chƣơng 1 cơ sở lí luận của vấn đề quản lí hoạt động bồi dƣỡng cho cán bộ quản lí giáo dục

Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện văn lâm, hưng yên trong bối cảnh hiện nay luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:37

... nghiên cứu quản lý giáo dục kĩ sống 1. 2 Những khái niệm đề tài 5 1. 2 .1 Quản lý; quản lý nhà trường; quản lý giáo dục 1. 2.2 Trường Trung học sở 14 1. 2.3 Kỹ sống; Giáo dục kỹ ... lượng giáo dục kiểm định chất lượng giáo dục Thực công tác thống kê, thông tin tổ chức hoạt động giáo dục Tổ chức máy quản lý giáo dục Tổ chức, đạo việc đào tạo, bồi dưỡng, quản lý nhà giáo cán quản ... Nghiên cứu giáo dục Số 39/2002 PGS.TS Đặng Quốc Bảo có “Những vấn đề quản lý giáo dục , Hà Nội, 19 98 PGS.TS Nguyễn Thanh Bình tác giả Giáo trình chuyên đề Giáo dục kỹ sống”, Hà Nội, 2 011 16 Trong...

112
1.1K
3

Nghiên cứu những cơ sở khoa học nhằm xác định nội dung giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng việt nam theo định hướng nghề nghiệp

Ngày tải lên : 26/01/2016, 11:58

146
275
0

Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ thông qua môn học môi trường xung quanh

Ngày tải lên : 13/09/2014, 08:33

98
664
0

rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ thông qua môn học môi trường xung quanh

Ngày tải lên : 23/09/2014, 18:18

55
488
0

Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ thông qua môn học môi trường xung quanh

Ngày tải lên : 26/11/2015, 18:12

... hoạt động tiến hành cách có mục đích, có kế hoạch với nhiều hoạt động giáo dục khác Có thể chia thành hoạt động sau: + Hoạt động học tập + Hoạt động vui chơi + Hoạt động lao động + Hoạt động ... Chủ đề giới thực vật chủ đề giới động vật * Chủ đề giới thực vật Chủ đề nhánh 1: Cây xanh Chủ đề nhánh 2: Một số loại hoa Chủ đề nhánh 3: Một số loại rau * Chủ đề giới động vật Chủ đề nhánh 1: ... Trong chiến lược: Giáo dục môi trường Việt Nam nhà giáo dục xác định giáo dục môi trường cho trẻ từ năm học, từ bậc học mẫu giáo, bậc học đặt móng vững ban đầu cho hệ thống giáo dục quốc dân, nhằm...

56
401
0

12 kỹ năng sống thiết yếu để làm chủ cuộc đời

Ngày tải lên : 10/07/2016, 06:11

... áp lực cao Kết bạn Nghiên cứu gần cho thấy ca hát trở thành "tàu phá b ăng" ệt v ời gi ữa nhóm lớn người xa lạ tạo điều kiện cho tình b ạn phát tri ển tương lai 10 Học ngôn ngữ Cách để nhớ thứ ... từ s ố đến chuyên gia tháng Đàm phán Nhấn mạnh lợi ích bạn mang lại cho người khác tránh để h ọ th mặt thiệt hại đàm phán Quản lý stress Thay để căng thẳng gây tổn hại đến suất tập trung, tận ... Ngừng việc cố gắng thư giãn thay vào điều chỉnh cho có tâm tr ạng hứng thú trước phát biểu Những người thường đánh giá phát biểu hay có sức thuyết phục Quản lý thời gian Warren Buffett nói: "Sự khác...

12
352
0

Xác định nội dung và phương pháp giáo dục dân số trong dạy học địa lí lớp 11 CCGD

Ngày tải lên : 24/12/2013, 09:37

... Năm Số dân(tỷ ngời) GTTN(%) 16 50 0,5 0,08 18 50 0,52 200 19 30 0,8 80 19 50 2,5 1, 08 19 60 1, 82 19 75 45 15 19 87 1, 9 37 12 19 99 1, 7 36 12 2000 6,2 1, 5 2004 6,4 1, 2 2025 8 ,1( Dự báo) 80 30 Nguồn: Thống ... giải vấn đề: Gồm bớc: - Đặt vấn đề đa học sinh vào tình có vấn đề - Giải vấn đề - Kết luận vấn đề * Ví dụ: Khi dạy Trung Quốc, mục Dân c nguồn lao động, giáo viên nêu vấn đề Tại dân số lại vấn đề ... lớp 11 CCGD I Cơ sở lý luận Những vấn đề chung GDDS 1. 1 Khái niệm dân số 1. 2 Tình hình gia tăng dân số 1. 2 .1 Tình hình gia tăng dân số giới 1. 2.2 Gia tăng dân số Việt Nam 1. 3 Sức ép vấn đề...

