chủ thể quản lý các hoạt động giáo dục đạo đức cho hs thcs

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trường Trung học cơ sở Chu Văn An - Quận Tây Hồ - Thành phố Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trường Trung học cơ sở Chu Văn An - Quận Tây Hồ - Thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:21
... 1.3 Giáo dục đạo đức cho HS THCS 21 1.4 .Quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng THCS 30 1.5 Cơ sở pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng THCS ... pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho HS THCS 1.4.1.1 Nội dung quản GDĐĐ Nội dung quản hoạt động GDĐĐ cho HS THCS bao gồm: + Việc đạo hoạt động xây dựng kế hoạch GDĐĐ: hoạt động GDĐĐ ... trƣờng THCS số nội dung quản hoạt động này: - Mục tiêu quản công tác GDĐĐ HS - Nội dung quản giáo dục đạo đức HS 20 - Các phƣơng pháp, phƣơng tiện quản GDĐĐ HS - Quản giáo viên - Quản...
  • 151
  • 815
  • 2
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục cho học sinh của hiệu trưởng trương THCS

Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục cho học sinh của hiệu trưởng trương THCS

Ngày tải lên : 05/04/2013, 12:19
... giáo dục đạo đức: 1.2.2 Mục đích giáo dục đạo đức: 1.2.3 Nội dung giáo dục đạo đức: 1.2.4 Phơng pháp giáo dục đạo đức: 1.3 Khái niệm quản quản giáo dục, quản trờng học 1.3.1 Quản lý: ... 2.3.1 Giáo dục thông qua học: 2.3.2 Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động lên lớp 2.3.3 Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động tổ chức: 2.4 Thực trạng biện pháp giáo dục đạo đức 15 2.4.1 Các ... lao động; - Quan hệ với ngời khác; - Quan hệ với thân 1.2.4 Phơng pháp giáo dục đạo đức - Giáo dục đạo đức thông qua môn học - Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động lên lớp - Giáo dục đạo đức...
  • 23
  • 611
  • 5
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS quận 4 TP HCM

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS quận 4 TP HCM

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... 1.2.3 Hoạt động quản 1.2.3.1 Khái niệm hoạt động quản - Hoạt động quản hoạt động tổ chức, hoạch định, đạo, hướng dẫn, sử dụng điều khiển, đánh giá người để làm cho toàn thể thành viên hoạt ... công tác quản hoạt động giáo dục giới tính trường THCS thuộc Quận TPHCM đề xuất biện pháp nâng cao hiệu công tác quản hoạt động giáo dục giới tính cho lứa tuổi học sinh THCS KHÁCH THỂ VÀ ... tác động có tính hướng đích, nhằm thực hoàn thiện mục tiêu cấp, xã hội giao phó 1.2.3.2 Quản hoạt động giáo dục giới tính cấp THCS Như hoạt động quản khác nhà trường, việc quản hoạt động...
  • 84
  • 1.6K
  • 9
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

Ngày tải lên : 03/11/2014, 17:57
... Lí luận giáo dục với tư cách hợp phần luận giáo dục học theo quan niện trước bao gồm: giáo dục đạo đức, tư tưởng trị, pháp luật, giáo dục thẩm mĩ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động - kĩ ... cứu Biện pháp quản giáo dục kĩ sống Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận quản giáo dục kĩ sống cho học sinh THPT 4.2 Nghiên cứu thực trạng quản giáo dục kĩ sống cho học sinh ... [18] 1.2.6 Quản giáo dục kĩ sống Quản lí GD KNS trình tác động có mục đích chủ thể QL đến tập thể CBGV HS, tiến hành trình giáo dục, theo kế hoạch cụ thể, chi tiết nhằm định hướng hoạt động GD...
  • 112
  • 779
  • 4
QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRƯỜNG THCS mỹ THÀNH

