 5
2
a b c d ac bd− − + − − + − − ≤ .Xét dấu bằng xẩy ra khi nào?
10.Cmr với mọi x,y ta đều có:
2 2 2 2
4 6 9 4 2 12 10 5x y x x y x y+ + +...
- 17
- 1.2K
- 13
CHUYÊN ĐÈ BỒI DƯỠNG HSG TOÁN 8
Ngày tải lên :
19/09/2013, 15:10
...
Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:
a. M =
1 1 1 650 4 4
2 . .3
3 15 651 1 05 651 3 15. 651 1 05
− − +
b. N =
1 3 54 6 1 4
2 . .
54 7 211 54 7 211 54 7.211
− −
Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:
a. A ... y
2
)(x
3
+ y
3
) = x
5
+ x
2
y
3
+ x
3
y
2
+ y
5
= (x
5
+ y
5
) + x
2
y
2
(x + y)
Hay : (a
2
– 2b)(a
3
– 3ab) = (x
5
+ y
5
) + ab
2
⇒ x
5
+ y
5
= a
5
– 5a
3
b + 5ab
2
Chó ý : a
6
... o)3,6-0 ,5( 2x+1)=x-0, 25( 2-4x)
p)3(2,2-03x)=2,6+(0,1x-4) q)
3 1 2
6
5 3
x x− −
= −
v)
3 13
2 5
5 5
x x
+ = +
ữ ữ
w)
3 2 3 2( 7)
5
6 4
x x− − +
− =
s)
7 20 1 ,5
5( 9)
8 6
x x
x
+
− − =
y)
5( ...
- 16
- 805
- 13
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 6
Ngày tải lên :
20/09/2013, 14:10
... n 450 2 25 50 25
Víi m = 1 , n = 450 ta có a = 3 và b = 1 350
Víi m = 2 , n = 2 25 ta có a = 6 và b = 6 75
Với m = 9 , n = 50 ta cã a = 27 và b = 150 V ng ợc lại
Với m =18 , n = 25 ta cã a = 54 ... 100 75 25
Víi m = 1 , n = 300 ta cã a = 3 và b = 900
Với m = 3 , n = 100 ta có a = 9 và b = 300 V ng ợc lại
Với m = 4 , n = 75 ta có a = 12 và b = 2 25
Víi m = 12 , n = 25 ta cã a = 36 và b = 75
Tóm ... d
= = =
Lại do [ a ; b ] - ( a ; b ) = 5 , nên ta có d.m.n - d = 5 , hay
d ( mn – 1 ) = 5 . Vậy mn 1 là ớc lớn hơn 1 của 5 mà 5 nguyên tố nên mn 1
= 5 và d = 1 . Từ đó mn = 6 ta cần phân...
- 3
- 1.1K
- 34
Chuyên đê Bồi dưỡng HSG Toán 9 (Chọn lọc)
Ngày tải lên :
22/10/2013, 07:11
... có: 5
4
=06 25 tận cùng là 06 25
5
5
tận cùng là 31 25
5
6
tận cùng là 56 25
5
7
tận cùng là 81 25
5
8
tận cùng là 06 25
5
9
tận cùng là 31 25
5
10
tận cùng là 56 25
5
11
tận cùng là 81 25
5
12
... 1 25
Suy ra T = 5
946
= (5
3
)
3 15
.5= (
125n
)
3 15
.5=
125m
.5=
625t
(Với n, m, t
∈
N)
Vậy T = 5
946
có ba chữ số tận cùng là 1 25.
Bài 3: Tìm 4 chữ số tận cùng của số: P =5
1994
Giải
b/ (57 9
6
)
35
...
5 nếu n
5 thì Ạ
5
Nếu n
5 dư 1 suy ra n-1
5
⇒
A
5
n: 5 dư 2 suy ra n
2
+1 = (5k+2)
2
+1 = (5k)
2
+20k+4+1
5
⇒
A
5
n: 5 dư 3 suy ra n
2
+1 =(5k+3)
2
+1 = (5k)
2
+30k+9+1
5...
- 17
- 1.2K
- 23
Chuyên đề Bồi dưỡng HSG toán 8
Ngày tải lên :
23/10/2013, 09:11
... 4x
2
+ 8x + 16) tại x =3 ; ĐS x
5
- 32 = 3
5
- 2
5
b/ (x+1)(x
7
-x
6
+ x
5
- x
4
+ x
3
- x
2
+ x - 1) tại x = 2 ; ĐS x
8
- 1 = 2
8
- 1
c/(x+1)(x
6
- x
5
+ x
4
- x
3
+ x
2
- x ... các số khác 0)
Bài 5: Chứng minh r»ng
a/ x
2
- 10x + 30 > 0 d/ - x
2
+ 4x - 5 < 0
b/ x
2
- x + 1 > 0 e/ - 9x
2
+ 24x +1 < 0
c/ (x -3)(x - 5) + 4 >0
Bài 6 .Tìm GTNN của các ... + y = 3 và x
2
+ y
2
= 5 . TÝnh
x
3
+ y
3
c/ Cho x - y = 5 và x
2
+ y
2
= 15 . TÝnh
x
3
- y
3
d/ Cho x + y = S; xy = P HÃy tính theo S và P giá tri các biÓu thøc sau: A= x
2
...
- 2
- 1.6K
- 13
Chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán THPT
Ngày tải lên :
07/11/2013, 20:11
... dụng.
CÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆN
Chuyên đề 4: Số học
Đồng dư và phương trình đồng dư.
Phương trình PELL.
Phương trình DIOPHANT.
Định lý phần dư trung hoa
CÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆN
Chuyên đề 5: ...
ã Phửụng trỡnh haứm.
Baỏt phửụng trỡnh hàm
CÁC BÀI TOÁN RÈN LUYỆN
Bài 1:
Hãy tìm tất cả các đa thức P(x) với hệ số thực thỏa mãn hệ thức
Chuyên đề 3: Hình học phẳng & hình học phaỳng
ã ...
−=
=−+−
=+−
⇔
−=
=+−+−
=+−
⇔
−=
=++−
=−++
⇔
xzy
xzxxzz
xzzx
xzy
zxzzxx
xzzx
xzy
zyxzy
xyzzyxx
II
2
016201 65
22
2
14 159 62
22
2
14))((
22)(
)(
3223
22
3223
22
222
222
(*)
2x
2x
3
3
Vì
0,
≠
zx
nên ta có thể đặt
x
z
t
=
thì
2t
2)(5t-(t
2
=⇔
=+−⇔
=−+−⇔
0)86
016201 65( *)
23
t
ttt
Từ...
- 4
- 678
- 5
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 6
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 12
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 9
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 6
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 5
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 10
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 8
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 9
- chuyen de boi duong hsg toan 5
- chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 5
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 7
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 7
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán thpt
- các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8 dang doc
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2