... hai hoạtđộng khơng có HĐDH Nếu khơng cóhoạtđộngdạyhoạtđộng tự học HS, khơng cóhoạtđộnghọchoạtđộngdạy khơng diễn Hoạtđộngdạy GV hoạtđộng lãnh đạo, tổ chức, điều khiển hoạtđộng ... pháp dạyhọctiếng Anh: PPDH tiếngAnh cấp THCS: Theo Lý luận dạy học, PPDH tiếngAnh cách thức hay phƣơng thức tiến hành hoạtđộngdạyhoạtđộnghọctiếngAnh để đến mục đích dạyhọc định Để tiếng ... chức, tự điều khiển hoạtđộng nhận thức- học tập nhằm thực nhiệm vụ dạyhọc Nhƣ vậy, HĐDH hoạtđộng kép bao gồm hoạtđộngdạy GV hoạtđộnghọc HS Hoạtđộngdạyhoạtđộnghọc thống biện chứng...
... trạng biện pháp đạohoạtđộngdạyhọc theo hướng tích cực hoá trườngtrunghọcsở Bình Hoà Đề xuất số biện pháp đạo, quản lý hoạtđộngdạyhọc theo hướng tích cực hoá trườngtrunghọcsơ Bình Hoà ... trình dạy thầy trình học trò Quản lý hoạtđộngdạyhọc quản lý hoạtđộngdạy thầy quản lý hoạtđộnghọc trò với điều kiện sở vật chất phương tiện thiết bị phục vụ dạyhọc Quản lý trình dạyhọc ... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGDẠYHỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ Ở TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ BÌNH HOÀ I / Vị trí, quy mô, đặc điểm tình hình trườngtrunghọcsở Bình Hoà: Vị trí: Trườngtrunghọcsở Bình Hoà...
... dạy đọc mônTiếnganhtrườngtrunghọcsở sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ ( TiếngAnh ) nước phát triển Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: " đổi phương pháp dạy đọc mônTiếngAnhtrườngTrunghọc ... năm học 2010-2011 - Đối tượng nghiên cứu: " đổi phương pháp dạy đọc mônTiếngAnhtrườngtrunghọcsở Phúc Thịnh Giả thiết khoa học: - Vận dụng phương pháp đổi dạy đọc mônTiếngAnhtrườngtrung ... pháp dạy đọc mônTiếnganhtrườngtrunghọcsởTrong đề tài để thực nhiệm vụ nghiên cứu, thân cần giải vấn đề sau: - Tìm hiểu sở lý luận việc vận dụng phương pháp đổi dạyhọcdạyhọcTiếng Anh...
... QUAN II.1.1 CƠSỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠYHỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Quản lý dạyhọctrường Tiểu học quản lý chuyên môn nhà trường Quản lý chuyên môn trình giáo dục đặt cho trường Tiểu học cho ... khối hoạtđộng trầm lặng Vì vậy, trường tổ chuyên mônhoạtđộng tích cực, động , sáng tạo trườnghoạtđộngdạyhọccó chất lượng hiệu cao Qua nhiều năm làm công tác chuyên môn, thân rút học ... trình dạyhọc quản lý hoạtđộng thầy trò Vì không hiệu trưởng thực tốt mà phó hiệu trưởng cần quan tâm thực thật tốt công tác quản lý dạyhọc nhà trườngTrong trình dạy học, hoạtđộngdạy thầy hoạt...
... lệch + Quản lý hoạtđộnghọc : Người quản lý trườnghọc cần quan tâm hoạtđộnghọchọc sinh thông qua hoạtđộngdạy giáo viên Hoạtđộng thể qua việc xây dựng nội quy, quy chế cho học sinh thực ... thầy, trò hoạtđộng môi trườngsở vật chất đầy đủ tốt THỰC TRẠNG CHUNG CỦA VẤN ĐỀ (Cơ sở thực tiễn): Chương II: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ QUẢN LÝ CHỈĐẠOHOẠTĐỘNGDẠY VÀ HỌCCỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG THCS ... 456 học sinh - Năm học 2008 - 2009 trườngtrunghọcsở Hoằng Lưu có 11 lớp với 361 học sinh - Năm học 2009 - 2010 trườngtrunghọcsở Hoằng Lưu có 10 lớp với 310 học sinh có 28 cán giáo viên Trong...
... vụ hoạtđộng DH 1.3 Hoạtđộngdạy - họcTiếngAnh quản lý hoạtđộngdạy - họcTiếngAnh nhà trƣờng THPT 1.3.1 Hoạtđộngdạy - họcTiếngAnh nhà trường THPT 1.3.1.1 Mục tiêu dạyhọctiếngAnhtrường ... chương: Chƣơng 1: Cơsở lý luận quản lý hoạtđộng dạy- họcmônTiếngAnhtrườngtrunghọc phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạtđộngdạy - họcmônTiếngAnhtrườngtrunghọc phổ thông Thuỷ ... Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạtđộng dạy- họcmônTiếngAnhtrườngtrunghọc phổ thông Thuỷ Sơn thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠTĐỘNGDẠY - HỌCMÔNTIẾNG ANH...