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp TRƯỜNG THCS mỹ THÀNH

Ngày tải lên : 31/03/2016, 21:00
... HS hc T l T l T l T l S HS S HS S HS S HS % % % % 171 117 68.4 39 22.8 12 7.0 1.8 Kt qu iu tra thỏng nm 2013 Tng Khụng thớch Rt thớch hc Thớch hc Chỏn hc s HS hc T l T L T l T l S HS S HS S HS ... Bi dng i ng giỏo viờn v Ban qun hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp: 19 - Xõy dng, bi dng cỏc thnh viờn Ban qun hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp v nng lc t chc, qun cỏc hot ng giỏo dc ngoi gi lờn ... lu vi hc sinh trng khuyt tt TW - Phi kt hp vi a phng chm súc v tuyờn truyn giỏo dc cho hc sinh, tng qu cho HS nghốo, gia ỡnh chớnh sỏch - T chc thnh cụng l khai ging, Hi khe Phự ng v cỏc hi thi...
  • 25
  • 163
  • 0
skkn quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCSTHPT huỳnh văn nghệ

skkn quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCSTHPT huỳnh văn nghệ

Ngày tải lên : 03/12/2015, 17:07
... người có ích cho xã hội Vậy phải làm để giáo dục đạo đức đạt hiệu Chúng ta phải thấy giáo dục đức dục khó trí dục giáo dục đạo đức giáo án sẵn Giáo dục đạo đức không đứng độc lập mà lồng ghép vào ... nhân cách cho học sinh bao gồm "đức" "tài" cần tổ chức hoạt động giáo dục toàn diện nhà trường, công tác giáo dục đạo đức, nhân cách đóng vai trò quan trọng hàng đầu Giáo dục đạo đức, nhân cách ... hoạt động giáo dục đạo đức giúp em trưởng thành nhanh chóng so với hình thức khác Cái khó giáo dục đạo đức cho học sinh không lựa chọn nội dung, cách thức giáo dục mà nghệ thuật giáo dục, nhằm...
  • 10
  • 225
  • 1
Một số biện pháp rèn kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 12 năng khiếu TDTT trường THPT Trần Hưng Đạo

Một số biện pháp rèn kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 12 năng khiếu TDTT trường THPT Trần Hưng Đạo

Ngày tải lên : 13/03/2016, 00:58
... Trang 28 sở giáo dục đào tạo nam định tr-ờng THPT trần h-ng đạo MT S BIN PHP RèN Kĩ NĂNG sống THÔNG QUA CáC HOạT Động giáo dục CHO học sinh lớp 12 khiếu tdtt tr-ờng thpt trần h-ng đạo H v tờn ... THUN LI V KHể KHN KHI RẩN K NNG SNG CHO HC SINH A.2.1 C s lớ lun K nng sng l nhng k nng tõm xó hi c bn giỳp cho cỏ nhõn tn ti v thớch ng cuc sng, giỳp cho cỏ nhõn vng vng trc cuc sng cú nhiu ... nhiu ch trớch quỏ nng n v kin thc nhng tri thc dng cho i sng hng ngy b thiu vng Hc sinh ang chu nhiu ỏp lc v hc khin cho khụng cũn nhiu thi gian cho cỏc hot ng ngoi khúa, hot ng xó hi iu ny dn n...
  • 30
  • 494
  • 2
"Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS"

"Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS"

Ngày tải lên : 30/10/2013, 01:11
... lượng giáo dục đạo đức, đánh giá thực tế dựa yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục đạo đức trường THCS Thực tế công tác đạo giáo dục học sinh trường THCS Những giải pháp đạo giáo dục đạo đức trường THCS ... hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh sau: Giải pháp 1: Tham mưu với hiệu trưởng đồng thời phối hợp giáo viên chủ nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh Muốn đạo tốt giáo viên chủ nhiệm công tác giáo ... điểm giáo dục đạo đức cho học sinh C MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS Căn vào sở khoa học, sở thực tiễn số nguyên nhân trình bày xin đề xuất số giải pháp quản lý, đạo hoạt...
  • 12
  • 3K
  • 25
một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thcs