57
988
1

Tài liệu Báo cáo " Xác định nội dung kỹ năng tham mưu của chuyên viên ban đảng cấp trung ương" pptx

Ngày tải lên : 27/02/2014, 10:20

6
879
4

Báo cáo giải trình đánh giá thực trạng, xác định nội dung, hình thức, kế hoạch và biện pháp thực hiện phổ biến giáo dục pháp luật đối với các đối tượng là thanh thiếu nhi

Ngày tải lên : 29/03/2014, 09:04

... hoạt động văn học thiếu nhi 1. 1.5 Tuyên truyền phổ biến nhà trường 1. 2 Các hình thức giáo dục pháp luật đặc thù cho thiếu nhi 1. 2 .1 Xây dựng trung tâm tư vấn, dịch vụ pháp luật cho thiếu nhi; 1. 2.2 ... VIE/98/0 01 thực năm 19 99 Kết điều tra nhận thức pháp luật thiếu nhi Hà Nội Thừa ThiênHuế (19 98); kết điều tra nhu cầu tư vấn pháp luật cho niên Viện NCTN (19 98) 1. 2 Những nhu cầu phổ biến giáo dục ... nhu cầu phổ biến giáo dục pháp luật khác III Thực trạng việc tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật nhu cầu hoàn thiện sách giáo khoa, giáo trình phổ biến giáo dục pháp luật cho thiếu nhi học...

10
1.3K
0

Đề tài đánh giá thực trạng, xác định nội dung, hình thức, kế hoạch và biện pháp thực hiện phổ biến giáo dục pháp luật đối với các đối tượng là thanh thiếu nhi

Ngày tải lên : 29/03/2014, 09:04

... 10 : Vấn đề nuôi nuôi có yếu tố nước việc bảo vệ quyền trẻ em .66 4 .11 Nội dung 11 : Vấn đề lao động trẻ em việc bảo vệ quyền trẻ em l ĩnh vực lao động 68 4 .12 Nội dung12: ... giáo dục pháp luật với giáo dục gia đình 1. 1 mở đầu Sự cần thiết đề tài bối cảnh thực khuôn khổ Dự án VIE/98-0 01 1 .1. 1 Sự cần thiết đề tài phổ biến giáo dục pháp luật cho đối tượng thiếu nhi (TTN) ... giáo dục pháp luật với công tác xây dựng quy chuẩn đạo đức mới, giáo dục pháp luật với phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục pháp luật với giáo dục văn hoá, chuyên môn, giáo dục pháp luật với giáo...

147
1.7K
3

sáng kiến kinh nghiệm xác định nội dung và phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn địa lí lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 24/07/2016, 20:11

... tra, từ kết luận đưa ý kiến đề xuất -3- B - PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 - THPT 1. 1 THIÊN TAI ... điều tra cho thấy vấn đề lớn sau đây: 1. 5.5 .1 Nhận thức giáo viên việc giáo dục PCTT cho học sinh Tất giáo viên điều tra cho giáo dục PCTT việc làm cần thiết Sự quan tâm nhận thức đắn giáo viên ... Yếu, SL TL(%) Mẫu TN 0 0 10 ,9 Giỏi SL TL (%) 41 89 ,1 ĐC 6,8 14 31, 8 20,5 18 40,9 Mẫu TN 0 0 10 ,9 41 89 ,1 ĐC 0 18 ,2 11 25 25 56,8 Trung bình SL TL(%) Khá SL TL(%) Mẫu 10 0 10 0 90 90 80 80 70 70 60...

53
536
0

208 Nghiên cứu xác định nội dung và lựa chọn hệ thống chỉ tiêu phân tích tình hình kinh tế xã hội thời kỳ kế hoạch 5 năm

Ngày tải lên : 30/03/2013, 16:52

... 616 6.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf ... 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf ... 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf 616 6-SAU.pdf 616 6.pdf ...

127
730
0

245 Xác định nội dung và phương thức công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong thương mại ở nước ta thời kỳ tới 2010

Ngày tải lên : 30/03/2013, 16:55

110
475
0

kĩ năng xác định nội dung lịch sử được thể hiện trên bản đồ

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:54

... C- KẾT LUẬN, 1- kết luận 2- đề xuất, kiến nghị A- ĐẶT VẤN ĐỀ 1- Cơ sở lí luận B- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN I- Kĩ xây dựng đồ: 1- Kĩ xác định nội dung lịch sử ... trẻ nhỏ kiện quan trọng, cụ thể để xây dựng lược đồ nhỏ cho phần nhỏ C- KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Ý KIẾN 1- Kết luận Nhiều năm qua xúc trước vấn đề học sinh Việt Nam mà lịch sử dân tộc đặc biệt năm gần ... Hiện đồ dùng cho môn lịch sử thiếu cưa đồng bộ, tài liệu cho môn học chưa có nhiều Do dề nghị với nhà trường tăng cường mua xắm đồ dùng cho môn lịch sử tha thiết yêu cầu cấp quản lí xây dựng phòng...

14
727
0

Thực hành xác định nội dung phát triển năng lực chung (GQVD)

Ngày tải lên : 09/01/2015, 17:51

... dạng NL Mức 2: Nêu phần dạng lượng Ư/N điểm dạng NL Mức 1: Nêu phần nhỏ dạng lượng Ư/N điểm dạng NL Mức 1: … Mức 2: … Mức 3: …… 25 /12 /2 014 Nhiệm vụ Bình NLMT Hải Phòng Nêu ưu điểm, nhược điểm ... phong phú, phù hợp Thiết lập KGVĐ Lập KH TH.GP Phản hồi, điều chỉnh GP Hiện trạng sử dụng 25 /12 /2 014 Chỉ số hành vi Chỉ số hành vi Thu thập thông tin, kiến thức LQ Xác định giải pháp tổ chức ... hành vi lực Khái niệm Phân loại dạng NL Năng lượng Sử dụng lượng Sự chuyển hóa dạng NL Tìm hiểu vấn đề Mẫu chứng Thu thập thông tin, kiến thức LQ Trình bày, trao đổi để XĐ thông tin LQ đến ND ƯĐ,...