... công tác đạodạyhọcmônAnh văn nhà trường Tiểu học, nhằm nâng cao chất lượng dạyhọcmônAnh văn PHẦN NỘI DUNG 2.1 Thực trạng: 2.1.1 Thực trạng chung dạyhọcTiếngAnh nhà trường Tiểu học nay: ... pháp dạyhọcmôntiếngAnh nhà trường Tiểu học: Mục tiêu, nội dung, chương trình dạyhọcTiếngAnh đặt vấn đề trình đạo phương pháp dạyhọc Nội dung chương trình, trang thiết bị dạy học, sở vật ... cầu: Cơsở vật chất, trang thiết bị dạyhọc hai yếu tố quan trọng việc nâng cao chất lượng dạyhọcHoạtđộngdạyhọc diễn có đủ sốhọc sinh sở vật chất trang thiết bị dạyhọc Đặc thù mônTiếng Anh...
... Chương 1: Cơsở lý luận quản lý hoạtđộngdạyhọcmônTiếngAnhtrườngtrunghọcsở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạtđộngdạyhọcmônTiếngAnhtrườngtrườngtrunghọcsở thành phố Uông Bí tỉnh Quảng ... môntiếngAnh giáo viên, xây dựng đạo thực hoạtđộngdạyhọc quản lý hoạtđộngdạyhọcmôntiếng Anh, biện pháp cải tiến nâng cao chất lượng dạyhọcmôntiếngAnh Chất lượng hiệu dạyhọcmôntiếng ... chức dạyhọcTiếngAnhtrường THCS 1.3.2.1 Mục tiêu, nội dung dạyhọcTiếngAnhtrường THCS i Mục tiêu dạyhọcTiếngAnhtrường THCS Mục tiêu dạyhọcTiếngAnhtrường THCS giúp HS sử dụng Tiếng Anh...
... đề khoa học quản lý giáo dục Hoạtđộng tổ chuyên môn phận hữu hoạtđộng chuyên môn nhà trườngChỉđạohoạtđộng tổ chuyên môn nội dung quan trọng, đặc biệt công tác đạohoạtđộng chuyên môn hiệu ... hợp cách hữu quản lý dạyhọc (theo nghĩa rộng) với quản lý trình phận, hoạtđộngdạyhọcmônhoạtđộng khác bổ trợ cho hoạtđộngdạyhọc nhằm làm cho tác động giáo dục hoàn chỉnh trọn vẹn" [18, ... chuyên môn Giáo viên Nhiê ̣m vu ̣ c huyên môn 28 Tổ chuyên mônSơ đồ 1.3: Chỉđạohoạtđộng tổ chuyên môn của hiê ̣u trưởng Thực chất quản lý hoạtđộng chuyên môn quản lý hoạtđộngdạy học, ...
... dung dy hc 10 10 50 30 Thanh tra việc thực nội 20 30 40 10 Xây dựng kế hoạch thực nội dung dạyhọc theo tiến độ Ch-ơng trình khung mônhọctiếngAnh đ-ợc xây dựng cụ thể họchọc phần Xõy dng y ni ... chung v ting Anh núi riờng cỏc trng trung cp chuyờn nghip Ni dung dy hc mụn hc ting Anh cỏc trng TCCN ch yu l ting Anh c bn, mt s trng dy hc thờm ting Anh chuyờn ngnh Ti liu dy hc ting Anh c bn ... 36 32 Anh trng Trung hc Kinh t - K thut Bc Thng Long 2.1.3 c im ca vic dy hc ting Anh ti trng Trung hc 37 Kinh t - K thut Bc Thng Long 2.2 Thc trng qun lý hot ng dy hc ting Anh ti trng 39 Trung...
... Chương : Cơsở lý luận cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạyTiếngAnhtrườngTrunghọcsở Chương : Thực trạng cơng tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạymơnTiếngAnhtrường ... biết mơnTiếng Anh, phải nắm định hướng cải tiến PPGD TiếngAnhtrường THCS quan điểm cải tiến PPGD, chất “tích cực hóa hoạtđộnghọc tập học sinh” dạyhọc ngoại ngữ nói chung mơnTiếngAnh nói ... giảng dạytiếngAnhtrunghọcsở Quản lý việc cải tiến PPGD mơn nói chung mơnTiếngAnh THCS nói riêng nhiệm vụ quan trọng người Hiệu Trưởng nhằm để nâng cao chất lượng dạyhọcTiếngAnh trường...