một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường thcs

Ngày tải lên : 15/11/2014, 01:47
... chất lượng giáo dục Hồ Chủ Tịch dặn: “ Giáo dục nhà trường phần, cần có giáo dục xã hội gia đình để giúp cho việc giáo dục nhà trường tốt Giáo dục nhà trường dù có tốt đến thiếu giáo dục gia đình ... bậc THCS, bên cạnh đóng góp không nhỏ cho giáo dục nước nhà nhiều học sinh có đạo đức tốt, có lực kết học tập cao bên cạnh nhà trường tồn học sinh có kết giáo dục chưa cao, đặc biệt giáo dục đạo ... đích giáo dục đào tạo người phát triển toàn diện mà cụ thể đức tài Đến có nhiều thành công công tác giáo dục Góp phần vào thành công có giáo dục bậc THCS nói riêng cấp học nói chung Nói giáo dục...
  • 17
  • 586
  • 0
SKKN Hiệu trưởng chỉ đạo hoạt động Đội TNTPHCM góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS Bình Minh.

SKKN Hiệu trưởng chỉ đạo hoạt động Đội TNTPHCM góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS Bình Minh.

Ngày tải lên : 05/08/2015, 14:33
... tốt cơng tác giáo dục đạo đức thơng qua hoạt động ngồi lên lớp: Chỉ đạo cho đồng chí tổng phụ trách Đội phải lên kế hoạch hoạt động theo chủ đề, chủ điểm tháng để từ có kế hoạch cho giáo viên phụ ... chất lượng giáo dục đạo đức học sinh 2/ Vấn đề nghiên cứu: - Nghiên cứu sở luận, sở pháp sở thực tiễn việc đạo hoạt động đội TNTPHCM nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học ... thiết cho buổi sinh hoạt, phải xác định mục tiêu hoạt động ba mặt: giáo dục nhận thức, giáo dục thái độ, giáo dục kỹ Trong sinh hoạt GV cần định hướng để em tự tổ chức sinh hoạt theo ngun tắc tự quản...
  • 37
  • 984
  • 6
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... trường! 1.2.5 Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trình tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản đến khách thể quản hoạt động giáo dục hướng ... tích cách hệ thống khái niệm Hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Tôi đưa hiểu biết Quản hoạt động giáo ... Chỉ đạo Sơ đồ 1.1 Sơ đồ hóa chức trình quản giáo dục 18 Tùy theo đối tượng quản quản giáo dục có nhiều cấp độ khác Theo TS Nguyễn Phúc Châu quản giáo dục chia ra: - Quản giáo dục...
  • 104
  • 965
  • 5
Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học cơ sở thành phố đồng hới tỉnh quảng bình

Giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh trung học cơ sở thành phố đồng hới tỉnh quảng bình

Ngày tải lên : 22/01/2016, 18:26
... "quản giáo dục" có nhiều quan niệm khác Khi đưa quan niệm quản vĩ mô quản vi mô giáo dục, sẽ có hai khái niệm tương ứng: một, cho quản hệ thống giáo dục (quản vĩ mô) một, cho quản ... Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc: "Hoạt động quản tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức, nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt ... HS" [17] Như vậy, hiểu quản nhà trường quản nhiều hoạt độngchủ đích cấp QL phạm vi nhà trường nhằm đạt mục tiêu giáo dục 1.2.2.4 Quản hoạt động dạy nghề phổ thông Quản hoạt động...
  • 114
  • 409
  • 7
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH  TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... 1.2.3 Hoạt động quản 1.2.3.1 Khái niệm hoạt động quản - Hoạt động quản hoạt động tổ chức, hoạch định, đạo, hướng dẫn, sử dụng điều khiển, đánh giá người để làm cho toàn thể thành viên hoạt ... công tác quản hoạt động giáo dục giới tính trường THCS thuộc Quận TPHCM đề xuất biện pháp nâng cao hiệu công tác quản hoạt động giáo dục giới tính cho lứa tuổi học sinh THCS KHÁCH THỂ VÀ ... tác động có tính hướng đích, nhằm thực hoàn thiện mục tiêu cấp, xã hội giao phó 1.2.3.2 Quản hoạt động giáo dục giới tính cấp THCS Như hoạt động quản khác nhà trường, việc quản hoạt động...
  • 84
  • 1.9K
  • 16
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:25
... đề quản công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động lên lớp cho học sinh tiểu học 1.4.1 Vai trò hoạt động lên lớp công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học 31 Hoạt động NGLL bổ trợ cho ... cứu sở luận vấn đề quản công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động lên lớp cho học sinh tiểu học 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề quản công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ... Cơ sở luận vấn đề quản công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động lên lớp cho học sinh tiểu học - Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề quản công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động...
  • 79
  • 819
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT phan đình phùng quận ba đình hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... Phương pháp nghiên cứu luận - Nghiên cứu thuyết giáo dục, giáo dục đạo đức, quản giáo dục, quản giáo dục đạo đức - Nghiên cứu tài liệu hoạt động cán quản lý, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn niên, ... lượng hoạt động giáo dục đạo đức Chất lượng hoạt động giáo dục đạo đức: Mục tiêu hoạt động giáo dục đạo đức giúp cho cá nhân nhận thức đắn giá trị đạo đức, biết hành động theo chuẩn mực đạo đức, ... dục đạo đức, giá trị đạo đức, biện pháp, biện pháp quản giáo dục đạo đức Từ có cách nhìn tổng thể công tác quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT giai đoạn 1.2.1 Quản Từ người...
  • 105
  • 837
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế   xã hội địa phương

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục nghề phổ thông ở trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp số 5 hà nội gắn với kinh tế xã hội địa phương

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:37
... luồng HS 1.2.4 Quản quản hoạt động GDNPT 1.2.4.1 Khái niệm quản * Khái niệm quản lý: Theo GS.TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc TS Nguyễn Quốc Chí định nghĩa quản là: "Tác động có định hướng, có chủ ... đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) - tổ chức- nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức" Hiện nay, khái niệm định nghĩa cách rõ hơn: "Quản ... nội dung cụ thể hoạt động GDNPT; Triển khai hoạt động GDNPT cách tổ chức thực tác động quản lập kế hoạch, tổ chức thực kế hoạch, đạo, kiểm tra đánh giá điều chỉnh - Quản hoạt động GDNPT...
  • 24
  • 712
  • 1
biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học cơ sở đình bảng, thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học cơ sở đình bảng, thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 17/09/2014, 18:21
... qu giỏo dc o c cho hc sinh Nhim v nghiờn cu 5.1 Khỏi quỏt v lm rừ c s lun v qun giỏo dc o c cho hc sinh THCS 5.2 Phõn tớch thc trng qun giỏo dc o c cho hc sinh trng THCS ỡnh Bng, th ... ng qun giỏo dc o c cho hc sinh trng THCS ỡnh Bngth xó T Sn tnh Bc Ninh 3.2 i tng nghiờn cu: Cỏc bin phỏp qun giỏo dc o c cho hc sinh THCS giai on hin 3.3 Khỏch th iu tra: Cỏn b qun lý, giỏo ... qun lý, bin phỏp qun cụng tỏc giỏo dc o c? 13 1.3 Nhng c bn v qun giỏo dc o c cho hc sinh THCS 14 1.3.1 Khỏi nim o c 14 1.3.2 Giỏo dc o c cho hc sinh trung hc c s 17 1.3.3 Qun lý...
  • 80
  • 814
  • 0

Xem thêm